【推荐1】生石灰（CaO）是一种传统的建筑材料，工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石（CaCO₃）制得二氧化碳和生石灰，其反应原理是：，兴趣小组的同学，对某地刚出窑的生石灰的成分进行探究。
【提出问题】刚出窑的“生石灰”有哪些成分？
【作出猜想】1.只有氧化钙Ⅱ.只有碳酸钙   Ⅲ.既有氧化钙也有碳酸钙
【查阅资料】石灰石不溶于水，生石灰能和水发生化合反应，放出大量的热，生成熟石灰[Ca(OH)₂]，其反应原理是：CaO+H₂O=Ca(OH)₂，熟石灰微溶于水（即：不能全部溶解）。
【实验探究】
（1）甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅱ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立，其理由是______。
（2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是______。
（3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立，请完成他的实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论
①______ ②______	______ ______	猜想Ⅲ成立

【拓展反思】使用“生石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“生石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是（用化学方程式表示）______。

【推荐2】探究氢氧化钠的变质
实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分。
请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式________________________。
【提出猜想】猜想1：这瓶固体的成分是NaOH；
猜想2：这瓶固体的成分只有(填化学式)________________________。
猜想3：这瓶固体的成分是(填化学式)________________________。
【收集证据】
(1)取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水振荡，样品全部溶解，向其中加入无色酚酞试液，溶液由无色变成红色。甲同学认为这瓶固体中含有氢氧化钠，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是________________________。
【反思交流】
(2)若利用沉淀法测定该固体中碳酸钠的质量分数，你确定的反应原理是(用化学方程式表示)________________________。
(3)假设你取样的质量为m₁，测得的沉淀的质量为m_2.。
请你设计实验方案，获得数据m₁、m₂，把方案填在下表中。

选用的仪器名称	实验步骤
_______________________	_______________________

【数据处理】
(4)请用含m₁、m₂的计算式表示样品中碳酸钠的质量分数_____________________。

【推荐3】下面是兴趣小组同学对暴露在空气的氢氧化钠固体的探究。请回答下列问题：
[提出问题1]：该氢氧化钠固体有没有变质呢？
[进行实验1]：甲同学取少量固体于试管中用足量的水溶解，后加入过量的 BaCl₂溶液，观察到______，证明氢氧化钠固体已经含有 Na₂CO₃。
[提出问题2]：如何除去氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠呢？
[进行实验2]：乙同学对该氢氧化钠固体进行提纯，按如下操作流程进行实验。

[实验分析]：
（1）步骤②反应的化学方程式是______，步骤②的操作有搅拌和过滤，搅拌的作用是______。
（2）证明步骤②中已达到 Ca（OH）₂溶液过量的目的，下列方案中可行的是______。
a、取少量滤液 B，向其中通二氧化碳气体，溶液变浑浊
b、取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，无白色浑浊
c、取少量溶液 B，向其中再加少量浓碳酸钠溶液，有白色浑浊
（3）为获得纯净的氢氧化钠步骤③所包含的具体操作是蒸发浓缩、______、过滤。（A．蒸发结晶     B．降温结晶）
（4）丙同学认为乙同学流程中的 Ca（OH）₂溶液可以用稍过量的CaCl₂溶液代替，乙同学认为不可以，你认为他的理由是______。
[实验拓展]：如何测定久置的烧碱样品中氢氧化钠的质量分数呢？
从一瓶久置的烧碱中称取了20g，干燥后剩余固体质量为 19g，完全溶于蒸馏水中配成 100g 样品溶液，现取一定溶质的质量分数的氯化钡溶液与样品溶液混合，充分反 应后得到如表所示的数据。

	第1次	第2次	第3次	第4次
样品溶液质量（g）	10	20	30	40
氯化钡溶液质量（g）	10	15	15	30
产生沉淀的质量（g）	1.97	3.94	3.94	X

（5）表中第______次恰好完全反应。
（6）请计算干燥后剩余固体样品中氢氧化钠的质量分数？______（请写具体解题过程）

【推荐1】随着人们对酒驾危害认识的加深，司法机关对于酒驾、醉驾的处罚将日趋加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇对人的神经系统有刺激作用。交警对呼气酒精检验的原理是：橙色的K₂Cr₂O₇酸性溶液遇乙醇会迅速变成蓝绿色。
白酒是乙醇的水溶液，酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸。小刚家有一瓶密封存放的白酒，他想知道该白酒的组成情况，于是进行如下实验探究：
【提出问题】该白酒中的溶质主要有哪些？
【查阅资料】材料一：乙醇（C₂H₅OH），俗称酒精，易溶于水，水溶液呈中性。在加热条件下，可以把氧化铜还原为单质铜。
材料二：乙酸（CH₃COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。
【提出猜想】猜想1：只有乙醇
猜想2：只有乙酸
猜想3：__________
【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量白酒于试管中，滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液	______	猜想3成立
②_______	_______

