氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取氧气。能说明空气中存在氧气的事例有______ (写一点即可)。
(2)用加热高锰酸钾粉末制取一瓶氧气,并用制得的氧气做铁丝燃烧实验:则应选择制氧装置的组合是______ (填序号)。
(3)用氯酸钾制取氧气时,常用______ (填仪器名称)提供热源:反应的文字表达式是______ 。
(4)若用E装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______ 。
(5)用F装置的实验来验证氧气的密度大于空气密度。将氧气倒入装有两支高低不同燃着蜡烛的烧杯中,预期观察到的现象是______ 。
(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取氧气。能说明空气中存在氧气的事例有
(2)用加热高锰酸钾粉末制取一瓶氧气,并用制得的氧气做铁丝燃烧实验:则应选择制氧装置的组合是
(3)用氯酸钾制取氧气时,常用
(4)若用E装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
(5)用F装置的实验来验证氧气的密度大于空气密度。将氧气倒入装有两支高低不同燃着蜡烛的烧杯中,预期观察到的现象是
更新时间:2022-11-23 20:20:01
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】空气是人类赖以生存的宝贵资源。
(1)空气的用途:焊接金属时常利用空气中的___________ (填化学式)作保护气。
(2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度随时间的变化趋势如图乙所示。
①甲中发生反应的符号表达式为_______________________ ;
②t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度______________ 处。
③根据图乙中所测氧气浓度的变化趋势,下列说法正确的是______________ 。
a.反应结束后容器内的氧气已全部被消耗
b.红磷有剩余的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,红磷无法继续燃烧。
c.t2后氧气浓度略微上升的原因之一是因为止水夹右侧导管中的空气进入了集气瓶中。
④结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是___________________ 。
(3)空气的保护:图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是______________ 。
a.减少汽车的保有量
b.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
c.减少工业生产中二氧化碳的排放
(1)空气的用途:焊接金属时常利用空气中的
(2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度随时间的变化趋势如图乙所示。
①甲中发生反应的符号表达式为
②t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度
③根据图乙中所测氧气浓度的变化趋势,下列说法正确的是
a.反应结束后容器内的氧气已全部被消耗
b.红磷有剩余的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,红磷无法继续燃烧。
c.t2后氧气浓度略微上升的原因之一是因为止水夹右侧导管中的空气进入了集气瓶中。
④结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】氮气是一种重要的化学资源。
Ⅰ.氮气的制备
(1)工业上可利用“变压吸附法”制备氮气(如图),该方法的主要过程属于_______ (填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)实验室获取氮气有很多种途径,常见的两种方法如下。
方法一:将氨气通过灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜。
方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末。
进行实验时供可选择的实验仪器如图所示(省略夹持装置与加热装置)。
①方法一制氮气的化学方程式为_______ 。
②方法二为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置B中加入碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物)以除去_______ 。
③方法二得到的氮气比相同条件下纯净的氮气密度总是偏大5%左右。若上述实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因:_______ 。
Ⅱ.氮气的利用
(3)氮气在化工行业、电子行业中常用做保护气,利用了氮气的_______ 。
(4)氮气也可用于制备氨气,广泛用于氮肥、有机合成及制造硝酸等工业。
①利用氮气和氢气合成氨的微观过程如下图所示,请用语言描述其微观变化过程_______ 。
②合成氨的反应为,假设氮气的转化率为20%,若要制得1.7吨氨气,至少需要氮气的质量_______ 吨。()
Ⅰ.氮气的制备
(1)工业上可利用“变压吸附法”制备氮气(如图),该方法的主要过程属于
(2)实验室获取氮气有很多种途径,常见的两种方法如下。
方法一:将氨气通过灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜。
方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末。
进行实验时供可选择的实验仪器如图所示(省略夹持装置与加热装置)。
①方法一制氮气的化学方程式为
②方法二为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置B中加入碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物)以除去
③方法二得到的氮气比相同条件下纯净的氮气密度总是偏大5%左右。若上述实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因:
Ⅱ.氮气的利用
(3)氮气在化工行业、电子行业中常用做保护气,利用了氮气的
(4)氮气也可用于制备氨气,广泛用于氮肥、有机合成及制造硝酸等工业。
①利用氮气和氢气合成氨的微观过程如下图所示,请用语言描述其微观变化过程
②合成氨的反应为,假设氮气的转化率为20%,若要制得1.7吨氨气,至少需要氮气的质量
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】完成下列小题
(1)如图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器。根据题目要求,试回答:
在实验室中某化学小组以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,制取、收集氧气,并进行探究。
