【推荐1】宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
(1)如图2为向铁和氧化铜的混合物中加入稀硫酸发生反应的微观过程示意图(反应容器中部分水分子没有画出)。

①生成的Feⁿ⁺中的n=_______，如图中A微粒符号为_______。
②反应中实际生成的微粒有Feⁿ⁺、A、_______。
(2)为了探究Fe、Cu、Ag、R(R为未知金属)四种金属的金属活动性顺序，进行如下实验：如图甲所示，将四根金属丝同时插入烧杯中的溶液里，只观察到①中铁丝表面出现气泡，②中铁丝表面有紫红色物质；如图乙所示，一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R丝进行实验，观察到①中R丝表面出现气泡，②中R丝表面无明显现象。“”“”””为相应金属丝插入烧杯前，烧杯中溶液里存在的阳离子。

①图乙所示的②中存在的阳离子是_______(从“”“”“”中选填)。

②Fe、Cu、Ag、R四种金属的金属活动性顺序由强到弱依次为_______。

【推荐2】NiSO₄·6H₂O是一种绿色易溶于水的晶体，广泛应用于化学镀镍、生产电池等行业、以一种废渣（主要成分是铁镍合金，还含有少量氧化铜等）为原料制取NiSO₄·6H₂O的步骤如下：

已知：镍（Ni）能与稀硫酸反应生成NiSO₄和H₂。
(1)为了提高“酸浸”效率，可采取的措施有______（任写一种），该过程中产生气体的反应属于基本反应类型中的______反应。
(2)写出“除铜”时发生复分解反应的化学方程式：______。
(3)“除铁”加入H₂O₂溶液的目的是______，该过程中保持一定的温度可以更好的反应，但温度不宜过高，其原因是______。
(4)检验“沉镍”过程中Ni^2＋已完全沉淀的方法是（含实验操作及实验现象）：______。
(5)“系列操作”主要包括硫酸溶解、______、冷却结晶、过滤、洗涤等。

【推荐3】某化学活动小组将一包含有硝酸镁、硝酸银、硝酸铜和铁粉的混合物，加入到足量的水中，搅拌，充分反应后，过滤，得到滤渣A和滤液B。向滤渣A中加入稀盐酸，固体表面无气泡产生。则加入水后可能发生反应的化学方程式为_______，滤渣A中一定含有的物质为________（填化学式），滤液B中一定含有的阳离子为________（填离子符号）。

【推荐2】氯化铁（FeCl₃）溶液对过氧化氢的分解有催化作用。取如图所示的过氧化氢溶液34g倒入小烧杯中，向其中加入10%的氯化铁溶液6.8g，使过氯化氢完全分解。完成下列分析及计算：

（1）东东根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为： ，老师指出东东的计算是错误的，你认为错误的原因是_________________（填字母序号）。
A过氧化氢的相对分子质量计算有误
B过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中
（2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量________。
（3）反应后所得氯化铁溶液中溶质的质量分数________。（写出计算过程）

【推荐3】碱是初中化学学习的一类重要物质，氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。
Ⅰ、碱的结构
(1)氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，是因为它们在水溶液中都能解离出______（填字母）。

A．氢原子

B．氢离子

C．氢氧根离子

D．水分子

Ⅱ、碱的性质

(2)如图1 为氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的 pH 变化图像。该实验是将______（填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴加到另一种溶液中；a点溶液中所含的溶质为______。
(3)如图2分别将二氧化碳气体通入氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液中。
①观察到试管 A 中溶液变浑浊，证明二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应，写出反应的化学方程式；______。
②试管B 中未观察到明显现象，甲同学提出向反应后的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液由无色变为______色，则证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，乙同学认为上述实验方案不合理。请设计实验方案证明两者能发生反应______。（简述实验操作和现象）
Ⅲ、碱的用途
(4)请简述氢氧化钙在生产或生活中的一种用途______。
(5)某工厂化验室用稀硫酸处理含氢氧化钠的废水。现取废水样品100g倒入烧杯中，然后逐滴加入9.8%的稀硫酸，恰好完全反应时，共消耗稀硫酸的质量为20g，求废水中氢氧化钠的质量分数。

【推荐1】某校同学就九年级化学课本上的相关实验开展研究性学习。
I、实验活动：溶液酸碱性的检验。
(1)同学们在校园里取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用pH试纸测澄清液体的酸碱度。具体操作是______，由此得出，该土样pH>7，呈______（填“酸性”或“碱性”）。
(2)同学们经查阅资料获知：校园内土壤的酸碱度可能受城市建筑石灰性充填物的影响。据《本草图经》中记载：“石灰，今所在近山处皆有之，①此烧青石为灰也。…②以水沃之，则热蒸而解，力差劣。”文中的“青石”又名石灰石。请分别写出文中所述转化①和转化②的化学方程式：①______②______。
II、课外实验：自制汽水。
下图是家庭自制汽水的操作，请回答下列问题：

