【推荐1】科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。
材料1：亚里士多德的“四元素说”认为：水是一种元素。
材料2：卡文迪许发现，将氢气与氧气的混合气点火后，有水生成；还定量研究发现：2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。
材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。
材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。
根据上述材料和已学知识，回答下列问题：
(1)基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是________；
(2)拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示？________；
(3)检验氧气的操作方法及现象是________；
(4)为了使人们确信水由什么组成，需要选用以下哪些证据_______。
A 氢气氧气水            B 水氢气氧气             C 水水蒸气

【推荐2】“感知宇宙奥秘，放飞航天梦想”。中国空间站的建立，促进中国空间科学研究进入世界先进行列，为人类文明发展进步作出贡献。
(1)在空间站的建设中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如图1所示。

①钛元素的相对原子质量是_______。
②钛合金具有许多优良性能，其硬度_______（填“大于”或“小于”）金属钛的硬度。
(2)如图2“泡腾片实验”：航天员将半片泡腾片塞入一个蓝色水球里，水球里立即产生很多气泡并闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有的性质是________。

(3)空间站中的水、气整合循环系统利用“萨巴蒂尔反应”，将转化为，配合氧气生成系统实现的再生，流程如图所示。

①在氧气生成系统中，运用电解水的方法制氧气，反应过程中电能转化为____能。
②在萨巴蒂尔反应系统中，发生的反应为，则X的化学式为_______。

【推荐3】空气是宝贵的自然资源，其组成如下表:

空气组成	X	O2	Y	CO2	其它
体积分数	78%	21%	0.94%	0.03%	0.03%

如图是空气等为原料合成尿素[CO（NH₂）₂]的流程（部分产物略去）。请按要求回答相关问题：

（1）X的化学式是______________。
（2）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于______。
（3）写出NH₃合成尿素的化学方程式______________。

【推荐1】某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律：

（1）甲同学用图A所示实验,红磷燃烧的实验现象是 ________________________ 。
（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右．造成天平的指针向右偏转的原因是 _________________________________________ 。
（3）丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是 ______________________________________________ ，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是质量 __________ （填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）ABCD四个实验中，能用来准确验证质量守恒定律的是 ____________ （填序号）。
（5）理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是 ______________ （填序号）。
①分子种类 ②原子种类 ③分子数目 ④原子数目 ⑤物质总质量 ⑥元素种类

【推荐2】镁被誉为“国防金属”，在航空航天和国防工业领域都有广泛应用。工业上以菱镁矿石（主要成分为MgCO₃，还含有Al₂O₃、FeCO₃等杂质）为原料生产金属镁的流程如图所示。分析流程，回答下列问题：
   
(1)为了增大反应速率，菱镁矿石在进入酸浸池前需要______。
(2)酸浸池中发生反应的化学方程式为______（写1个）。
(3)氧化池中会发生反应：，该反应的基本反应类型为______。
(4)如果实现完全转化，利用菱镁矿通过该流程生产出的金属镁的质量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）原菱镁矿石中镁元素的质量。
(5)上述流程中可循环利用的物质是______。

【推荐3】多彩的“碳”，多姿的物质。
（1）1﹣18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图。

①碳属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；请画出碳原子的结构示意图_____。
②图 1中与碳元素化学性质相似的元素是_____（填元素名称）。
③从图 1中你发现的规律是_____（写一条）。
（2）碳有几种不同的形式，如钻石、石墨等，它们物理性质不同的原因是_____，它们完全燃烧的产物_____（填“相同”或“不相同”）。
（3）近期化学家首次制造出纯碳环，将极大推动分子晶体管的发展。科学家在高真空的室内，操作“氧﹣碳”分子（C₂₄O₆），逐步除去其多余的含氧部分，最终得到环碳分子。
C₂₄O₆C₂₂O₄C₂₀O₂C₁₈（制备环碳的步骤）
①制备环碳的各步骤中，每次去除的物质X为_____（填化学式）。
②一个环碳分子是由_____个碳原子构成。

【推荐1】将一种白色固体A黑色粉末状固体B混合加热后，生成了使带火星小木条复燃的气体C。使金属D红热并伸入盛有气体C，瓶底有少量沙的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，写出它们的名称：
A_________、       B_________、C_________、     D________、   E__________。

【推荐2】A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体， B、E是黑色粉末。回答下列问题：

(1)B的化学式为______。
(2)请写出反应①的化学方程式______，其基本反应类型为______反应。

【推荐3】写出下列反应的化学方程式。
(1)镁带在氧气中燃烧__________；
(2)碳在高温条件下与氧化铜反应__________；
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物__________。

【推荐1】按要求写出化学方程式
（1）用高锰酸钾制氧气___________________
（2）石灰石和稀盐酸反应_____________________
（3）木炭还原氧化铜___________________________
（4）电解水___________________________________

【推荐2】从大理石（主要杂质是氧化铁）中提纯碳酸钙的一种实验流程如下：

（1）反应池Ⅰ中用硝酸不用稀硫酸的主要原因是_____；
（2）反应池Ⅱ中加入氨水的目的是_____；
（3）反应池Ⅲ生成碳酸钙的化学方程式是_____；
（4）过滤Ⅱ中所得滤液在农业生产中的一种用途是_____；
（5）欲得到纯净干燥的产品需洗涤、干燥。上述流程中证明碳酸钙已洗涤干净的方法是_____。

【推荐3】化学用语是初中化学学习的重要基础．
（1）用化学符号表示：1个氧分子_____，2个氢原子_____，氧化铝_____．
（2）写出下列反应的化学方程式：
①磷在空气中燃烧_____；
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳_____．