①该反应的化学方程式为_________ ,该反应属于_________ (选填“分解”“化合”之一)反应。
②可选择的发生装置为________ (填序号字母),收集装置为__________ (填序号字母)。
③用排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶__________ (选填 “瓶中”“瓶口”之一),观察到木条___________ 的现象,说明氧气已集满。
④该化学小组继续利用收集的氧气进行铁丝燃烧的实验(如图E ),请写出该反应的化学方程式为________ ,下列关于该实验的说法中,不正确的是__________ (填选项序号之一)。
A.集气瓶中预先装有少量水以防集气瓶炸裂 B.将铁丝螺旋状缠绕在火柴上便于引燃
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.铁丝燃烧后生成一种红色的固体
(2)空气是宝贵的自然资源。冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果,如图所示是用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程:
(小资料:富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体,富氮空气是指氮气含量高于普通空气的气体。)
①进入冰箱保鲜室内的气体最好是富____________ (选填“氧”“氮” 之一)空气。
②下列有关富氧空气的说法中,正确的是_________ (填选项序号之一)。
A.富氧空气属于纯净物 B.富氧空气中各气体的化学性质发生了变化
C.富氧空气可用于潜水员水下作业 D.富氧空气中氧气和其他气体的体积比是1:5
(1)如图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器。根据题目要求,试回答:
在实验室中某化学小组以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,制取、收集氧气,并进行探究。
①该反应的化学方程式为
②可选择的发生装置为
③用排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶
④该化学小组继续利用收集的氧气进行铁丝燃烧的实验(如图E ),请写出该反应的化学方程式为
A.集气瓶中预先装有少量水以防集气瓶炸裂 B.将铁丝螺旋状缠绕在火柴上便于引燃
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.铁丝燃烧后生成一种红色的固体
(2)空气是宝贵的自然资源。冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果,如图所示是用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程:
(小资料:富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体,富氮空气是指氮气含量高于普通空气的气体。)
①进入冰箱保鲜室内的气体最好是富
②下列有关富氧空气的说法中,正确的是
A.富氧空气属于纯净物 B.富氧空气中各气体的化学性质发生了变化
C.富氧空气可用于潜水员水下作业 D.富氧空气中氧气和其他气体的体积比是1:5
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图为实验室制取氧气并研究其性质的实验。
(1)仪器①的名称是_______ 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______ ,能用排水法收集氧气的原因是_______ 。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,若实验前忘了在集气瓶中加入少量的水,可能会造成的不良后果是_______ 。
(1)仪器①的名称是
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,若实验前忘了在集气瓶中加入少量的水,可能会造成的不良后果是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
(1)图1:仪器a的名称是___________ ,给试管预热的操作是___________ 。
(2)图2:当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是___________ (写名称)。
(3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待___________ 时,插入集气瓶中。
(1)图1:仪器a的名称是
(2)图2:当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是
(3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】根据图回答问题:
(1)实验仪器a的名称是______ ,图F实验的目的是______ 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的符号表达式为______ ,为了得到比较干燥的氧气,所选用的制取装置是______ (填字母序号)。
(3)用图2所示装置收集氧气,氧气应从______ (填“a”或“b”)端导入。
(4)某兴趣小如图3所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
①铁丝在氧气中燃烧的现象是______ ,放热,生成______ 色固体;
②集气瓶底部放水的目的是______ ;
③将铁丝盘成螺旋状的目的是______ ;
④反应的符号表达式为______ 。
(1)实验仪器a的名称是
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的符号表达式为
(3)用图2所示装置收集氧气,氧气应从
(4)某兴趣小如图3所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
①铁丝在氧气中燃烧的现象是
②集气瓶底部放水的目的是
③将铁丝盘成螺旋状的目的是
④反应的符号表达式为
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:
(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式:__________________________________________________
(2)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因________________________________ (写出2种即可)
(3)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是_____________________________ 。
(4)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是__________________________ 。
