理论联系实际是学习化学的重要方法。
(1)火柴头中含有硫、氯酸钾、二氧化锰等物质,火柴盒侧面含有红磷、玻璃粉等,划火柴时摩擦生热,红磷首先燃烧,可观察到的明显现象是_______ ;磷燃烧放出的热量使氯酸钾在二氧化锰的作用下分解,其符号表达式为_______ ;分解产生的氧气与硫反应,生成有刺激气味的_______ 。
(2)木炭是生活中常见的燃料,木炭和蜡烛在空气中燃烧都属于_____ (填“化合”、“氧化”)反应;反应的共同生成物是______ ;二者在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,这是因为空气中_______ 。
(1)火柴头中含有硫、氯酸钾、二氧化锰等物质,火柴盒侧面含有红磷、玻璃粉等,划火柴时摩擦生热,红磷首先燃烧,可观察到的明显现象是
(2)木炭是生活中常见的燃料,木炭和蜡烛在空气中燃烧都属于
更新时间:2022-10-14 15:45:49
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真题
解题方法
【推荐1】人类生存和社会发展离不开化学,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)与农家肥相比,化肥有效成分高,见效快,合理使用化肥可在一定程度上促进粮食等农产品增产.硝酸钾是一种复合肥料,该物质所含酸根离子的符号是_________ ,尿素是一种常用的氮肥,化学式是CO(NH2)2,它由 _________ 种元素组成,其中N元素的质量分数是 _________ (精确到0.1%),一个CO(NH2)2分子中含有(四个氢原子) _________ (括号里的字用化学符号表示)。
(2)京沪高铁在轨道系统上创造了多项世界及中国第一,在施工建设中,焊接铁轨中的缝隙常用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)混合物的方法,此反应生成氧化铝和熔融状态下的铁,同时放出大量的热,写出该反应的化学方程式_________ ,反应过程中 _________ 能转化为热能,反应类型为 _________ 。
(3)服用碘片(有效成分为KI)可以治疗I﹣131造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起中毒,KI和I2性质不同的原因是_________ 。
(1)与农家肥相比,化肥有效成分高,见效快,合理使用化肥可在一定程度上促进粮食等农产品增产.硝酸钾是一种复合肥料,该物质所含酸根离子的符号是
(2)京沪高铁在轨道系统上创造了多项世界及中国第一,在施工建设中,焊接铁轨中的缝隙常用点燃铝和氧化铁(Fe2O3)混合物的方法,此反应生成氧化铝和熔融状态下的铁,同时放出大量的热,写出该反应的化学方程式
(3)服用碘片(有效成分为KI)可以治疗I﹣131造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起中毒,KI和I2性质不同的原因是
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名校
解题方法
【推荐2】A~H是1~18号元素中的一部分,其在元素周期表中的位置如图所示:
(1)A元素类别为___________ 。
(2)B原子的电子层是___________ 结构(填“相对稳定”或“相对不稳定”);
(3)B与D位于同一___________ (填“周期”或“族”);
(4)F与___________ 具有相似化学性质;
(5)E与C形成的化合物的化学式为___________ 。
(1)A元素类别为
(2)B原子的电子层是
(3)B与D位于同一
(4)F与
(5)E与C形成的化合物的化学式为
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解题方法
【推荐3】化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。如对氯气的认识。
(1)构成:氯分子是双原子分子,其化学式为___________ 。
(2)性质:氯气是活泼非金属单质。
①氯气能与大多数金属反应,如与钠反应生成氯化钠,该反应的基本反应类型是___________ 。
②氯气与水反应生成盐酸和次氯酸HClO(次氯酸有极强的漂白作用,它的盐类可用作漂白剂和消毒剂)。该反应的微观过程如图所示。该反应的化学方程式为___________ ;HClO中氯元素的化合价为___________ 。③ 氯气与氢气在点燃的条件下反应生成氯化氢,请用上图中的原子模型在下列方框中画出反应的微观示意图:________ (3)应用:由以上性质可知,氯气的用途可以是___________ (写一种)。
(1)构成:氯分子是双原子分子,其化学式为
(2)性质:氯气是活泼非金属单质。
①氯气能与大多数金属反应,如与钠反应生成氯化钠,该反应的基本反应类型是
②氯气与水反应生成盐酸和次氯酸HClO(次氯酸有极强的漂白作用,它的盐类可用作漂白剂和消毒剂)。该反应的微观过程如图所示。该反应的化学方程式为
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【推荐1】请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石、锌、稀硫酸中选取适当的物质,按下列要求写出有关反应的化学方程式:
(1)军事上用作烟幕弹的化合反应________
(2)生成两种单质的分解反应________
(3)实验室制取二氧化碳的反应________
(4)实验室制取氢气的反应________
(1)军事上用作烟幕弹的化合反应
(2)生成两种单质的分解反应
(3)实验室制取二氧化碳的反应
(4)实验室制取氢气的反应
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解题方法
【推荐2】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应:
(1)上述三个反应不正确的是___________。
(2)螺旋状铁丝上系的火柴作用是___________ 。该反应的符号表达式是___________ 。
(3)乙装置中反应的符号表达式是___________ 。
(4)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装少量水,其作用分别是:甲___________ ;丙___________ 。
(5)铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧,说明可燃物燃烧的剧烈程度与___________ 有关。
(1)上述三个反应不正确的是___________。
A.都是氧化反应 | B.生成物都是固体 | C.都需要点燃 |
(2)螺旋状铁丝上系的火柴作用是
(3)乙装置中反应的符号表达式是
(4)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装少量水,其作用分别是:甲
(5)铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧,说明可燃物燃烧的剧烈程度与
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解题方法
【推荐3】某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧的现象是______________ ;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是______________ ;
(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是______________ ;由此得出的结论是_____________ .
