身边的二氧化碳燃料在使用过程中的碳循环如图:
(1)化石燃料包括煤、______ 和天然气,过程Ⅰ应用化石燃料发生燃烧时都会产生二氧化碳,原因是______ ,在燃烧煤块前需粉碎,这样做的目的是______ 。
(2)过程Ⅱ利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题。向海水中通入足量的CO2,大约有1%的CO2会和水反应,该反应的化学方程式为______ 。反应的基本类型为______ 。过程Ⅲ中二氧化碳发生转化时发生化学反应的方程式为______ 。
(3)为验证绿色植物通过光合作用吸收CO2,某小组利用如图装置制备CO2并进行实验,回答下列问题。
Ⅰ.①仪器①的名称是______ 。检查装置A气密性的方法是______ 。
②为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的______ (填“a”或“b”)端通入。
③将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是______ 。
Ⅱ.查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO2)固体可用于制取氧气。
方案一:
方案二:
①若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是______ ,若收集一瓶干燥的氧气可选用的仪器是______ 。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是______ (填序号)。
a.方案一发生的是分解反应
b.方案二更简便、节能
c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等
(1)化石燃料包括煤、
(2)过程Ⅱ利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题。向海水中通入足量的CO2,大约有1%的CO2会和水反应,该反应的化学方程式为
(3)为验证绿色植物通过光合作用吸收CO2,某小组利用如图装置制备CO2并进行实验,回答下列问题。
Ⅰ.①仪器①的名称是
②为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的
③将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是
Ⅱ.查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO2)固体可用于制取氧气。
方案一:
方案二:
①若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是
a.方案一发生的是分解反应
b.方案二更简便、节能
c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等
更新时间:2023-07-19 10:05:39
|
相似题推荐
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】氧气是初中化学学习的重要内容。
(1)按体积计算,氧气大约占空气成分的_______ %,空气污染指数中属于氧化物的有___________ 、____________ (任填两个)。
(2)氧气是________ (多选题)
A.单质 B.混合物 C.氧化物 D.化合物 E.纯净物
(3)下图是元素周期表中的一格和氧元素的原子结构示意图。从图中获取的信息不正确的是_____________ ;
A.氧的原子序数是8 B.氧的相对原子质量是16.00g
C.氧属于非金属元素 D.氧原子有两个电子层,最外层电子数为6
(4)如下图,用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入盛有氧气的集气瓶中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。这说明氧气具有哪些性质?
①__________________________________________
②___________________________________________
(5)加热31.6克高锰酸钾制取一定质量的氧气,生成氧气的质量是________ ?
(1)按体积计算,氧气大约占空气成分的
(2)氧气是
A.单质 B.混合物 C.氧化物 D.化合物 E.纯净物
(3)下图是元素周期表中的一格和氧元素的原子结构示意图。从图中获取的信息不正确的是
A.氧的原子序数是8 B.氧的相对原子质量是16.00g
C.氧属于非金属元素 D.氧原子有两个电子层,最外层电子数为6
(4)如下图,用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入盛有氧气的集气瓶中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。这说明氧气具有哪些性质?
①
②
(5)加热31.6克高锰酸钾制取一定质量的氧气,生成氧气的质量是
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐2】如图是氧气的实验室制取与性质实验。
(1)试管口棉花的作用是________________________ 。
(2)检验氧气集满的方法是________________________ 。
(3)制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是___________ (填序号)。
①装入药品,开始加热 ②停止加热 ③收集气体 ④组装仪器,检查气密性
(4)硫在氧气中燃烧的现象是_________ 。
(5)根据化学方程式计算,制取0.96g氧气,至少需要高锰酸钾的质量是______ ?
