某小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件,并测定空气中氧气的含量。装置的气密性良好。实验开始前关闭弹簧夹,两根粗铜丝上均固定铜质小托盘,分别放入红磷和白磷,粗铜丝伸入到80℃的热水中,塞紧胶塞。待装置冷却到室温后打开弹簧夹。
(1)实验中主要利用铜的
(2)能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点依据的现象是
(3)实验中能证明空气中氧气含量的现象是___________
A.集气瓶中产生大量白烟 | B.白磷燃烧一段时间后熄灭 |
C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶 | D.集气瓶中水面最终上升至1处 |
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更新时间:2023-04-27 23:45:25
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【推荐1】请结合下图中常用的实验装置,回答下列问题。
(1)写出用A装置制取氧气的符号表达式______ 。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸在常温下用______ 发生装置(填序号)制取二氧化碳,选择该装置的原因为______ 。二氧化碳气体密度大于空气,如果用F装置进行收集验满,请将F装置补充完整_____ 。
(3)若用装置B作制取氧气的发生装置,使用前如何检查装置的气密性______ 。若想得到平稳的气流,可将a换为_____ (填仪器名称)。
(4)为测定空气中氧气的含量,某同学设计了如图实验方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置。白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,能保持空气正常流动。请回答下列问题。
①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明______ 。
②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。此过程可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至_______ 刻度处,若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞的现象为_______ ,最终活塞前沿停留在_______ 刻度处。
(1)写出用A装置制取氧气的符号表达式
(2)实验室用石灰石和稀盐酸在常温下用
(3)若用装置B作制取氧气的发生装置,使用前如何检查装置的气密性
(4)为测定空气中氧气的含量,某同学设计了如图实验方案:选用实际容积为40mL的试管作为反应容器,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置。白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,能保持空气正常流动。请回答下列问题。
①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明
②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。此过程可观察到注射器活塞前沿从20mL刻度处推至
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】同学们在实验室里用如图装置进行了空气中氧气含量的测定实验,并在此基础上继续进行了一系列探究:
(1)燃烧匙内盛放的物质是______ ,燃烧时的现象是______ ,反应的化学方程式是______ 。燃烧结束后,将装置冷却到室温,打开止水夹,观察到______ ,由此测出了空气中氧气的含量。
(2)实验结束后,小贾提议先不拆开装置,而是用高能激光笔(照射时的光可产生高温)持续照射燃烧匙内的药品,发现药品又进行了短暂的燃烧,由此得出的结论是______ ,由此说明(1)中的实验结论有误差。
(3)同学们提出:不同区域的空气中氧气含量可能不同,例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后,去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比,具体操作是______ ,现象是______ ,结论是______ 。
(1)燃烧匙内盛放的物质是
(2)实验结束后,小贾提议先不拆开装置,而是用高能激光笔(照射时的光可产生高温)持续照射燃烧匙内的药品,发现药品又进行了短暂的燃烧,由此得出的结论是
(3)同学们提出:不同区域的空气中氧气含量可能不同,例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后,去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比,具体操作是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】为测定空气中氧气的含量,小华和小强分别设计了如下方案:
小华:采用图1装置进行实验。
小强:选用实际容积为40 mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图2所示的实验装置(白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计)。
请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的化学符号表达式为:______ 。
(2)用小强的设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至10 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20 mL刻度处,则说明装置气密性______ (填 “良好”或“不好”)。然后夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,使其燃烧。燃烧结束,等到试管冷却至室温后再松开弹簧夹,可观察到注射器活塞前沿从20 mL刻度处移动至______ mL刻度处(填具体数字)。
(3)图2的设计操作与图1比较,其优点是:______ (写一条)。
小华:采用图1装置进行实验。
小强:选用实际容积为40 mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图2所示的实验装置(白磷所占体积与导管内气体体积忽略不计)。
请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的化学符号表达式为:
(2)用小强的设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至10 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20 mL刻度处,则说明装置气密性
(3)图2的设计操作与图1比较,其优点是:
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【推荐1】实验是学习与研究化学的一种重要方式。
Ⅰ.探究燃烧条件(图甲):将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中,管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)图甲中燃烧的是________ (填“a”“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是________ (填字母)。
A.温度降低 B.氧气耗尽 C.试管内产生了二氧化碳气体 D.着火点升高
(2)通过对比“a、b”处的现象得出燃烧需要的条件是________ 。
(3)燃烧不当会带来火灾。电器着火时常使用干粉灭火器灭火,干粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),受热后生成碳酸钠、水和一种能导致温室效应的气体。
Ⅱ.探究分子的性质(图乙):将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_________ 。
Ⅲ.图丙所示实验的目是________ 。
Ⅰ.探究燃烧条件(图甲):将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中,管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。
(1)图甲中燃烧的是
A.温度降低 B.氧气耗尽 C.试管内产生了二氧化碳气体 D.着火点升高
(2)通过对比“a、b”处的现象得出燃烧需要的条件是
(3)燃烧不当会带来火灾。电器着火时常使用干粉灭火器灭火,干粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),受热后生成碳酸钠、水和一种能导致温室效应的气体。
Ⅱ.探究分子的性质(图乙):将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:
Ⅲ.图丙所示实验的目是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】利用如图所示装置(装置气密性良好)进行下列实验。
已知:白磷的着火点为40℃。
实验1:测定空气中氧气含量
步骤:在容积为350mL的集气瓶中装入50mL的水,用止水夹夹紧胶皮管,燃烧匙中放足量红磷,按图连好仪器,引燃红磷。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。
(1)集气瓶中发生反应的化学方程式为_____ 。
(2)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_____ mL。
(3)实验结束,集气瓶内的气压_____ (填“>”、“=”或“<”)大气压。
实验2:研究燃烧条件
步骤:集气瓶中放少量二氧化锰,塞紧瓶塞。烧杯中导管口下端放置一小块白磷,向烧杯中加入约80℃的热水,至浸没白磷。按图连好仪器,打开K,从滴管滴加适量H2O2溶液。
(4)整个过程中的现象是_____ 。
(5)该实验欲探究的燃烧条件之一是_____ 。
已知:白磷的着火点为40℃。
实验1:测定空气中氧气含量
步骤:在容积为350mL的集气瓶中装入50mL的水,用止水夹夹紧胶皮管,燃烧匙中放足量红磷,按图连好仪器,引燃红磷。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。
(1)集气瓶中发生反应的化学方程式为
(2)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为
(3)实验结束,集气瓶内的气压
实验2:研究燃烧条件
步骤:集气瓶中放少量二氧化锰,塞紧瓶塞。烧杯中导管口下端放置一小块白磷,向烧杯中加入约80℃的热水,至浸没白磷。按图连好仪器,打开K,从滴管滴加适量H2O2溶液。
(4)整个过程中的现象是
(5)该实验欲探究的燃烧条件之一是
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