(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写两点)____________ 、____________ .
(5)若(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于,这可能的原因是(任写一点)____________ .
(6)由本实验可以推测氮气的物理性质______________ 、化学性质______________ .
(1)红磷燃烧的现象是
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于,这可能的原因是(任写两点)
(5)若(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于,这可能的原因是(任写一点)
(6)由本实验可以推测氮气的物理性质
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解题方法
【推荐1】根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的符号或文字(写一种即可,下同)表达式为____________ ,反应的现象为_________ ,集气瓶中加入水的作用是________________ 。
(2)图2中火焰的颜色为________ 色,反应的表达式为_______ ,集气瓶中加入的液体可能是________ 。
(1)图1中反应的符号或文字(写一种即可,下同)表达式为
(2)图2中火焰的颜色为
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解题方法
【推荐2】在表示物质之间的关系时,前者通过化学反应转化为后者可通过“→”来表示,例如A→D表示A可通过某化学反应转化为D,已知A、B、C、G是固体,且A为暗紫色,B、G为白色,D具有氧化性,E具有刺激性气味,F可以使澄清的石灰水变白色浑浊。据此,请回答以下问题:
(1)写出下列物质的符号:A___________ ;B___________ 。
(2)写出C转化为D的符号表达式:___________ 。
(3)某物质在D中燃烧生成E的现象:___________ 。
(1)写出下列物质的符号:A
(2)写出C转化为D的符号表达式:
(3)某物质在D中燃烧生成E的现象:
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解题方法
【推荐3】如图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯______ 中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因______ 。
(2)B中现象:硫在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的______ 火焰;发生的反应文字表达式为______ ,集气瓶底部有少量水,其作用是______ 。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有______ 的性质;若进入集气瓶内水的体积小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是______ (写出一条即可)。
(1)A中现象:烧杯
(2)B中现象:硫在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有
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填空与简答-填空题
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解题方法
【推荐1】根据所学知识回答:
(1)写出下列反应①-③的文字表达式。
①红磷在空气中燃烧______ ;
②木炭在氧气中燃烧______ ;
③实验室以氯酸钾为原料制取氧气______ ;
④天然气燃烧:。
(2)上述四个反应中属于化合反应的有(填序号)______ ,属于分解反应的有______ ,属于氧化反应的有______ 。
(1)写出下列反应①-③的文字表达式。
①红磷在空气中燃烧
②木炭在氧气中燃烧
③实验室以氯酸钾为原料制取氧气
④天然气燃烧:。
(2)上述四个反应中属于化合反应的有(填序号)
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填空与简答-推断题
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解题方法
【推荐2】A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。
已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学符号:D_______ ;H________ 。
(2)请写出下列变化的文字表达式:①B→F_______ ;②B→G_______ 。
已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学符号:D
(2)请写出下列变化的文字表达式:①B→F
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(0.65)
解题方法
【推荐3】陶瓷是火与土的结晶,是中华民族文化的象征之一、
(1)烧制陶瓷的原料为黏土,某黏土的成分如下表,所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是___________ (写化学式)。
(2)“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
①陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(似木炭为例)在窑体内燃烧,通过两步反应生成CO,其化学方程式为___________ 、___________ 。
②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面釉料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁(铁元素显+2价),化学方程式为___________ 。
(1)烧制陶瓷的原料为黏土,某黏土的成分如下表,所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是
成分 | 二氧化硅 | 氧化铝 | 氧化铁 | 氧化镁 | 其它 |
质量分数/% | 69.51 | 14.15 | 2.55 | 1.31 | 12.48 |
①陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(似木炭为例)在窑体内燃烧,通过两步反应生成CO,其化学方程式为
②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面釉料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁(铁元素显+2价),化学方程式为
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