(1)试管口棉花的作用是
(2)检验氧气集满的方法是
(3)制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是
①装入药品,开始加热 ②停止加热 ③收集气体 ④组装仪器,检查气密性
(4)硫在氧气中燃烧的现象是
(5)根据化学方程式计算,制取0.96g氧气,至少需要高锰酸钾的质量是
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:
(1)用B装置制取氧气时,反应的化学方程式为_______ ;长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是_______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气应选用的一套装置为_____ (填字母代号);其反应的化学方程式为____ ;实验结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯。请解释原因_______ 。
(3)氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气_______ 的性质;欲使用装置E代替排水法收集氧气,其操作是_______ 。
(4)在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g请计算原混合物中氯酸钾的质量分数______ 。
(1)用B装置制取氧气时,反应的化学方程式为
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气应选用的一套装置为
(3)氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气
(4)在实验室里加热30g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g请计算原混合物中氯酸钾的质量分数
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
【推荐1】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验室用图一中A、E装置组合制取氧气的化学方程式为_____________ 。
(2)实验室制取氢气可选用F装置收集,氢气应从_______ 端通入(填m或n);氢气是未来理想的能源,目前还不能大量使用的主要原因是______________ 。
(3)装置B和G都能用于实验室制取二氧化碳,用C装置的优点是_______________ 。
(4)用图二所示实验探究CO2的性质,其中a为干燥的紫色石磊小花,b为湿润的紫色石蕊小花。通入CO2一段时间后,观察到______________ ,证明CO2可以与水反应,该反应的化学方程式为______________ 。烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭。据此可以说明CO2的性质有_______ 。
(5)实验室用电子秤称取2.5g大理石放入20g稀盐酸(足量)中,充分反应后(杂质不反应),容器内所有物质总质量为21.62g,则该大理石中碳酸钙的质量分数是多少?
(1)实验室用图一中A、E装置组合制取氧气的化学方程式为
(2)实验室制取氢气可选用F装置收集,氢气应从
(3)装置B和G都能用于实验室制取二氧化碳,用C装置的优点是
(4)用图二所示实验探究CO2的性质,其中a为干燥的紫色石磊小花,b为湿润的紫色石蕊小花。通入CO2一段时间后,观察到
(5)实验室用电子秤称取2.5g大理石放入20g稀盐酸(足量)中,充分反应后(杂质不反应),容器内所有物质总质量为21.62g,则该大理石中碳酸钙的质量分数是多少?
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某小组同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。
(1)用图一所示的装置制取二氧化碳。
Ⅰ.该装置能随时控制反应的发生和停止,请简述使反应停止的原理___________ 。
Ⅱ.若制得0.1摩尔二氧化碳,理论上需要消耗___________ g碳酸钙(根据化学方程式列式计算)
(2)用实验证明碳酸型饮料中含有二氧化碳。
Ⅰ.用图二所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中。
甲同学在试管中加入少量澄清石灰水,观察到试管内___________ ,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内___________ ,乙同学认为也能得到甲同学的结论。
Ⅱ.小组同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。
