【推荐1】21世纪是钛的世纪。下图是利用钛白粉（TiO₂）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：

(1)反应I在80-900℃的条件下进行，除TiCl₄外，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为______。
(2)反应II使用的原料镁是一种活泼金属，除了能与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等反应。反应II可获得海绵钛，化学方程式表示为2Mg+TiCl₄Ti+2MgCl₄，反应所属的基本反应类型是______，该反应在下列哪种环境中进行______（填字母）。
A．稀有气体中                    B．空气中                    C．N₂中                    D．CO₂气体中
(3)该工艺流程中，可以循环使用的物质有______（填化学式）。

【推荐2】我省濒临渤海和黄海，岸线漫长，海域辽阔，海洋资源丰富，开发前景十分远大。
（1）利用海洋中的贝壳及食盐可以制得纯碱，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

请你根据流程图填写下列空白：
反应①的化学方程式为___________，反应②的化学方程式为___________，反应③的化学方程式为______。操作 a 的名称是_____。在饱和氨盐水中通入二氧化碳后，____________________________先结晶析出，原因是_______， 工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于___________变化。

【推荐3】化学就在我们身边，日常生活中的许多现象蕴含着丰富的化学知识。请按照要求填空。
（1）银制镯子戴久了，其表面会出现一层黑色物质，这是与空气中少量的硫化氢及氧气反应生成硫化银的缘故。请写出硫化银的化学式，并标出硫的化合价______。
（2）能用氮气作为食品保鲜填充气的主要原因是______。
（3）“新冠疫情”防控期间，室内用70%的酒精进行消杀后，要注意明火，防止发生火灾，酒精燃烧的化学方程为______。

【推荐1】写出下列物质的化学式及其分类（填“单质”或“化合物”）：

物质名称	铜	氢氧化铁	碳酸钠
化学式	_______	_______	_______
分类	_______	_______	_______

【推荐2】建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
（1）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看：水分子是由________构成。
②从宏观的角度看：二氧化碳是由________组成。
（2）下图为气体粒子的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子，根据要求填空：

表示混合物的有（填字母序号，下同）______，表示化合物的有______，表示单质的有______；可以用来表示D的化学式（举一例，下同）______，可以用来表示E的化学式______。
（3）下图是两个变化的微观过程示意图，其中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子。请回答下列问题：

①从宏观角度看，变化Ⅰ是______（选填“物理”或“化学”）变化，变化Ⅱ的基本反应类型是______反应。
②从微观角度看，变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是____________，变化Ⅱ中一定不变的粒子是______（选填“分子”或“原子”）。
③下列关于变化Ⅰ的说法中，正确的是______（填写序号）。
A 分子的数目增多了          B 分子变小了
C 分子间的距离变小了       D 分子的种类发生了改变
（4）已知X元素的氧化物的化学式为，则X的氯化物的化学式为_____，X与硫酸根结合的化合物的化学式为___________（X元素的化合价不变）。

【推荐3】请分别写出一个符合要求的化学方程式。
（1）有机化合物在氧气中燃烧。__________________________________
（2）无机化合物在氧气中燃烧。__________________________________
（3）能被磁铁吸附的单质在氧气的燃烧。__________________________

【推荐1】在碳元素组成的不同单质中，金刚石和石墨的物理性质差异很大，请从组成或构成的角度解释原因______；质量相等的金刚石和硅中所含原子的个数比为_______。

【推荐2】构建化学基本观是学习化学的基础，回答下列有关化学基本观点的问题。
(1)微粒观，构成氧气的粒子是 _____；
(2)结构观，金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，但性质不同的原因是 _____；
(3)守恒观：电解水及氢气燃烧实验，说明水由 _____元素组成；
(4)能量观：碳与二氧化碳的反应 _____热量（填“放出”或“吸收”）。

【推荐3】在宏观--微观--符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。
（一）图 1 和图 2 分别代表碳的两种单质。
   
(1)图 1 代表的物质是___________（写物质名称）。两种物质的物理性质存在着明显差异，原因是 ________。
（二）如图为铕（Eu）元素在元素周期表中的信息以及氧和氯的原子结构示意图。请回答：
   
(2)氧元素和氯元素最本质的区别是__________不同。
(3)铕是一种重要的稀土资源，它属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。
(4)铕原子核外电子数为__________。
(5)已知氯化铕的化学式为 EuCl₃，则相同价态的铕的氧化物的化学式为__________。
（三）某同学构建了铜及其化合物的“化合价—物质类别”的关系图。
   
(6)写出图中物质 Y 的化学式________；
(7)CuO 能与某黑色固体反应制取 X，该反应体现出黑色固体的化学性质是________性。

【推荐2】阅读下列科普短文，回答问题。
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。目前，CO₂捕集技术的关键是将CO₂从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO₂进行吸附性吸收。化学吸收法用氨水（NH₃·H₂O）作为吸收剂。控制30℃左右，采用喷氨技术吸收CO₂，生成碳酸氢铵。
分离后的CO₂与H₂一定条件下反应生成甲醇（CH₃OH）和水，CH₃OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响（如图）。我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展。今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！

(1)森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将CO₂吸收并固定的过程，该反应将太阳能转化为_______能。
(2)活性炭、沸石等可作吸附剂，则其可能具备的结构特点是_______。
(3)写出用CO₂与H₂制取甲醇的化学方程式________，由图可知，CuO质量分数为_______时，甲醇的产率最高。
(4)下列说法正确的是     （填字母）。

A．碳中和中的“碳”指的是碳单质

B．控制化石燃料的使用可减少碳排放

C．碳中和指的是没有碳排放

D．“液态阳光”将实现燃料零碳化

【推荐3】我国向世界承诺：到2060年实现“碳中和”，达到相对“零排放”。为了达到“零排放”，减少碳的排放和加强CO₂的综合利用是目前研究的热点。下图是全球碳循环示意图。
   
(1)写出天然气燃烧的化学方程式______。实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是______。
(2)我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO₂转化为甲醇（CH₃OH），原理如图所示，并于2023年2月首次投产，该反应的化学方程式为______。
   
(3)下列措施有利于实现“碳中和”的做法是______。

A．大量燃烧化石燃料	B．植树造林，增大绿化面积
C．利用化学技术捕捉CO2并转化	D．开发、利用清洁能源，如太阳能等