【推荐1】下图是同学们在实验室中完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验，并用所得的氯化钠固体配制50g 16%的氯化钠溶液的主要操作。

(1)若配制50g 16%的氯化钠溶液实验，需要上述操作中的____（填字母）
(2)若用量筒量取水时，仰视读数，导致配制溶液中溶质的质量分数会____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
(3)操作C中玻璃棒搅拌的目的是____。
(4)操作D中有一处明显的错误，请改正____。

【推荐2】农业上常用浓度为16%的氯化钠溶液来选种，同学们在参观工厂的过程中，来到工厂实验室与化验员一同配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
【实验用品】
(1)托盘天平、烧杯、______、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠固体、蒸馏水。
【查阅资料】
氯化钠在不同温度时的溶解度

温度/℃	0	10	20	30
溶解度/g	35.7	35.8	36.0	36.3

【实验步骤】
(2)①计算：配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为______g。
②称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体，放入烧杯中。
③量取：用量筒量取蒸馏水______mL，倒入盛有氯化钠的烧杯中。
④溶解。
【问题与交流】
(3)量取过程中需用到胶头滴管，胶头滴管的使用原则是______。
(4)配制好的溶液是否属于常温下的氯化钠饱和溶液？（请通过计算说明）
(5)若实验配制所得氯化钠溶液溶质的质量分数偏高，则可能的原因是______。（写一条即可）

【推荐3】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是___________。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为______。

（4）根据计算需要量取水的体积是______（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

【推荐1】某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：
(1)操作④中用玻璃棒搅拌的作用是_____。
(2)操作⑤中的错误是_____。
(3)操作⑥中，当观察到_____时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。

(4)所需NaCl固体的质量为_____。
(5)在用托盘天平称取所需氯化钠的的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来的操作是_____。
(6)用量筒量取所需水的体积时，视线要与量筒内液体凹液面的_____保持水平，再读出液体的体积。
(7)最终配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏低的原因可能是_____。

【推荐2】下图是小亮同学配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液的实验。
   
(1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、______、______、和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是______。
(2)用上述图示中的序号表示配制溶液的操作的顺序______；
(3)通过计算确定需要水的体积是______mL（水的密度为1g/mL），配制时应选择______（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒取所需要的水；
(4)图②中错误是______，称取氯化钠实际质量为______，如果配制的其余操作准确规范，则实际所得溶液溶质质量分数为______（精确到0.1%）；
(5)在定量实验中，不精细或操作不规范就会导致实验结果有误差。如果配制的溶液的溶质质量分数大于18%，可能的原因是：______、______。

【推荐3】化学课外活动小组进行以下两个实验活动。
【实验活动一】用氯化钠固体配制50g10%的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图。
   
(1)正确的操作顺序是______。（填字母）

A．④⑤①②③

B．①②③④⑤

C．②①④③⑤

D．③④①②⑤

(2)如图⑤称量过程中，若发现指针偏向左边，你应采取的操作是______。
(3)用量筒量取水时，若仰视读数，则配制溶液的溶质质量分数将偏______（填“大”或“小”）。（假设氯化钠质量的计算和称量均准确，且实验过程中氯化钠无损失）
【实验活动二】化学老师在讲“化学反应中的能量变化”时，进行了如图演示实验。
   
(4)实验现象：烧杯A和烧杯B中的反应均为放热反应，烧杯A中除了热量变化，还会出现的实验现象是______。
(5)小明同学在课后帮老师处理废液时发现，烧杯A中无固体剩余，烧杯B底部有白色沉淀物。将烧杯B中的上层清液逐渐倒入烧杯A的过程中，刚开始没有明显现象，一会儿后出现白色沉淀。刚开始没有明显现象的原因是______（用化学方程式表示）。产生的白色沉淀是______（填化学式）。
(6)然后他将上述混合废液过滤，得到无色滤液。小明与同学对该无色滤液的溶质成分展开讨论。
【提出猜想】猜想1：氯化钙；猜想2：氯化钙和氢氧化钙；猜想3：______（填物质名称）。
【进行实验】
①取少量滤液于试管中，加入无色酚酞溶液，若观察到______，说明猜想2错误。
②取少量滤液于另一支试管中，向其中加入少量______，若观察到产生白色沉淀，说明猜想3正确。
【实验反思】反应后滤液的溶质成分中不仅有生成物，还可能有反应物剩余。