认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的化学方程式为___________ 。质疑乙同学的方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。
Ⅲ.针对质疑,乙同学又进行了如下探究:
查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水,常温稳定,分解温度约为175℃。
乙同学在自己实验的基础上,未添加试剂,只进行了一步实验操作,该操作是___________ ,观察到___________ ,确认不是因为柠檬酸随气体进入试管而引起紫色石蕊溶液的变色。
(1)用图一所示的装置制取二氧化碳。
Ⅰ.该装置能随时控制反应的发生和停止,请简述使反应停止的原理
Ⅱ.若制得0.1摩尔二氧化碳,理论上需要消耗
(2)用实验证明碳酸型饮料中含有二氧化碳。
Ⅰ.用图二所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中。
甲同学在试管中加入少量澄清石灰水,观察到试管内
Ⅱ.小组同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。
认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的化学方程式为
Ⅲ.针对质疑,乙同学又进行了如下探究:
查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水,常温稳定,分解温度约为175℃。
乙同学在自己实验的基础上,未添加试剂,只进行了一步实验操作,该操作是
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】CO2对人类的生命活动非常重要。我们可以从多角度认识二氧化碳。
(1)正常雨水的pH<7,是因为雨水降落过程中遇到了空气中的二氧化碳,与二氧化碳反应生成______ (写该物质名称),使雨水呈酸性。
(2)如图,大理石和盐酸制取纯净、干燥的二氧化碳,并用排空气法收集CO2(碳酸氢钠可以与盐酸反应生成 二氧化碳)。仪器的连接顺序为a接d,e接b,c接_____ ,原因是 _____ 。仪器①的名 称是_____ 仪器②的名称是_____ 。
(3)二氧化碳是一种重要的化工原料。
①在纳米纤维催化剂条件下,二氧化碳和氢气反应制得液体燃料甲醇(CH3OH),并生成水。该反应的化学方程式为_____ 。
②在高温、高压条件下,二氧化碳和NH3反应制得重要肥料尿素[CO(NH2)2],并生成水。该反应的化学方程式为_____ 。
(4)将15g石灰石样品(主要成分为碳酸钙),放入质量为20g的烧杯中,再加入50g稀盐酸,充分反应后,称的剩余总质量为80.6g,求石灰石中碳酸钙的质量。
(1)正常雨水的pH<7,是因为雨水降落过程中遇到了空气中的二氧化碳,与二氧化碳反应生成
(2)如图,大理石和盐酸制取纯净、干燥的二氧化碳,并用排空气法收集CO2(碳酸氢钠可以与盐酸反应生成 二氧化碳)。仪器的连接顺序为a接d,e接b,c接
(3)二氧化碳是一种重要的化工原料。
①在纳米纤维催化剂条件下,二氧化碳和氢气反应制得液体燃料甲醇(CH3OH),并生成水。该反应的化学方程式为
②在高温、高压条件下,二氧化碳和NH3反应制得重要肥料尿素[CO(NH2)2],并生成水。该反应的化学方程式为
(4)将15g石灰石样品(主要成分为碳酸钙),放入质量为20g的烧杯中,再加入50g稀盐酸,充分反应后,称的剩余总质量为80.6g,求石灰石中碳酸钙的质量。
您最近一年使用:0次
【推荐1】二氧化碳捕集和资源化利用是碳中和领域研究热点。
Ⅰ.“碳”减排
(1)节能减排是我国的基本国策。过多排放二氧化碳造成______ 效应。
(2)化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和________ 。
Ⅱ.“碳”捕捉,利用NaOH捕捉CO2,得到高纯度CO2的流程如图。
(3)捕捉室内发生的化学反应方程式为_________ 。
(4)转化中可循环使用的物质有_____ 。
Ⅲ.“碳”利用。我国科学家利用CO2合成葡萄糖,该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖。
(5)通电条件下,装置1中CO2分解成CO和常见单质X,X的化学式为_______ 。
(6)理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为________ 。
Ⅰ.“碳”减排
(1)节能减排是我国的基本国策。过多排放二氧化碳造成
(2)化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、石油和
Ⅱ.“碳”捕捉,利用NaOH捕捉CO2,得到高纯度CO2的流程如图。
(3)捕捉室内发生的化学反应方程式为
(4)转化中可循环使用的物质有
Ⅲ.“碳”利用。我国科学家利用CO2合成葡萄糖,该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖。