(3)从气体溶解度的角度解释：步骤②中使用凉开水制汽水的原因：______。
(4)为证明柠檬酸溶液中有H⁺，可选用下列物质中的______（填字母）进行验证。

A．酚酞溶液

B．镁条

C．铜片

D．鸡蛋壳

E．二氧化碳

F．食盐

【推荐2】构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。（“—”表示相连的两类物质之间可以发生反应）

(1)图中甲表示的物质类别是________，写出关系“甲—酸”对应的一条用途_________。
(2)酸与碱作用生成盐和水叫做中和反应，可溶性碱溶液与酸反应时无明显现象，需要加入__________溶液证明酸和碱之间发生了化学反应或反应完成。
(3)利用图中“碱—非金属氧化物”反应可用氢氧化钠溶液吸收废气中的         。

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．N2

(4)工业上用纯碱制取烧碱的反应应用的是图中盐和_______（填物质类别）的反应关系。
(5)农业上用波尔多液杀虫，波尔多液配置过程是将熟石灰和硫酸铜溶液混合，制得悬浊液附着在叶片背面杀死虫卵，用化学方程式解释反应过程：________。
(6)图中涉及到的复分解反应有______种。

【推荐3】盐酸是一-种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。
（1）增大压强， HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是 _____ 。
（2）金属钴（Co）在国防工业中有重要应用。钴的化学性质与铁相似，与酸反应生成+2价的钻盐，CoCl₂ 溶液为红色。在盐酸中加入过量的钴粉充分反应。
①预测上述反应发生的现象： _____ 。
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：

_____ 、_____ 、_____ 。
（3）乙醇易燃烧，如图为乙醇（C₂H₅OH）在空气中完全燃烧时的微观示意图：

①乙框中含有 _____ 种分子，其中属于氧化物的是 _____ 。（填化学式）
②甲、乙两个方框中的微观粒子均不完整，请将图中甲、乙两个方框中微观粒子的种类和数目补充完整 _____ 。

【推荐1】2022年北京冬奥会是一届绿色奥运、科技奥运、人文奥运，北京冬奥惊艳世界！

   

(1)火种灯独具中国文化特色，其造型灵感来自“中华第一灯”——西汉长信宫灯，借“长信”之意，表达人们对光明与希望的追求和向往。火种灯燃料是丙烷(C₃H₈)气体，丙烷中碳元素与氢元素的原子个数比为_______。
(2)吉祥物“冰墩墩”表面材料为羊毛，内充PET(聚酯塑料)。羊毛属于_______(填“天然纤维”或“合成材料”)。
(3)奥运场馆建设中使用国产高钒密闭索，钒可提高钢材的机械性能。有关钒元素的信息如图：x=_______，钒原子失去2个电子后形成的钒离子为_______(填离子符号)。

   

(4)冬奥会火炬“飞扬”体现了艺术设计与科技创新的完美融合。
火炬采用氢气作燃料，体现绿色办奥的理念，氢气燃料实现“零排放”的原因是_______(用化学方程式表示)，关闭火炬的燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是_______。
(5)北京冬奥会恰逢中国农历春节，菜单突出“中国年味”
早餐中的清水牛肉，清淡而富有营养，牛肉为运动员提供的营养素主要是_______。

【推荐2】2019 年 12 月 17 日，“山东舰”在海南三亚某军港交付使用，“山东舰”是中国真正意义上的第一艘国产航空母舰。在“航母”的建造过程中，使用了大量的金属材料、无机非金属材料和有机高分子材料等，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。
（1）金属材料中，有一类贮氢合金，它能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮氢合金从物质分类上属于______物。钢铁是制造轮船船身的主要金属材料，船身外通常按装一定数目比铁更活泼的金属块以防止船身被腐蚀，该活泼金属块可以选择下列各项中的______（填下列各项序号字母）。
A．铜块                 B．锌块                 C．铅块 D．银块
（2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下：

请回答下列问题：
①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，反应的化学方程式为______，其基本反应类型为______。
②实验室常采用______操作进行沉淀分离，说出该原理在生活中的一种应用______。
③生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是______。
④高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止______（用化学方程式表示）。
（3）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少______污染。20 世纪 30 年代，尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界，生活中可采用______方法区分尼龙和蚕丝。

【推荐3】义务教育均衡县的创建，让济南市的农村中小学都有了和城里学校一样的设施和条件。 所有农村中小学都建起了塑胶操场，极大改善了办学条件。一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(分子式C₁₅ H₁₀N₂O₂)。而不合格的材料中因含有大量甲醛(分子式HCHO)被禁止使用。

①二甲苯烷二异氰酸酯(C₁₅ H₁₀N₂O₂)属于__________________(填“有机物”“无机物”)。
②二甲苯烷二异氰酸酯分子中氢、氧原子的个数比为___________________(填最简整数比)。
③500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为___________________g。
④化工原料甲醛(HCHO)是一种有刺激性气味的气体，易溶于水，这些属于甲醛的__________________性质(填“物理”或“化学”)。
⑤甲醛被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。有关甲醛说法中正确的是_________________(填序号) .
A 甲醛可作食品防腐剂
B 甲醛是营养物质
C 甲醛是调味品
D 甲醛能使人体蛋白质失去生理活性