【推荐2】某化学兴趣小组同学以“制取氧气”为主题开展项目式学习。
【任务一】实验室制取氧气
   
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的文字表达式是___________。
(2)若要收集较纯净的氧气，应从C、D、E装置中选用________装置，当观察到______时表明氧气已收集满。
(3)若用F装置收集氧气，氧气应该从___________导管口处通入。
【任务二】家庭制取氧气
该小组调查得知，某款家用制氧机是利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中来制取氧气。同学们利用生活中简单的材料制作了便于携带的简易制氧器，如图所示。先在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰(已知：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢)。
   
(4)写出反应仓中过氧化氢生成氧气的文字表达式___________。
(5)加湿仓中的水除了有润湿氧气的作用外，还可以起到的作用是___________。
(6)验证加湿仓导出的气体为氧气的方法是___________。
(7)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图1中选用的气体发生装置是_____(填字母序号)。
【任务三】工业制取氧气
(8)在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，由于液氧和液氮的沸点不同，氮气首先蒸发出来，剩下的主要是液氧。此过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。氮气由液态变为气态时，其变化的微观本质是___________发生改变。