(5)通电条件下,装置1中CO2分解成CO和常见单质X,X的化学式为
(6)理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、______ 、天然气。
(2)煤燃烧时排放的等污染物会形成______ 。目前世界各国都大力提倡使用新能源,请写出一种新能源的名称______ 。
(3)为推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式,在工业生产中,要尽量吸收不可避免的碳排放。一种利用NaOH溶液来吸收的流程如图所示。回答下列问题。①X的化学式是______ 。
②一定条件下,合成塔中发生的反应生成甲醇()和一种常见的液体物质,则发生反应的化学方程式为______ 。
③甲醇是一种无色透明,具有挥发性的液体,有毒性,能损伤视神经。在空气中燃烧生成水和二氧化碳。可用于制造生长促进剂,还可以用来生产甲醛。下列有关甲醇的用途,说法正确的是______ (填标号)。
A.作为燃料 B.用于配制饮用酒
C.制甲醛 D.制造生长促进剂
(1)化石燃料包括煤、
(2)煤燃烧时排放的等污染物会形成
(3)为推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式,在工业生产中,要尽量吸收不可避免的碳排放。一种利用NaOH溶液来吸收的流程如图所示。回答下列问题。①X的化学式是
②一定条件下,合成塔中发生的反应生成甲醇()和一种常见的液体物质,则发生反应的化学方程式为
③甲醇是一种无色透明,具有挥发性的液体,有毒性,能损伤视神经。在空气中燃烧生成水和二氧化碳。可用于制造生长促进剂,还可以用来生产甲醛。下列有关甲醇的用途,说法正确的是
A.作为燃料 B.用于配制饮用酒
C.制甲醛 D.制造生长促进剂
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】我国科学家发现了CO2高效转化新过程,首次把二氧化碳加氢“变”成汽油,这一技术有望减轻对传统化石能源的依赖。
(1)化石能源主要包含煤、石油、天然气,化石燃料属于___________ (填“纯净物”、“混合物”),在使用过程中排放出大量的CO2造成的环境问题是___________ 。
(2)植物通过___________ 吸收二氧化碳,生成葡萄糖和氧气,该过程___________ (填“是”、“否”)属于缓慢氧化。
(3)制氢、二氧化碳加氢制备汽油流程如下图
①制氢流程中生成H2和O2的质量比是___________ 。
②若汽油主要成分为C8H18,则二氧化碳加氢制备C8H18的化学式的表达式为___________ 。
(1)化石能源主要包含煤、石油、天然气,化石燃料属于
(2)植物通过
(3)制氢、二氧化碳加氢制备汽油流程如下图
①制氢流程中生成H2和O2的质量比是
②若汽油主要成分为C8H18,则二氧化碳加氢制备C8H18的化学式的表达式为
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器乙的名称:_____ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____ (填标号),写出该反应的化学方程式_____ ,用D收集氧气的验满方法是_____ 。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____ ,可以在D装置中盛放_____ (填名称)来检验二氧化碳,气体应从_____ (填“a”或“b”)通入。反应的化学方程式是_____ ,实验结束后老师要求同学们将反应剩余物倒入如图E所示的下有小桶的塑料淘米篓中,这样做除了可以集中处理废液以外,还可以回收_____ 。
(4)装置B、C均可用于实验室制取二氧化碳,装置C与装置B相比其优点是_____ ,停止反应时应采取的措施_____ 。
(5)某课外小组对过氧化氢分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:
根据以上信息回答下列问题:
I.写出实验④的化学方程式是:_____ 。
Ⅱ.实验①与②探究的目的是:_____ 。
Ⅲ.实验③与④的实验结论是:_____ 。
Ⅳ.通过实验①与④的实验现象对比,可知道FeC13可以改变反应速率,但为了证明FeCl3是该反应的催化剂,还需验证FeC13在反应前后_____ 不变。
(6)实验室常用5%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下获得平稳的氧气流。现有17%的H2O2溶液,能达到此效果的最佳装置是______。
(1)写出图中仪器乙的名称:
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(4)装置B、C均可用于实验室制取二氧化碳,装置C与装置B相比其优点是
(5)某课外小组对过氧化氢分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:
