以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳这两种无色气体的是
①通入澄清的石灰水中②通入紫色石蕊溶液中③闻气味,是否有刺激性气味④点燃,看能否燃烧⑤在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡
①通入澄清的石灰水中②通入紫色石蕊溶液中③闻气味,是否有刺激性气味④点燃,看能否燃烧⑤在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡
A.①② | B.③④ | C.③⑤ | D.①③ |
22-23九年级上·山东济宁·期末 查看更多[3]
山东省济宁市微山县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题2023年北京市中考模拟化学试题(一)(已下线)专题06 碳和碳的氧化物-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编(山东专用)
更新时间:2023-02-17 09:58:35
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解题方法
【推荐1】鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分CO和CH4 | 点燃,在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯,观察 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 通入过量氧气,点燃 |
C | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体缓慢通过灼热的铜网 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在氧气流中加热 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 | 在氧气中点燃 |
B | 鉴别氯化钠溶液和氢氧化钠溶液 | 滴加硫酸铜溶液 |
C | 除去氯化钾中的少量氯酸钾 | 加二氧化锰,加热 |
D | 鉴别化肥硝酸铵和氯化铵 | 加熟石灰研磨,味气闻 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】下列实验结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
现象 | 酒精灯熄灭 | 收集一瓶氧气 | 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红 | 测定空气中氧气含量 |
结论 | 隔绝氧气 | 氧气不易溶于水且不和水反应 | 使石蕊变红的是二氧化碳 | 氧气体积约占空气体积的五分之一 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】下列有关实验现象描述正确的是
A.点燃红磷后,产生大量的白雾 |
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝色 |
C.澄清石灰水中滴加氯化铁溶液,产生红褐色沉淀 |
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
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选择题-单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】如图所示,广口瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头,液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起,则气体X和液体Y可能是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/8/aff0136a-e5ff-4d2a-8f34-b412da855974.png?resizew=94)
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A.X是O2,Y是H2O | B.X是CO,Y是H2O |
C.X是CO2,Y是NaOH溶液 | D.X是CO2,Y是H2SO4溶液 |
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选择题-单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】利用如图装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应;先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600mL二氧化碳,甲、乙容器中均无明显现象;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到乙容器中出现浑浊(通常情况下1体积水约能吸收1体积二氧化碳)。根据上述现象,可以推断实验中二氧化碳
A.一定与氢氧化钙反应,可能与氢氧化钠反应 |
B.可能与氢氧化钙反应,一定与氢氧化钠反应 |
C.一定与氢氧化钠反应,一定与氢氧化钙反应 |
D.可能与氢氧化钠反应,可能与氢氧化钙反应 |
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解题方法
【推荐1】从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价—物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是
A.a点对应物质一定是碳元素组成的单质,它可以转化为b或c点对应的物质 |
B.b点对应物质是一种有毒气体 |
C.c点对应物质可以用来做燃料 |
D.d点对应物质可以通过c点对应物质与NaOH反应转化而来 |
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解题方法
【推荐2】下列做法符合安全要求的是
A.烧煤取暖前炉上放一壶水 |
B.甲醛溶液浸泡食物保鲜 |
C.燃气泄漏立即开窗通风关阀门 |
D.霉变花生洗净油炸食用 |
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