【推荐1】下列图像能正确反映对应实验的是

A	B	C	D
在密闭容器中点燃红磷	加热和的混合物	向溶液中加入过量的溶液	向等质量的镁粉和铁粉中加入过量的稀盐酸

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列图像与说法最有可能相符的是（　　）

A．电解水

B．加热一定质量的高锰酸钾和氯酸钾的混合物

C．密闭容器内用足量红磷测定空气中氧气含量

D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

【推荐3】下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A． 一定温度下，饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，并充分搅拌

B． 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧时容器内气体的压强变化

C． 向足量的等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的镁粉和铁粉

D． 加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物

【推荐1】下列区分各组物质的两种方法都合理的是

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和软水	观察是否澄清	加肥皂水搅拌
B	氧气和二氧化碳	观察颜色	加入澄清石灰水
C	氯化钠和硝酸铵	加适量水溶解后测温度变化	加熟石灰研磨后闻气味
D	黄铜和黄金	分别滴加硫酸锌溶液	加热后观察颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】区分下列各组物质的两种方法都正确的是（     ）

	A	B	C	D
区分物质	空气和人呼出气体	硬水和软水	氧化铜粉末和木炭粉	氯酸钾和氯化钾
第一方案	带火星的木条	肥皂水	取样，分别点燃，观察现象	观察颜色
第二方案	分别通入澄清石灰水	观察颜色	取样，分别通入氢气，观察固体颜色变化	取样分别加热

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】某无色气体可能含有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：①通过炽热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；④通过白色CuSO₄粉末时，粉末变成蓝色晶体。则下列判断正确的是

A．原混合气体中一定含有CO2、CO、H2

B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和CO

C．原混合气体中一定含有CO，可能含有CO2和H2

D．原混合气体中一定没有CO2，一定含有CO，可能含有H2

【推荐1】下列实验不能达到实验目的的是（　　）

A．探究镁与锌的金属活动性强弱

B．探究可燃物燃烧的条件

C．比较不同物质微粒间的空隙大小

D．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量

【推荐2】某同学对前面学过的内容进行了梳理，归纳了以下知识点：
①比较人体吸入空气和呼出气体中氧气含量时，应该用带火星的小木条来探究实验
②若两种粒子的质子数相等，则它们一定属于同种元素
③爱护水资源包括节约用水和防止水体污染
④加热高锰酸钾制氧气，在试管口放一团棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
⑤氦可用于制造低温环境
⑥镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，又因为空气中氮气含量大于氧气的含量，所以镁条在空气中燃烧主要应该生成氮化镁
其中说法正确的有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐3】设计对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验不能达到实验目的的是

A． 探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高

B． 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性不同

C． 探究温度对微粒运动速度的影响

D． 探究铁钉锈蚀条件之一是要与水接触

【推荐1】下列实验操作正确的是

A． 闻气体气味	B． 倾倒液体
C． 滴加液体	D． 检查装置的气密性

【推荐2】下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）

A．除杂的方法	B．化学物质中的“三”
粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉——用磁铁吸引 CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜	三大化石燃料——煤、天然气、石油 三种碳素钢——高碳钢、中碳钢、低碳钢 三种黑色氧化物——CuO、MnO2、Fe3O4
C．实验安全注意事项	D．化学物质与俗名
制取气体——先检查气密性 点燃可燃性气体——先验纯 进入久未开启的菜窖——先用“灯火试验”	固体二氧化碳——干冰 氧化钙——生石灰 氢氧化钠——纯碱

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列实验操作或装置不正确的是

A．点燃酒精灯	B．送入固体粉末
C．检查装置的气密性	D．过滤