【推荐1】根据下图回答问题。

(1)写出仪器b的名称：______。
(2)小组同学用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为________，选取装置B作为发生装置制取CO₂ ，其中仪器b中液体必须高于仪器a的下端管口，是为了防______。
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______。应选用的发生装置为____________（填字母编号）。
(4)用E装置收集氧气，导管伸入集气瓶口收集氧气的最佳时刻是         （填字母编号）

A．集气瓶灌满水倒扣在水槽里时

B．刚开始加热导管口有气泡冒出时

C．导管口有连续并均匀气泡冒出时

【推荐2】图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，应选择的实验装置是________（填序号），在加试剂之前要进行的操作是________；写出该反应的化学方程式________。
（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式________。在试管口放一团棉花的作用是________，能用排水法收集氧气的原因是________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是________。若用F装置收集氧气，检验氧气已收集满，应将带火星的木条放在________端（填“a”或“b”）。
（4）用D装置收集氧气时，若发现导气管口刚一有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果________。
（5）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应后二氧化锰的质量分数________（填“增大”、“减小”或“不变”）
（6）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢最好选用的发生装置是________（填序号）。

【推荐3】如图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

（1）仪器名称：a______，b_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___，反应的化学方程式为_______________________。
（3）B、C、D三个装置都可用来制取二氧化碳，与C装置相比，B装置操作上的优点是___________，D装置操作上的优点是______________；写出制取该气体的化学反应方程式：___________________________；若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_____（填名称），请将图E补充完整____。

【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)仪器a的名称是_______。
(2)若用一种纯净物制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。
(3)用D装置收集氧气时，验满的方法是_______。
(4)已知甲烷是密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_______（填字母）。
(5)装置F中的现象是铁丝剧烈燃烧，_______，放出大量热。

【推荐2】根据已掌握实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①_______②________
（2）实验室用二氧化锰与双氧水制取一瓶干燥的O₂，该反应的化学式表达式为_______，验满方法是_______。
（3）实验室用A、D制取O₂，若试管内为二种固体物质的混合物，则反应的化学式表达式为_______，当O₂收集完毕时，应先_______（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（4）实验室制取CO₂的化学式表达式为________，选用B制取CO₂的优点是______。G装置可用来测量生成的CO₂体积，水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方的空气对实验结果_____（填“有”或“没有”）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将_____20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）已知实验室在常温下用块状电石与水反应，制取乙炔气体，该反应太快必须控制反应速度且乙炔气体不易溶于水．根据上述信息你认为A～G中最适合制取乙炔气体的发生装置是___；收集装置___．

【推荐3】根据下列装置图回答问题.

(1)请写出所标仪器的名称：①_____ ；②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气，可选择发生装置和收集装置为图中的____(填序号，下同)；试管口塞棉花的目的是___，其反应的文字表达式为____。
(3)氧气的检验方法是______。
(4)小东选择了图F装置收集氧气，则A装置的导管口与__________端相连。
(5)写出氧气与红磷反应的文字表达式_______ 。

【推荐1】通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据如图回答问题：

(1)以上装置A～F中有一处明显的错误，请加以改正：______，利用改正后的装置完成后面的实验。
(2)某同学在实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的文字表达式______，若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是______（填序号，从“A-F”中选择），若用该方法收集到的氧气中混有空气，可能的原因是______。
(3)装置B、C都能用于实验室制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是______。

【推荐2】基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列是初中化学常见的实验装置，请按要求回答问题：

(1)写出仪器a的名称___________。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为___________。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，B、C装置均可用作发生装置，C装置与B装置相比较其突出优点是___________；为什么不用C装置制取氧气___________；若要收集二氧化碳应选择的装置是(填字母序号)___________。

【推荐3】气体制取是重要的化学实验活动。
(1)实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是 _________________ ，能收集氧气的装置是 _______ （填编号）。
   
要得到干燥的氧气，可将制得的气体通过填充一种氧化物的干燥装置，该氧化物是 _______ 。
(2)实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是 _______ （填编号）。
   
用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是 _______ ，能使反应暂时停止的实验操作是 _________________________ 。

【推荐2】实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳中的一种。根据下图回答下列问题：

(1)仪器①的名称_______。
(2)若将B和E连接制取气体X，则X为_______。
(3)若将B和C或B和D连接都可制取气体X，则化学方程式为_______。
(4)若锥形瓶中盛装大理石，来制取气体X，用F装置收集，则气体从____(填字母)管通入。
(5)实验室中用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制得NH_3，用该法制取NH₃时，其发生装置应选用_______。(填字母)

【推荐3】根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出标号①的仪器名称：__________________。
（2）实验一中的装置不能用于收集氢气的原因是________，装置中的分液漏斗相比于长颈漏斗具有的显著优点是_______________。
（3）实验二：装置气密性良好，刚开始加热时，澄清石灰水中有气泡产生，而澄清石灰水不变浑浊，其原因是_________，试管A中发生反应的化学方程式为_______。
（4）实验三中，将试管中的稀硫酸倒入烧杯中后，天平不平衡的原因是_______，若要使实验成功，可以把铁粉换成_________。