【实验反思】操作①能否改为“将加热后的表面有黑色氧化铜的铜丝插入盛有白酒的试管中”？________，理由是__________。

【推荐2】某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中加入适量稀盐酸，并滴加几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液，并不断搅拌，一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液，观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究：
【猜想假设】
猜想Ⅰ：氢氧化钠过量，溶液M呈碱性。
猜想Ⅱ：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液M呈中性
猜想Ⅲ：________。
同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确，其理由是_______。
【实验探究】
（1）为了验证自己的猜想，小明设计了实验方案一：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液M于试管中，滴加紫色石蕊溶液	溶液显_______色	猜想Ⅱ正确

（2）小强设计了实验方案二:

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量溶液M于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸	产生白色沉淀	猜想Ⅲ正确

【分析评价】
同学们对小强的实验方案进行了分析，认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确，按照方案二的实验操作，也会生成白色沉淀，此时发生反应的化学方程式为________。
【再次探究】
如果要验证猜想Ⅲ正确，可以设计实验方案三：取少量溶液M于试管中，然后分别加入下列物质进行实验，能观察到明显现象并得出正确结论的是________（填序号）。
①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥硫酸铜 ⑦碳酸钙 ⑧硝酸铵

【推荐3】某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。
（1）二氧化碳的制备
用如图所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称： ______ ；组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是 _____ (填序号)；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是 ___________________ 。该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式： _______________________ 。
   
（2）探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：产物是MgO和C；
猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C。
提出以上猜想的依据是 _______________________ 。
【查阅资料】MgO+H₂O=Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在热水中的溶解度增大；
MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想 _______ 不正确；
②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。
实验操作 _______________ ；
实验现象 _______________ 。
若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于 _______________ 。
【实验反思】通过本实验，对“CO₂不助燃”，你有什么新的认识： ______________ 。

【推荐1】某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究（已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应）。
【提出问题】滤液中所含溶质是什么？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【猜想与假设】
猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl₂和CaCO₃
猜想2：滤液中的溶质只有CaCl₂
猜想3：滤液中的溶质是 _________
【讨论与交流】
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 _________ 。
【实验与结论】
（1）小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论 _________ （填“正确”或“错误”），理由是 _____________ 。
（2）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 __________ 。
A 方法不正确，结果偏小，结论正确
B 方法正确，结果偏大，结论不正确
C 方法不正确，结果偏大，结论正确
D 方法正确，结果偏小，结论不正确
（3）小丽选择了其他几种不同类别的物质来验证猜想3，也得出了结论，可供选择的试剂有：石蕊溶液、铜片、镁条、氧化钙、氧化铁、氢氧化钠、氢氧化铜、碳酸钠溶液、硝酸银溶液
请完成下表：

方案	试剂类别	选用试剂	实验现象	结论
A	指示剂	石蕊溶液	溶液变红	猜想3 正确
B	金属单质	______	固体表面产生气泡
C	金属氧化物	氧化铁	_____
D	_____	氢氧化铜	固体溶解，溶液变成蓝色
E	盐	硝酸银溶液	产生白色沉淀

【反思与评价】上述方案有错误及错误的原因是 ______________ （填写错误方案的序号，并解释其错误的原因）。
【拓展与延伸】
若猜想3成立，小丽认为无需另加试剂，只要对滤液进行 ________________ 操作即可除去杂质，从滤液中得到CaCl₂固体。
（4）小丽同学取了100g 滤液，逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na₂CO₃溶液。反应过程中加入的Na₂CO₃溶液的质量与溶液pH的关系如下图所示。

试回答下列问题：
① 写出首先发生的反应的化学方程式 ________________ ；
② a点对应的溶液中溶质为 _________ ；
③ 恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 ____________ 。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

【推荐2】松花蛋，又称皮蛋、变蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg。加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍。
请回答下列问题：
（1）鸭蛋中富含的营养素有水和_________。
（2）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是_________。
（3）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为________色。
（4）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动。
【提出问题】料液中含有哪些溶质？
【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl
②可能还含有其它溶质： 甲同学推断有Ca（OH）₂；乙同学推断有Na₂CO₃；丙同学推断有Ca（OH）₂、也有Na₂CO₃
通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是_______。
【实验探究】

实验步骤	实验现象
取少量上层料液，滴加稀盐酸	无明显现象
另取少量上层料液，_____________。	产生白色沉淀

【探究结论】_____同学的推断是正确的。
【知识应用】皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除氨味和涩感，原因是______。
（5）某同学在实验室做实验时，要中和质量分数为10%的烧碱溶液16克，则他需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸是___克。

【推荐3】在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。
   
(1)贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是 ___________ 。
(2)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、 _____________ 、玻璃棒；
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是 ______________ ；
(4)【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
[猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的NaOH
乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物
丙：NaOH和 _______ 的混合物
(5)【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的 ________	无气泡产生	猜想不成立
丙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液	________	猜想成立

(6)【反思与评价】 同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为 ______ 同学的实验方案不正确，理由是 ____________________________ 。
(7)【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质： ___________ 。