【推荐1】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答下列问题。
药品：①过氧化氢溶液；②氯酸钾；③二氧化锰
装置：

请回答下列问题：
(1)写出a仪器的名称：___________。
(2)采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查，若向左推动右侧注射器活塞时，观察到___________现象时，说明该装置的气密性良好。
(3)F装置有多种用途：用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的___________(选填“左”或“右”)端通入。
(4)用C装置收集好的氧气，进行铁丝(已打磨光亮)燃烧的实验，请填空：

操作步骤	实验现象
把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，___________，插入充满氧气的集气瓶中。	___________

【推荐2】根据下列装置回答问题.

(1)写出指定仪器的名称：①_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式是______，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选择______(选填装置序号)，实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_____和______。反应完后，欲分离反应后混合物中二氧化锰，可采用______的方法(填操作名称).
(3)因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置______(选填装置序号)收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意________。
(4)收集满氧气后，集气瓶的放置方法应是______。铁丝燃烧的化学方程式是______。

【推荐3】用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

（1）仪器 a 的名称是______。
（2）实验 1 中反应的化学方程式为______；氧气可用排水法收集的原因是______。
（3）实验 2 中观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热，______，该反应的化学方程式为______。

【推荐1】甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

依据丙实验回答：
小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是 ______ ．
铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 ______ ．
甲、丙两实验集气瓶中均放少量水丙中加入少量水的目的是 ______

【推荐2】下图是初中教材中的几个实验，请回答下列问题：
   
(1)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是________；该反应的文字表达式为_____________；
(2)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是________________。
(3)实验四的实验目的是________；实验时，将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，观察到的现象是_______；待反应结束并冷却后打开弹簧夹，又观察到______。正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是(       )。
A.可用铁代替红磷实验     B.红磷要足量          C.产物不能为气体
(4)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是___________；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_____________。在实验一、二中，可以把水换成细沙的实验有_________________。

【推荐3】化学兴趣小组用以下装置制取气体并进行性质探究，请根据要求进行填空：
   
(1)仪器甲的名称是_____________。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合是____________（填字母序号），该反应的化学方程式是_____________。
(3)将红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，观察到的现象是_____________。
(4)将铁钉放入排水法收集的氧气中容易生锈，实验室中可用稀盐酸进行去除铁锈，请写出用稀盐酸去除铁锈的化学方程式：_____________。
(5)用F装置制取二氧化碳，干燥管和注射器中的药品分别为_____________，F装置相对于A装置的优点是：_____________。

【推荐1】下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：
   
（1）指出编号仪器名称：① ______ ，② ______ ．
（2）实验室用 _______ （填装置编号）装置制取并收集较纯净的氧气，反应原理为 ____ （用文字表达式表示），氧气验满的方法为 __________ 。
（3）若用B装置来制取气体，该装置的优点是 ________ ；如何检查B装置的气密性 ____ 。
（4）C装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从 ______ （填“a”或“b”）端进入．

【推荐2】实验室利用下图装置制取氧气，并检验氧气的性质。

(1)A中盛放固体的仪器名称为________；若用高锰酸钾制取氧气，则A装置还需进行的改进为：________。改进后的装置内发生反应的符号表达式为：________。
(2)能用C装置收集氧气的原因为：________。铁丝在氧气中燃烧的现象为：________；该反应的符号表达式为：________，基本反应类型为________。
(3)用B装置制取氧气的符号表达式为：________，B装置中使用分液漏斗相比长颈漏斗的优点是________。
(4)已知氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气，实验室制备氨气选择的发生装置是________（填字母），若用右图装置收集氨气，进气口应为________端（选填“m”或“n”）。

【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。
       
（1） B图中的仪器名称是（导管、胶塞除外） ____ 、 _____ 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是 ________ ，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 ____ 和 _____ （从A—F中选择，填字母），收集完毕，用玻璃片的 _____ （填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。
（3）欲制取干燥的氢气，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→ _____ （从A—F 中选择，填字母）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中 ____ （填“a”或“b”）端相连。
（4）装置G可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比B装置其主要优点是 ____________ 。

【推荐1】实验室用如图所示的仪器装置制取氧气和二氧化碳。

(1)仪器①的名称是_______。
(2)若用装置C制取氧气，反应的化学方程式为_______。
(3)装置A或B都可以作为制取二氧化碳的发生装置，装置B相对于装置A的优点是_______，实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为_______。
(4)实验室常用加热NH₄Cl固体与Ca（OH）₂ 固体混合物的方法来制取氨气（NH₃）。要制取NH₃可选用的发生装置是_______（填字母序号）。
(5)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（装置E），验满时，把燃着的木条放在玻璃管的_______（选填“a”或“b”）端，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满。

【推荐2】具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)若用装置AD制取气体O₂装置A 中缺少的仪器是___________，用D收集气体的最佳时机是___________。
(2)若用装置B为制O₂的发生装置(反应时倾斜使固液混合)，将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明___________。
(3)若用装置BCE 制取气体CO₂并检验其性质，B中发生反应的化学方程式为___________。连接装置BCE时，导管链接的顺序是a→___________。

【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：

（1）写出B中标号①仪器的名称：_____，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），该反应的化学方程式是_____，该装置有一处不足之处是_____；
（2）用装置F收集一瓶O₂，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；
（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是_____；
A 用锌和稀硫酸反应制取氢气
B 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）；
A   A和D       B   A和E             C   B和E                 D   A和F
（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是_____；
（6）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____发生化学反应的过程。