下列实验结论错误的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 |  |  |  |  |
| 实验现象 | 热水中未燃烧的白磷， 在通入氧气后燃烧 | 带火星的木条伸入氧气中复燃 | 点燃试管内的气体时发出尖锐的爆鸣声 | 燃着的木条伸入 集气瓶内后熄灭 |
| 实验结论 | 燃烧需要氧气 | 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 | 所收集的氢气不纯 | 二氧化碳已收集满 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-12-08 17:29:54
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【推荐1】氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是
| A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 |
| B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼 |
| C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气 |
| D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动 |
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【推荐2】下列实验操作对应的现象和结论均正确的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 | 听到尖锐的爆鸣声 | 氢气较纯 |
| B | 少量食盐放入足量水中，充分搅拌 | 固体逐渐溶液，形成无色溶液 | 氯化钠分子不断运动并进入水分子的间隔中 |
| C | 将燃着的硫放入氧气瓶中燃烧 | 产生蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味气体生成 | 硫和氧气在点燃的条下反应生成二氧化硫 |
| D | 把燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中 | 空气中的木条无明显变化，呼出气体中的木条熄灭 | 呼出气体中的二氧化含量较多 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法错误的是
| 待鉴别物质 | 鉴别方法 | |
| A | 硬水、软水 | 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 |
| B | N2、O2、CO2 | 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况 |
| C | 羊毛、涤纶 | 闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬 |
| D | 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 | 加水，测其在水中溶解时的温度变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列与CO2相关的实验装置或操作，正确的是
A． 制取CO2的反应装置 | B． 收集 CO2 |
C． 验证CO2已集满 | D． 检验CO2 |
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【推荐1】下列实验方案合理的是
| A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和KNO3的混合物 |
| B．用铜丝、锌粒、银粉以及稀盐酸就可以辨别出铜、银、锌的活动性顺序 |
| C．要除去氧化铜粉末中的少量炭粉，可采取在空气中加热的方法 |
| D．做氢气还原氧化铜实验时为了节约氢气的用量，应先加热后通氢气 |
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【推荐2】下列装置有误或不能完成对应实验的是（ ）
A．氧气的检验 | B．实验室制取CO2 |
C．探究可燃物燃烧条件 | D．氢气的验纯 |
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【推荐1】下列实验不能达到相应实验目的的是
A．图A是验证质量守恒定律 |
B．图B是探究可燃物燃烧需达到着火点 |
C．图C是验证生石灰遇水放热 |
D．图D是探究钢铁生锈需要氧气 |
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【推荐2】下列实验、现象、结论的描述都正确的是
| 选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
| A | 探究金属的活动性 | 无明显现象 | 铜的活动性比铝强 |
| B | 探究燃烧的条件 | 白磷1燃烧，白磷2不燃烧 | 白磷1的着火点比白磷2高 |
| C | 探究催化剂的种类 | ①②中看到有大量气泡生成，木条复燃 | MnO2不是过氧化氢分解的唯一催化剂 |
| D | 探究二氧化碳的密度大小 | 下层蜡烛先熄灭 | 二氧化碳的密度比空气大 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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