控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是
A． 探究温度对分子运动快慢的影响 |
B． 探究红磷和白磷的着火点不同 |
C． 探究二氧化碳与水是否发生反应 |
D． 探究二氧化锰的催化作用 |
更新时间：2023-07-19 08:45:19
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】某同学用如图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度)，操作为：①从b端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ⑤从a端通入氮气 ⑥从b端通入二氧化碳。其中实验操作顺序最合理的是
| A．④⑥⑤②⑥ | B．④③⑤②③ | C．④①③①② | D．④③①②③ |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是
| A．A装置的优点是能随时控制反应的发生与停止 |
| B．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 |
| C．C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 |
| D．D处的实验说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列鉴别物质的方法不正确 的是
| A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 | B．用水鉴别生石灰和熟石灰 |
| C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳 | D．用汽油鉴别碘单质和高锰酸钾固体 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】有关下列实验说法不正确的是
A． 温度计的示数会减小 |
B． 向外拉注射器活塞，长导管口出现气泡，说明装置气密性良好 |
C． 活塞可推动，说明分子间有间隔 |
D． 可探究MnO2的催化作用 |
您最近一年使用：0次
探究燃烧条件之一：需要有氧气
测定空气中氧气含量
探究物质溶解性与溶质的性质有关
验证质量守恒定律
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】由下列实验及现象可推出相应结论的是
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A |
测定空气中氧气的含量 | 水沿导管进入集气瓶且水面上升至刻度1处 | 氧气约占空气质量的1/5 |
B |
活性炭净水器净化水 | 浑浊的水变澄清 | 除去水中的杂质，得到纯水 |
蜡烛燃烧 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 蜡烛中含有氢元素和氧元素 | |
D |
探究燃烧的条件 | 加热铜片，木屑先燃烧，煤粉后燃烧 | 燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列实验操作能达到实验目的的是
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻 | 验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 |
| B | 加稀盐酸溶解并过滤 | 除去CaO中的CaCO3 |
| C | 铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液 | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 |
| D | 点燃，闻气味 | 区分羊毛与合成纤维 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验设计能实现其对应的实验目的是
A．  测定空气中O2的含量 | B．  给病人输氧时a处接钢瓶 |
C．  比较CaCO3与HCl及H2SO4反应的速率 | D．  此装置具有“控制反应发生和停止”的功能 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列对比实验（其他条件相同）能得到相应结论的是（ ）
| 选项 | 方案 | 结论 | |
| A |  |  | 人呼出的气体全部是 CO2 |
| B |  |  | 燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 |
| C |  |  | 温度升高，分子运动加快 |
| D |  |  | 细铁丝与氧气反应比粗铁丝更激烈 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
