分类和归纳法是化学上常见的研究方法。下列分类或归纳不正确的是
| 选项 | 常见物质或方法 | 分类或归纳 |
| A | 纯碱、烧碱、碳酸钠、氯化钠 | 盐类 |
| B | 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 | 净水方法 |
| C | 硝酸钾、磷酸钾、磷酸二氢铵 | 复合肥 |
| D | 氢氧化钠、浓硫酸 | 具有吸水性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-05-13 13:36:58
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【推荐1】对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（ ）
| A．硝酸钾﹣盐 | B．硫酸﹣酸 | C．纯碱﹣碱 | D．氧化铁﹣氧化物 |
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【推荐2】下列物质属于分类完全正确的是
| A．酸：硝酸银、碳酸 | B．盐：小苏打、硫酸铜 |
| C．碱：纯碱、氢氧化钙 | D．氧化物：氯酸钾、氧化钙 |
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【推荐1】下列说法正确的是
| A．蒸馏与过滤都可以将硬水软化 |
| B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味 |
| C．软水中一定不含有可溶性钙、镁化合物 |
| D．长期使用硬水对生产和生活有益 |
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【推荐2】“水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识不正确的是
| A．水三态变化过程中，水分子的构成不改变 |
| B．经过自来水厂处理的水是纯水 |
| C．我国人均可利用淡水资源十分短缺 |
| D．水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环 |
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【推荐1】现有氢气、氮气、氯化氢、水蒸气、一氧化碳和二氧化碳混合气体，依次通过下图A、B、C、D装置（假设每步都充分反应），各装置依次除去的气体和最后得到的气体分别是（ ）
| A．HCl、CO、H2、CO2、H2O、N2 | B．CO2、CO、H2、HCl、H2O、N2 |
| C．HCl、CO、H2、H2O、CO2、N2 | D．H2、CO、CO2、HCl、N2、H2O |
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【推荐2】鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能 达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去CO2中的水蒸气 | 通过足量的浓硫酸 |
B | 除去CaCl2溶液中少量的盐酸 | 加入足量的CaCO3，过滤 |
C | 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 | 分别滴加无色酚酞溶液 |
D | 鉴别KCl与NH4Cl | 加熟石灰，研磨 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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：将
溶液和
溶液混合后过滤
中的
气体和水蒸气：以此通过足量的
溶液和浓硫酸
和
的混合溶液：加适量
溶液，充分反应后过滤
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【推荐1】N2O是一种温室气体，主要由土壤中氮元素在微生物作用下生成。兴趣小组开展以下探究：在相同条件下，三个土壤培养瓶中，一个不施加任何氮肥，作为空自对比实验；另两个分别加入含相同质量氮元素的尿素
]、石灰氮(
，一种肥料)。测定不同时间后培养瓶气体中N2O的含量，结果如下图所示。下列说法正确的是
]、石灰氮(，一种肥料)。测定不同时间后培养瓶气体中N2O的含量，结果如下图所示。下列说法正确的是| A．石灰氮属于复合肥料 |
| B．含相同质量氮元素的尿素质量大于石灰氮 |
| C．施加石灰氮可以减少土壤N2O排放 |
| D．不施加氮肥的土壤就不会产生N2O |
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【推荐2】化学肥料可补给植物生长过程需要的营养元素。下列属于复合肥的是
| A．K2SO4 | B．NH4H2PO4 | C．CO（NH2）2 | D．NH4NO3 |
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