宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释中，错误的是
| A．自然界中水的天然循环—水分子不断运动的结果 |
| B．水银温度计测量体温—原子大小随温度的升降而改变 |
| C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子—水分子很小 |
| D．氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同，化学性质相同 |
更新时间：2022-11-06 13:59:42
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【推荐1】“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列说法不正确的是
| A．过氧化氢能杀菌消毒而水不能，因为分子构成不同 |
| B．吹胀气球，因为气球内气体分子数目增加，气压增大 |
| C．分离液态空气法制取氧气是物理变化，因为分子种类没变 |
| D．Ca和Ca2+质子数相同，化学性质相似 |
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【推荐2】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的微观解释正确的是
| 选项 | 事实或做法 | 微观解释 |
| A | 煮沸能降低水的硬度 | 煮沸后，水中Ca2+、Mg2+含量降低 |
| B | 分离液态空气制取氧气 | 分子可以再分 |
| C | 体温计测体温时，水银柱升高 | 受热时，原子变大 |
| D | 金刚石和石墨的物理性质差异很大 | 二者构成的微粒不同 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列事实的微观解释不正确的是
| A．水变成水蒸气——分子间隔变大 |
| B．水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多 |
| C．氢气有可燃性，氧气有氧化性——构成物质的分子不同 |
| D．闻到校园的花香——分子在不断运动 |
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【推荐2】对下列现象解释不合理的是
| A．一滴水里有1.67×1027个水分子，说明分子体积小 |
| B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 |
| C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，是由于温度升高，分子运动速度变快 |
| D．H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同 |
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