某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,探究人体呼出的气体与空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/22/3548f47d-90fb-4859-b00d-eaffea505d89.png?resizew=628)
请依据图示回答以下问题:
(1)图中收集呼出气体的方法是____________ 。
(2)②根据____________ ,判断二氧化碳含量不同:③根据____________ ,判断氧气含量不同。
(3)通过上述实验探究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,你能得出的初步结论是:
①____________ 。
②____________ 。
③____________ 。
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请依据图示回答以下问题:
(1)图中收集呼出气体的方法是
(2)②根据
(3)通过上述实验探究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,你能得出的初步结论是:
①
②
③
更新时间:2022-09-25 09:04:52
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【推荐1】下图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置图,请根据图示回答下列问题:
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对比装置的是______ (填字母序号瓶)。
(2)吸气、呼气完成后, A、B两瓶中的澄清石灰水明显变浑浊的是______ (填字母序号瓶),说明______ 。
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(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对比装置的是
(2)吸气、呼气完成后, A、B两瓶中的澄清石灰水明显变浑浊的是
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解题方法
【推荐2】某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同,探究过程如下
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少,呼出的气体中二氧化碳和水蒸气较多
(1)提出假设:人体吸入气体中二氧化碳含量______ 呼出气体中二氧化碳含量(填“大于”或“小于”)
【制定和实施计划】查阅资料知道:二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,该同学设计了如图中所示装置进行定性探究
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/a7c12927-8bca-4189-946a-0954add9cbc4.png?resizew=118)
设计实验方案:
将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水
两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液,关闭阀门a打开阀门b,缓慢吸气;关闭阀门b打开阀门a,缓慢呼气。
【观察现象并得出结论】
(2)实验现象:锥形瓶____________ (填Ⅰ或Ⅱ)中澄清石灰水明显变浑浊。
(3)得出结论:分析,比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是____________________________ .
【反思完善】
(4)该同学将实验设计和结论提交同学们讨论时发现,该实验只能检测________________ 含量,不能证明呼出气体中含有_______________ 。
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少,呼出的气体中二氧化碳和水蒸气较多
(1)提出假设:人体吸入气体中二氧化碳含量
【制定和实施计划】查阅资料知道:二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,该同学设计了如图中所示装置进行定性探究
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/a7c12927-8bca-4189-946a-0954add9cbc4.png?resizew=118)
设计实验方案:
将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水
两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液,关闭阀门a打开阀门b,缓慢吸气;关闭阀门b打开阀门a,缓慢呼气。
【观察现象并得出结论】
(2)实验现象:锥形瓶
(3)得出结论:分析,比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是
【反思完善】
(4)该同学将实验设计和结论提交同学们讨论时发现,该实验只能检测
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解题方法
【推荐3】某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
(1)小明进行了实验并得出结论如下表,请补充完整。
(2)小红认为实验③的结论不正确,并查阅到相关资料。
【资料卡片】
Ⅰ.经测定,人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是:
Ⅱ.用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后,杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图。
Ⅱ.将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中,木条能正常燃烧。
请结合以上资料,简述小红认为实验③结论不正确的理由。_____
(1)小明进行了实验并得出结论如下表,请补充完整。
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
① | 收集两瓶呼出的气体 | / | / |
② | 向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水,振荡 | 消石灰水变 | / |
③ | 向另一瓶气体中插入燃着的木条 | 燃着的木条熄火 | 呼出气体中二氧化碳含量高,导致木条熄灭 |
【资料卡片】
Ⅰ.经测定,人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | 其他气体 |
吸入的空气(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/20/c5ebcb2c-236f-4ffe-8baf-62a267dd09d0.png?resizew=267)
Ⅱ.将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中,木条能正常燃烧。
请结合以上资料,简述小红认为实验③结论不正确的理由。
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解题方法
【推荐1】某同学为探究动物的呼吸作用,设计了如图所示的实验装置(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/16/1903488698408960/1903695850790912/STEM/3c8a8d3b16d942729a22f1ebb7d0806a.png?resizew=240)
一段时间后发现装置②中_______ ,U 形管内的液面 A 处_______ (填“上升”或“下降”),B 处_______ (填“上升”或“下降”)。实验结束后,将燃着的木条伸入瓶中,发现_______ ,该实验说明动物呼吸消耗_______ (填气体名称),产生____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/3/16/1903488698408960/1903695850790912/STEM/3c8a8d3b16d942729a22f1ebb7d0806a.png?resizew=240)
一段时间后发现装置②中
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】回答下列问题:
(1)某实验兴趣小组为研究人类的呼吸作用,用如图所示的装置进行实验:
①吸气时,应将活塞A________ ,活塞B ________ (填“打开”或“关闭”);此时可观察到(Ⅰ)瓶内的现象是 __________________________ 。
②呼气时,操作相反,观察现象。
③Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________________________ 。
将上述操作反复进行,证明了呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳的含量。
(2)小组成员用排水法分别收集一瓶吸入的气体和呼出的气体,________________ (填实验步骤),观察到 ___________________ ,证明了呼出的气体中氧气含量小于空气中氧气的含量。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/18/db9d736b-b261-418a-a4d8-fd0022d2c0e9.png?resizew=336)
(1)某实验兴趣小组为研究人类的呼吸作用,用如图所示的装置进行实验:
①吸气时,应将活塞A
②呼气时,操作相反,观察现象。
③Ⅱ瓶中所装试剂的作用是
将上述操作反复进行,证明了呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳的含量。
(2)小组成员用排水法分别收集一瓶吸入的气体和呼出的气体,
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。某化学兴趣小组欲混制“富氧空气”。
(1)实验室中常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气。
①该方法制取氧气的化学方程式是___________ 。
②现将一定体积5%的过氧化氢溶液加到二氧化锰中,用排水法收集氧气。请从图1中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)完成该实验,需要用到的仪器是___________ (填字母)。___________ (“a”或“b”)端通入,先通入氮气排出150mL水,再通入氧气排出___________ mL水。
(1)实验室中常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气。
①该方法制取氧气的化学方程式是
②现将一定体积5%的过氧化氢溶液加到二氧化锰中,用排水法收集氧气。请从图1中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)完成该实验,需要用到的仪器是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:①_______________ ,② _________________ .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,A装置还缺__________ ;该反应的化学方程式为: ________________________ ,基本反应类型为 ________ 。
(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先在锥形瓶中添加二氧化锰,再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液;该反应的化学方程式为________________________________ ;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 ____________ (选序号).
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用__________ 装置,若使用装置E收集氨气,则气体应从 ___________ (填“c”或“d”)通入.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/11/f0b95c0f-91e0-4185-8f66-9c74d927bb06.png?resizew=410)
(1)写出仪器的名称:①
(2)若用高锰酸钾制取氧气,A装置还缺
(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先在锥形瓶中添加二氧化锰,再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液;该反应的化学方程式为
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用
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