A 收集到的氧气量太少或纯度不高 B 铁丝生锈
C 集气瓶底部没有铺一层细沙 D 铁丝的温度未达到着火点
(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式:
(2)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因
(3)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是
(4)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是
A 收集到的氧气量太少或纯度不高 B 铁丝生锈
C 集气瓶底部没有铺一层细沙 D 铁丝的温度未达到着火点
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下图是实验室常见的气体制备装置。
(1)写出标有字母a的仪器名称:______ 。
(2)用过高锰酸钾制备收集比较纯净的氧气时,应选择的气体制取装置是______ (填字母),发生反应的化学方程式为______ 。
(3)实验室用BC装置制备二氧化碳气体的化学反应方程式为______ 。
(4)用如图装置检验二氧化碳,装置中的无色溶液应是______ ,检验时,气体应从______ (填“b”或“c”)端通入,发生反应的化学方程式为______ 。
(1)写出标有字母a的仪器名称:
(2)用过高锰酸钾制备收集比较纯净的氧气时,应选择的气体制取装置是
(3)实验室用BC装置制备二氧化碳气体的化学反应方程式为
(4)用如图装置检验二氧化碳,装置中的无色溶液应是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】如图是实验室制取气体及相关实验的装置。
(1)仪器①的名称是___________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选择装置A、D,发生反应的化学方程式是___________ ;收集满后的正确操作有___________ (填字母)。
a.先熄灭酒精灯再从水中移出导管
b.先从水中移出导管再熄灭酒精灯
c.将盖好玻璃片的集气瓶正放在桌面
d.将盖好玻璃片的集气瓶倒放在桌面
(3)制取二氧化碳选用C装置比选用B装置的优点是___________ 。
(4)装置E中观察到的现象是低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭,体现的二氧化碳的物理性质是___________ 。
(1)仪器①的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选择装置A、D,发生反应的化学方程式是
a.先熄灭酒精灯再从水中移出导管
b.先从水中移出导管再熄灭酒精灯
c.将盖好玻璃片的集气瓶正放在桌面
d.将盖好玻璃片的集气瓶倒放在桌面
(3)制取二氧化碳选用C装置比选用B装置的优点是
(4)装置E中观察到的现象是低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭,体现的二氧化碳的物理性质是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:
(1)图中仪器名称①______ ;
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______ ,该装置有一点缺陷,应进行改进的方法是______ 。
(3)用C装置收集氧气时,验满的方法是______ ;
(4)小明同学用排水法收集一瓶氧气做“硫在氧气中燃烧实验”,他预先在集气瓶中留少量的水,目的是______ ,把装有硫粉燃烧匙放在酒精灯上点燃时先发现硫粉熔化了,再观察到发出淡蓝色火焰,这说明了______ (从物理变化和化学变化的角度谈),写出硫在氧气中燃烧的文字表达式______ 。
(1)图中仪器名称①
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
(3)用C装置收集氧气时,验满的方法是
(4)小明同学用排水法收集一瓶氧气做“硫在氧气中燃烧实验”,他预先在集气瓶中留少量的水,目的是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】根据如图所示装置,回答有关问题
(1)若选用C装置收集氧气,验满的方法是_____ 。
(2)若用B装置收集氧气,操作的正确顺序为_____ (用字母序号填)。
a将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(3)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品为澄清的石灰水
①若实验时,E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____ ;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____ 。
(1)若选用C装置收集氧气,验满的方法是
(2)若用B装置收集氧气,操作的正确顺序为
a将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(3)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品为澄清的石灰水
①若实验时,E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,来到实验室,在老师的指导下,准备用以下药品进行实验:高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、氯化铵、碱石灰。
(1)写出下列仪器名称:①______ ;②______ ;③______ 。
(2)实验室若用AC组合装置制取氧气,实验结束时发现水槽里的水变成紫红色,可能原因是______ ;若用D装置收集氧气则验满方法是______ 。
(3)实验室选用BD组合制取氧气应选用的实验药品是______ ,该实验可以重复使用的药品是______ 。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集应该从上图中选择的是______ 和______ 的组合(填字母)。
(5)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是_______。
(1)写出下列仪器名称:①
(2)实验室若用AC组合装置制取氧气,实验结束时发现水槽里的水变成紫红色,可能原因是
(3)实验室选用BD组合制取氧气应选用的实验药品是
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集应该从上图中选择的是
(5)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是_______。
A.用排水法收集时,集气瓶装满水 |
B.用向上排空气法收集时,导管伸入到集气瓶的底部 |
C.用排水法收集时,导管口刚冒出气泡,就立即收集气体 |
D.用排水法收集,收集满后,在水下盖好玻璃片,取出集气瓶 |
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