实验序号 | 实验温度℃ | 催化剂 | 5%H2O2溶液体积 | 实验现象 |
① | 20 | 无 | 10mL | 无明显现象 |
② | 50 | 无 | 10mL | 有气泡产生 |
③ | 20 | 1gCuSO4 | 10mL | 有气泡产生 |
④ | 20 | 1gFeCl3 | 10mL | 有气泡产生【比③快速】 |
I.写出实验④的化学方程式是:
Ⅱ.实验①与②探究的目的是:
Ⅲ.实验③与④的实验结论是:
Ⅳ.通过实验①与④的实验现象对比,可知道FeC13可以改变反应速率,但为了证明FeCl3是该反应的催化剂,还需验证FeC13在反应前后
(6)实验室常用5%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下获得平稳的氧气流。现有17%的H2O2溶液,能达到此效果的最佳装置是______。
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
【推荐2】碳和氧元素是重要元素,是化学研究的重要内容。
(1)碳元素的价类二维图如图所示。图中a为_____ ,从微观的角度解释Z和Y化学性质有差异的原因_____ 。
(2)下图是实验室制取气体的常用装置。
①A装置试管口略向下倾斜的原因_____ 。
②写出利用B装置制取氧气的化学方程式_____ 。
③收集某气体只能采用E装置,该气体具有的物理性质是_____ 。
④用盛满水的G装置收集氧气,并测定气体的体积,应在_____ 端(填“左、右”)连接上一个量筒。
⑤常温下块状电石(主要成分CaC2)与水会剧烈反应,快速产生乙炔(C2H2)气体,乙炔气体难溶于水。实验室如果利用该反应制取一瓶乙炔气体。你认为最适合一套装置为_____ 。
⑥小明用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应前高锰酸钾和试管的总质量为26.4克,完全反应后剩余固体与试管的总质量为24.8克,反应前试管中的高锰酸钾的质量是多少克_____ 。
(1)碳元素的价类二维图如图所示。图中a为
(2)下图是实验室制取气体的常用装置。
①A装置试管口略向下倾斜的原因
②写出利用B装置制取氧气的化学方程式
③收集某气体只能采用E装置,该气体具有的物理性质是
④用盛满水的G装置收集氧气,并测定气体的体积,应在
⑤常温下块状电石(主要成分CaC2)与水会剧烈反应,快速产生乙炔(C2H2)气体,乙炔气体难溶于水。实验室如果利用该反应制取一瓶乙炔气体。你认为最适合一套装置为
⑥小明用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应前高锰酸钾和试管的总质量为26.4克,完全反应后剩余固体与试管的总质量为24.8克,反应前试管中的高锰酸钾的质量是多少克
您最近一年使用:0次
综合应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】碳及其化合物是初中化学学习的重要内容,某化学兴趣小组做了关于碳的实验研究。
(1)构成物质的微粒有多种,其中由分子构成的是____ (填字母)。
a.石墨 b. c.金刚石 d.木炭
(2)我国春秋时期已经开始冶铁和使用铁器,如图是实验室用还原模拟炼铁的装置图;①写出装置A中发生反应的化学方程式____________ ,装置B中的实验现象是___________ ;
②从环保角度考虑,写出一种尾气处理的方法______________ ;
(3)如图是实验室制取气体的部分装置①实验室可以用A装置制取氧气,请写出化学方程式________ ;
②实验室制取纯净干燥的,所需装置从左到右的正确连接顺序为a接______ ,______ 接______ ,______ 接______ (填导管口处小写字母);
③实验室用电石固体与饱和食盐水在常温下发生剧烈反应制取乙炔气体,同时有糊状生成,选择的发生装置是__________ (填“A”或“B”)。
(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为(气体的溶解忽略不计),请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
(1)构成物质的微粒有多种,其中由分子构成的是
a.石墨 b. c.金刚石 d.木炭
(2)我国春秋时期已经开始冶铁和使用铁器,如图是实验室用还原模拟炼铁的装置图;①写出装置A中发生反应的化学方程式
②从环保角度考虑,写出一种尾气处理的方法
(3)如图是实验室制取气体的部分装置①实验室可以用A装置制取氧气,请写出化学方程式
②实验室制取纯净干燥的,所需装置从左到右的正确连接顺序为a接
③实验室用电石固体与饱和食盐水在常温下发生剧烈反应制取乙炔气体,同时有糊状生成,选择的发生装置是
(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为(气体的溶解忽略不计),请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
您最近一年使用:0次