【推荐1】为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气．(样品中其他成分不与稀硫酸反应)

(1)实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是_____．
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少___________？
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由_________．

【推荐2】利用如图装置可验证过氧化钠与反应生成了氧气，并测定样品中的质量分数。
   
【查阅资料】
(1)(固体)能与反应生成碳酸钠(固体)和氧气，也能与水蒸气反应生成氧气
(2)干燥剂能干燥二氧化碳。碱石灰既能吸收水蒸气，又能吸收
(3)样品中的杂质不参加反应。
【实验步骤】
、连接仪器并检查装置的气密性
、向、、装置中加入相应的药品，称得装置内样品的质量为
、缓慢通入，充分反应后，称得装置内剩余固体质量为
【解释和结论】
(1)装置中的干燥剂________(填“能”或“不能”)用碱石灰代替。
(2)装置中反应的化学方程式为________。
(3)装置的作用是________。
(4)装置中是否收集到氧气，检验方法是________。
(5)根据实验数据，计算样品中的质量分数为________。

【推荐3】在实验室中，某同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂，并对其产生兴趣，进行如下实验。

据实验过程和图象提供的信息，回答下列问题：
(1)该样品________ (填“完全变质”或“部分变质”)，b点溶液中的溶质为________ (填化学式)；
(2)完全反应后生成气体的质量a是________，样品中氢氧化钙的质量是___________。

【推荐1】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示。请回答下列问题。

(1)写出图中标有序号的仪器的名称：①________；②_______。
(2)在实验室连接B、D装置进行实验，若D中蜡烛燃烧得更剧烈，则B中反应的化学方程式为________。
(3)CO₂能用向上排空气法收集，是因为________；若用E装置干燥二氧化碳气体，E中应盛放的药品名称为_______，气体从______端通入。
(4)SO₂易溶于水，溶于水可生成亚硫酸，实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应常温下制取SO₂，若想控制反应速率，图中最适宜的发生装置是_______。F实验中可观察到试管内_______。

【推荐2】现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
   
(1)写出图中标号仪器的名称：①____________。
(2)实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为______________________，若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是______（填序号）。收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。
(3)查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO₂）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO₂的装置组合是_______。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从______（填“a”或“b”）端通入。
(4)过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是_________（填序号）。
   
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器a的名称是_____。
（2）选择恰当的装置可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：_____。用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。
（3）若选择上述装置制取二氧化碳气体时，连接装置，在加入药品前应进行的操作步骤是_____；应选择的发生装置和最佳收集装置是_____。（填写字母代号）

【推荐2】根据下图回答问题。

药品：氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、过氧化氢、碳酸钙、稀盐酸等。
(1)图中仪器a的名称是_______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置______，请写出该反应的化学方程式：______，其中二氧化锰是______。
(3)实验室制取二氧化碳，选用的药品为______和______，应选择的发生装置和收集装置是______。请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式：______。

【推荐3】如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题：

(1)图中标号①的名称是______。
(2)在A装置中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。
(3)用B装置制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是______，利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是______（填标号）。

A．H2

B．CO2

C．O2

(5)为探究二氧化碳的性质，按如图所示装置进行实验。

①有同学认为该实验不能证明二氧化碳能与水反应，需要在a处放置______才能证明：
②d处实验______（填“能”或“不能”）证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空气密度大。

【推荐1】请根据如图中有关信息，回答下列问题：
   
（1）C装置中，仪器a、b的名称：a________，b________。
（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________；若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____，待收集完毕后应进行的操作_______________________________。
（3）实验制取CO₂，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是______（填装置编号）；制取二氧化碳的化学方程式________________________________。
（4）装置G可以用于收集气体，也可以净化气体。若用装置G用排水法收集氧气，气体应该从______（填a或b）端通入。若要除去CO₂中混有的少量HCl气体，装置G中应装入的药品是____________。

【推荐2】现有A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意回答问题：

(1)写出图A中两种玻璃仪器(导气管除外)的名称：①_______。②_______。
(2)实验室用A装置制备氧气，写出反应的化学方程式_______。
(3)实验室制取二氧化碳，选择的发生装置及收集装置是__，写出反应的化学方程式___。
(4)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是_______。

【推荐3】实验题探究题：
下图所示为实验室中常见气体的制各、收集、干燥和性质实验的部分装置。

根据题目信息，请回答下列问题：
(1) 写出图中所标示的实验仪器名称：② ________________
(2) 小慧同学选用大理石和稀盐酸为原料，在实验室制取并收集了一瓶干燥的二氧化碳气体。
所选仪器的连接顺序应为 _________ → __________ → ___________ （填写仪器序号）
②制取该气体的化学原理为 ________________________________ （写化学方程式）。
③装置C中所盛浓硫酸的作用是 ________________________________ 。
(3)小颖同学做了CO₂的性质实验，她将产生的CO₂气体缓慢通入上图所示的装置H中，（注：①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。）一段时间后，她观察到棉球②、③不变红，棉球④比①先变红。由此体现出的CO₂性质为 ________________________________
(4)小慧同学将装置B、G进行连接，又做了有关燃烧条件的探究实验。（已知：白磷着火点40℃）
①如图G所示，她观察到热水中的白磷燃烧了，该实验现象说明燃烧需要的条件之一是 ________________________________ 。
②装置B中发生反应的化学方程式为 ________________________________________________ 。