【推荐1】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。同学们在实验室进行了分组实验，并完成如下实验报告。请根据下列提示，补全内容。
【实验目的】练习配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、、氯化钠、蒸馏水。
【实验步骤】下图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤。

(1)计算：需要氯化钠的质量是______g。
称量：用托盘天平称取所需的氯化钠，放入烧杯中。
量取：用量筒量取所需水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(2)溶解：步骤③中玻璃棒的作用是______。
图中正确的操作顺序是______（填序号）。
【问题与交流】
(3)以上操作有一处错误，请指出并改正______。
(4)纠正错误完成实验后，配得溶液溶质质量分数偏小，原因可能是什么？______（写一点）。

【推荐2】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。

(1)请从以上常见仪器图示中，选择适当的字母序号填空。
①可用于少量液体反应的仪器是________（填名称）；
②加热时需要垫石棉网的仪器是________（填名称）；
③取用一定量液体试剂，需使用的仪器是________（填字母序号）。
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的________（填一种仪器的名称）。
(3)小红同学量取液体时，仰视读数为20mL的水，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则实际倒出的液体的体积为________10mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。
(4)小明同学用托盘天平称量10.2g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。则所称食盐的实际质量为________g。

【推荐3】从下图所示仪器中选择所需的仪器，配制100g溶质质量分数为10％的NaCl溶液。

(1)写出上述实验正确的顺序_______。
(2)D图中所选量筒的量程是多少？
(3)若所配制的溶液质量分数小于10％，可能是什么错误的实验操作所导致的？_______(写出一条即可)

【推荐1】粗盐中除NaCl外还含有MgSO₄以及泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下：

(1)用托盘天平称量3.6g粗盐时，发现天平指针偏向左盘，此时应_________(填序号)
a．向左盘添加粗盐     b．向右移动游码     c．向左移动游码     d．减少左盘粗盐
(2)操作①、②依次为图1中的__________、____________(填图序号)

(3) 实验过程中先后四次用到玻璃棒，作用依次为
①第一次______(填序号，下同)；②第二次______；③第三次______；④第四次转移固体。
a．搅拌加速物质溶解       b．搅拌防止液滴飞溅       c．引流
(4)本实验从滤液得到精盐，采用蒸发溶剂而不用降低溶液温度的方法，原因是______。
(5)如图2可知，20℃时NaCl在水中的溶解度为36g。   
①本实验溶解3.6g的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为___________mL。
②增加蒸馏水的量，虽能加快粗盐的溶解，却会引起_____________(填序号)。
a．得到精盐质量减少                      b．蒸发时液滴飞溅   
c．得到的精盐超过3.6g                  d．延长蒸发时间
(6)若得到精盐质量偏低，则可能的原因是___________(填序号)。
a．粗盐溶液过滤时滤纸有破损          b．蒸发时有晶体溅出
c．精盐未干燥含有水分                    d．粗盐没有充分溶解就开始过滤

【推荐2】农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种。现需要配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，请按要求回答下列问题：
(1)该实验正确的操作顺序是 ___________(填序号)。
A ①②③④⑤             B ④⑤①②③            C ④⑤②①③ D ④①⑤②③
   
(2)配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液需要氯化钠___________g，量取所用的水最好选用___________ 规格的量筒(填序号)(已知：ρ_水=1.0g/ mL)。
A 100 mL                                 B 50 mL                            C 10 mL
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应___________(填序号)。
A 增加适量氯化钠固体   B 减少适量氯化钠固体   C 调节平衡螺母 D 减少砝码
(4)溶解时，将水倒入盛氯化钠的烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，其目的是___________。
(5)将配制好的溶液装瓶并贴上标签。小明同学贴标签有不妥之处，如图所示，请在右侧的空白标签上填写正确内容__________。
   
(6)若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是___________ (填序号)。
A 用量筒量取水时俯视读数        B 往烧杯中倾倒量取好的蒸馏水时，少量水溅出
C 所用氯化钠晶体未充分干燥     D 转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外

【推荐3】回答下列问题：
配制50g质量分数为15%的氯化钾溶液，实验步骤为：
ⅰ.计算：
(1)需要氯化钾______g，水______mL(水的密度可近似看做1g/mL)。
ⅱ称量：用托盘天平称取所需氯化钾，放入烧杯中。
ⅲ量取：
(2)量取水时，最好选择______(填“10”“50”或“100”)mL的量筒。
ⅳ溶解：
(3)玻璃棒的作用是______。