【推荐1】如图，是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)仪器a是______；
(2)实验室里可选装置B来制取氧气，写出该反应的化学方程式______；若想一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置为______（填字母）；
(3)如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是______；
(4)G装置在化学中有“万能瓶"的美称。若用该装置收集H₂，则H₂从______端进入（填“b”或“c”）。

【推荐2】根据下列实验室制取气体的装置图，回答下列有关问题。

（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_____ （填标号），反应的化学方程式为_____。
（3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为：_____，若用甲装置干燥二氧化碳，则甲装置中盛装的药品是_____（填名称），气体应从_____ （填标号）端通入集气瓶。

（4）一氧化氮（NO）是抗菌领域的明星分子。常温下，NO难溶于水且不与水反应，易与O₂反应生成NO₂气体。实验室收集少量NO，选择的装置是_____ （填标号）。

【推荐3】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
   
(1)仪器①的名称是_____；仪器②的名称是_______。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______(填字母序号)，反应的文字(符号)表达式为_____。
(3)高锰酸钾制取氧气的操作步骤顺序正确的是_______(填序号)。
①撤去酒精灯
②检查装置气密性
③点燃酒精灯加热
④收集气体
⑤撤出水槽中的导管
⑥往试管中装入高锰酸钾，并将一小团棉花放在试管口
⑦将装置固定在铁架台上
A.⑥⑦②③④⑤①          B.②⑦⑥③④⑤①             C.②⑥⑦③④⑤①
在组装装置时，试管口略向下倾斜的原因_______。若用装置C收集氧气，验满的方法是_________。
(4)若小陈想用双氧水(过氧化氢溶液)和二氧化锰混合制取氧气，他选择的气体发生装置为_______(填序号)，该反应中二氧化锰起______作用。

【推荐1】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验，请回答：

(1)指出编号仪器的名称：①______。
(2)实验室用A制取氧气，反应的文字表达式为______。
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置为______；能用装置C收集氧气的原因是______，当观察到______时，表示氧气已收集满。

【推荐2】如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是___________。
(2)若用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式___________。
(3)在实验开始制氧气时，首先应该进行的操作是___________(填实验步骤)。实验过程中发现收集的气体不纯，可能的原因是___________。(写出一点即可)
(4)实验室制取二氧化碳，该反应的方程式是___________。与B相比，C装置的优点是___________(答一点即可)。如果用G装置收集二氧化碳，气体应该从___________(填“a”或“b”)端进入，检验二氡化碳收集满的方法是___________。(请写出详细的操作过程，现象和结论)

【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：

(1)实验室若用A装置进行一种固体纯净物制氧气，其需要进行改进，其改进的目的是_______，其表达式或方程式是_______，开始实验前要检查装置的气密性，否则会导致_______。
(2)收集一瓶氧气用于铁丝的燃烧最好选用的收集装置是_______（填字母）。原因是_______。
(3)F装置用途广泛，要将储存在F中的氧气排出，水应从_______（“a”或“b”）口进入。
(4)能用D收集氧气能体现出氧气_______的性质，用D装置收集氧气时，导管的位置要_______，目的是_______。
(5)小郝同学用B装置制取氧气，表达式或方程式是_______，B装置的优点是_______，小郝同学在观察到集气瓶内有大量气泡产生时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条放在瓶口或伸入瓶中和瓶底，都未见到木条熄灭，出现该现象可能的原因是_______。
(6)将装置G倾斜使两种药品混合可制得气体。下列制取气体的方法可选G的是______。

A．用锌和稀硫酸反应制氢气

B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

C．用双氧水和二氧化锰反应制氧气

D．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制甲烷

【推荐1】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器，某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。
   
请回答下列问题：
(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰来制备并收集干燥的氧气（提示：浓硫酸具有吸水性，可用来除去气体中的水蒸气）。
①所选仪器的连接顺序为_______（从左到右填写仪器序号字母）。
②上述方法制取氧气的化学方程式为_______。
③向气体发生装置内加入药品前，应先检查装置气密性，检查的方法为：_______。
(2)以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为_______（从左到右填写仪器序号字母）。
②上述方法制取二氧化碳的化学方程式为_______。
③用仪器E收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶_______（选填“瓶口”“瓶内”之一），若木条火焰_______，则证明二氧化碳已收集满。
④如下图，为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。
   
现象：第一朵紫色干花喷上水，紫花不变色：第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花也不变色：第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花_______（填关于颜色的现象）。
结论：以上实验现象说明，二氧化碳不能使紫色石蕊变色，但它与水反应生成的_______（填化学式）溶液能使紫色石蕊变色。

【推荐2】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:
（1）写出图中标示的仪器名称:①是_______________， ②是________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置____________(填字母序号)。若用装置D收集氧气，验满的方法是______________________。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是__________________。
（4）由于二氧化碳的密度比空气____________，欲使用装置 E用排空气法收集二氧化碳， 则气体应从__________(填“a” 成“b”)端通入，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______________ (填“a” 或“b”)端通入。
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____________(填字母序号);
（6）下图是检验氧气性质的两个实验。其中实验甲的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是______;实验乙观察到的现象是____________，反应的化学方程式是__________。

【推荐3】如下图所示为实验室常见的气体的制备、净化和收集的实验装置，据图回答。（提示：盐酸中常挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯）
   
(1)实验室用大理石与稀盐酸反应制取干燥纯净的CO₂，选择的装置连接顺序是B→D→C→E。
①装置B内发生反应的化学方程式是______；
②发生反应时，可观察到装置B锥形瓶内的明显现象是______；
③装置C的作用是______。
(2)若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器B中发生反应的化学方程式为______。

【推荐1】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

(1)指出图中仪器的名称______。
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______。用D装置收集氧气验满的方法是______。
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气，由于氨气极易溶于水，且密度比空气小，所选择的制取装置为______。（填序号）
(4)如用F装置收集氢气，气体应从______进入。（填“a”或“b”）。
按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空

(5)A中的实验现象说明具有的化学性质是______。
(6)B中的现象是______，写出反应的化学方程式______。
(7)C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是______。

【推荐2】下图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：
   
(1)写出标注仪器的名称：②______。
(2)用A装置制取氧气化学方程式______。
(3)用B装置制取二氧化碳的化学方程式是______，选用D收集二氧化碳的原因是______。
(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，应选用______装置为发生装置，若用F装置收集氯气，则气体应从图中的______（选填a或b）端进入。

【推荐3】结合下图（A-F）所示实验装置，回答下列问题：

（1）实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置___（填字母），其反应的化学方程式为___。将制取的二氧化碳气体通入新制的澄清石灰水中未出现浑浊现象，其可能的原因是_____。将E装置改为图F，可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为__。实验结束后，从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是__（填操作名称）。
（3）实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H₂S），硫化氢气体极易溶于水，密度大于空气，则制取硫化氢气体的化学方程式为____，选择的发生装置和收集装置组合为___（填字母）。