组卷网 > 初中化学综合库 > 身边的化学物质 > > 水的净化 > 纯水与某些天然水 > 硬水和软水定义及鉴别
题型:科学探究题 难度:0.85 引用次数:272 题号:17563945
爱动脑的小辰同学自带水做电解水实验时,发现有少许难溶性物质出现,通过查阅资料得知,可能是水的硬度太大,电解生成了氢氧化镁等难溶物,结合课堂上学习的水的相关知识,小辰进行了进一步探究。
【知识回顾】
(1)电解水实验中,正极与负极产生气体的体积比为____________,此实验说明水是由____________元素组成的。
【查阅资料】
硬水含较多可溶性钙、镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
I.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:
组别第1组第2组第3组
实验操作
实验序号
混合溶液用量/滴0001x1222
肥皂水用量/滴510205102051020
产生泡沫量很多
【解释与结论】
(2)设计第2组实验时,⑤中x的数值应为____________
(3)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是_________
(4)由上述三组实验得到的结论是___________
Ⅱ.比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作水样肥皂水用量/滴
市售纯净水2
煮沸后的自来水6
自来水9
湖水14
【解释与结论】
(5)硬度最大的水样是___________
(6)将自来水煮沸饮用,既可___________,还可____________

相似题推荐

科学探究题 | 较易 (0.85)
【推荐1】化学兴趣小组对硬水的组成及某些性质进行探究。
I、探究硬水的组成和某些性质
【进行实验】在甲、乙两个烧杯中分别倒入20mL蒸馏水,然后在乙中加入适量CaCl2,搅拌使其完全溶解:再向甲、乙中分别加入一些肥皂水,振荡、静置,观察比较甲、乙中发生的现象。

【问题讨论】
(1)如果水中含有较多可溶性的钙、镁化合物,这种水就是___________。上述实验中的CaCl2也可以用___________(写化学式)来代替。
(2)对比甲、乙中的实验现象可知,硬水中加入肥皂水后产生的___________多,软水中加入肥皂水后产生的___________多。
(3)继续实验知道,硬水___________(填“能”或“不能”)导电,这是因为硬水中含有较多的___________
Ⅱ、比较不同水样的硬度(已知水中溶有的可溶性钙、镁化合物越多,水的硬度越大)
【进行实验】用5种水样分别进行实验,并记录观察到产生明显的泡沫时所需肥皂水的用量,实验结果如下表:
实验操作水样种类肥皂水用量/滴

市售纯净水2
煮沸后的自来水6
自来水9
湖水14
某山泉水x
【问题讨论】
(4)实验发现,某山泉水的硬度比湖水的大,则x=___________(填“9”或“14”或“17”)。
(5)由上述实验可知,硬度最小的水样是___________。能降低自来水硬度的常用方法有___________(任写一种)。
【拓展延伸】
(6)某CaCl2和KCl的混合溶液中,Ca2+、K+、Cl-的个数比是1:1:___________
(7)生产生活中,常将硬水中的Mg2+转变为氢氧化镁沉淀除去,氢氧化镁的化学式是___________
(8)某自来水中溶有较多的碳酸氢钙【Ca(HCO32】,其受热会分解生成碳酸钙、二氧化碳和水,碳酸氢钙受热分解的化学方程式为___________
2022-01-25更新 | 136次组卷
科学探究题 | 较易 (0.85)
名校
【推荐2】某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体, 经实验员告知原液体可能是:蒸馏水、硬水、过氧化氢溶液、酒精,请你对该液体进行实验探究:
[提出问题]这瓶液体是什么?
[猜想与假设]①蒸馏水②硬水③过氧化氢溶液④酒精,小洋认为猜想④不合理,其理由为____________________
[进行实验]同学们进行了进一步探究, 请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
实验步骤实验现象实验结论
取少量液体于试管中,滴加少量肥皂水振荡,观察现象________________________猜想②不正确
取少量液体于试管中,____________________________________________________猜想③正确,该反应的符号表达式为______________________

[拓展提升]根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们,你的实验步骤、现象和结论为_____________________
2019-12-27更新 | 123次组卷
科学探究题 | 较易 (0.85)
【推荐3】小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏目中介绍一种“活性炭软化水”的妙招,心里泛起了嘀咕:活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。
探究一:活性炭能否软化硬水
他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。
(1)在两个体积相等的烧杯中,一个加入硬水。一个加经过简易净水器净化后的硬水各20mL,再分别加等体积等浓度的肥皂水4滴,振荡,观察到的现象如下:______
(得出结论1)用活性炭不能软化硬水。
(2)(评价与反思)在实验室中一般可通过______来降低水的硬度,做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片,目的是______,日常生活中常采用煮沸方法软化水。
探究二:煮沸能否一定软化硬水
(3)(查阅资料)水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的,硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类:钙、镁的碳酸氢盐,如碳酸氢钙(Ca(HCO32)等;钙、镁的硫酸盐或氯化物。如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。请计算出CaCl2中氯元素化合价为______
(4)Ca(HCO32加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水,请写出Ca(HCO32加热分解的反应的化学反应方程式______
(实验2)为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。
实验编号实验操作实验现象
分别取 5mL 的碳酸氢钙溶液和氯化钙
溶于A、B两支试管中,同时加热。
A试管中产生大量气泡,有沉
淀产生,B试管无明显现象。
在上述实验后,分别滴加4滴肥皂水,
振荡。
A试管中有大量的泡沫,B试
管中泡沫较少。
(5)(得出结论2)煮沸实际上只能降低______类所引起的水的硬度。
(6)(评价与反思2)小芳同学提出,上述实验②不做也可以得出上述实验的结论,理由是______
2024-01-15更新 | 26次组卷
共计 平均难度:一般