【推荐1】用数字和化学用语表示。
(1)汞原子_______。
(2)3个氧分子________。
(3)4个镁离子________。
(4)氧化锌中锌元素的化合价为+2价_______。
(5)_______。
(6)氯化钠 __________。

【推荐2】用适当的化学符号或数字填空
①氢氧化钠中氢元素的化合价_____
②五氧化二磷分子_____
③空气的成分按体积计_____，约占空气体积的21%
④3个钙离子_____
⑤地壳中含量最高的金属元素_____。

【推荐3】请从氢氧化钠、氧化镁、氢氧化钡、氢氧化铜、硝酸、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填在所给的横线上。
（1）可以做干燥剂的物质_________________（2）一种可溶性碱___________
（3）加热有气体生成的物质_______________（4）一种氧化物___________
（5）一种酸____________ （6）一种蓝色不溶于水的碱___________

【推荐1】暗紫色固体 A 在加热的条件下反应生成 B 和 C 以及 D，①常温下过氧化氢溶液遇到 C 时分解放出 D，其中 C 在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将②细铁丝放在 D 中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 E。
(1)写出物质的名称：A______；B______；C______；D______；
(2)用文字或符号表达式表示上述②反应的文字表达式并指出反应所属的基本反应类型：②______( )；

【推荐2】物质组成和变化分析，图中的物质都是初中化学常见的纯净物。

（1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于 _____ 。
（2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中Fe与甲剧烈反应的化学方程式为 _____ 。
（3）若物质甲与反应后生成物质的微观示意图为，则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为
（4）从正反两方面举例说明甲与人类生活的关系。正： _____ ；反 _____ 。
（5）二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。
①有人认为，二者就像孪生姐妹，但其化学性质不同是因为 _____ 。
②装有石灰水的烧杯久置一段时间后上层形成一层白膜其原理用反应的化学方程式表示 _____ ；
③区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用 _____填序号；
A 闻气味 B 通入澄清的石灰水 C 点燃 D 通入紫色石蕊溶液

【推荐3】用符号表达式表示下面的反应。
（1）磷在空气中燃烧____________
（2）铜在空气中受热___________
（3）镁在空气中燃烧____________
（4）氨气与氯化氢反应_________
（5）铁在氧气中燃烧___________
（6）木炭在氧气中燃烧_______
（7）硫在空气中燃烧______________
（8）氧化汞受热分解______________

【推荐1】图中A～D是初中化学常见的物质。B、D属于单质；C是一种白色固体。反应①②是法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分所涉及到的反应。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）B的用途是___________（写出一条即可）；C的化学式为___________。
（2）若D为淡黄色粉末，则B与D反应的化学方程式为___________。若B与D反应产生白烟，则反应的化学方程式为___________。
（3）反应①属于的基本反应类型是___________。

【推荐2】A～F是初中化学常见的六种物质，白色固体A和黑色固体B混合后加热生成C和D两种物质，反应前后B物质的质量和化学性质不变，其中D能使带火星的木条复燃；E为淡黄色固体，在D中燃烧后会生成有刺激性气味的气体F。请回答：
(1)D物质的化学符号(或名称)D_______；
(2)黑色固体B在反应中的作用是______；
(3)写出白色固体A和黑色固体B混合加热反应的文字表达式______；

【推荐3】某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察不到燃烧现象，原因可能是：_______，在做硫的燃烧实验时在集气瓶底部加少量水，其作用是：____________。