化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A.化学观念:酸溶液中都含有![]() |
B.科学思维:![]() ![]() |
C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片呼气,证明呼出的气体中含有水蒸气 |
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,因此加油站要严禁烟火 |
更新时间:2023-06-14 16:30:34
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【推荐1】下列方法无法达到实验目的的是
A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 |
B.用澄清石灰水区分二氧化碳和氮气 |
C.用过滤除去食盐水中的食盐 |
D.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液 |
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【推荐2】能鉴别氧气和空气两瓶气体的方法是
A.看颜色 | B.闻气味 |
C.倒入水 | D.伸入带火星的木条 |
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【推荐1】下列事实的微观解释正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A. | 有机物的数目异常庞大 | 原子的排列方式不同 |
B. | 盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质 | 溶液中有自由移动的酸根离子 |
C. | 高架的电线夏天比冬天的长 | 分子之间的间隔受热时增大 |
D. | 硫酸钠溶液能导电 | 溶液中的阴阳离子个数相等 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】下列宏观事实的微观解释错误的是
A.硝酸钾在热水中比在冷水中溶解快——升高温度,分子运动速率加快 |
B.氯化钠溶液是混合物——该溶液由氯化钠分子和水分子构成 |
C.稀盐酸和稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢离子 |
D.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 |
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【推荐1】下列措施——理由之间,其因果关系不正确的是( )
A.白磷要保存在水中——防止自燃 | B.加油站严禁烟火——防止爆炸 |
C.真空包装食品——防止缓慢氧化 | D.用扇子扇煤炉火——降低可燃物的着火点 |
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【推荐2】“消防安全系万家,防患要靠你我他”。下列有关消防安全的说法中正确的是
A.发现家中燃气泄漏,立即打开排风扇 | B.选用带自动熄火装置的专用炉灶 |
C.高层住宅着火时,乘电梯逃生 | D.发现电器着火,立即用水扑灭 |
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【推荐1】下列实验方案的设计中,没有正确使用对比思想的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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【推荐2】实验是科学探究的重要手段。下图所示为一组探究实验,相关的说法正确的是
A. ![]() |
B. ![]() |
C. ![]() |
D. ![]() |
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