没有水就没与生命。检验生活用水是硬水还是软水常用的试剂为______ ,电解水实验中,实验时若与正极连接的试管中产生6mL气体,则与负极连接的试管中产生的气体是______ mL。该反应的化学方程式为:______ 。
更新时间:2023-07-09 18:28:28
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【推荐1】水在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______ 。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻顺。我们用______ 来区分硬水和软水。
(3)保持水的化学性质的是______ (写出相应的粒子)。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻顺。我们用
(3)保持水的化学性质的是
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【推荐2】水是人类重要的资源。
(1)检验某水样是硬水还是软水,可用的物质是______ ,生活中可以通过______ 方法降低某些硬水的硬度。
(2)电解水的装置如图所示,试管 B 中的气是______ ,通过此实验证明水是由______ 组成的,该反应的化学方程式是______ 。
(3)下列关于水的叙述正确的是______(填写序号)。
(1)检验某水样是硬水还是软水,可用的物质是
(2)电解水的装置如图所示,试管 B 中的气是
(3)下列关于水的叙述正确的是______(填写序号)。
A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 |
B.经常饮用蒸馏水有利于人体健康 |
C.大量使用农药、化肥会污染水体 |
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【推荐1】用文字表达式表示下面的反应:
(1)磷在空气中燃烧:_______________________
(2)电解水:__________________________ .
(3)氯酸钾和二氧化锰加热制氧气__________________________ .
(1)磷在空气中燃烧:
(2)电解水:
(3)氯酸钾和二氧化锰加热制氧气
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【推荐2】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体。(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略,请回答下列问题:
(1)B物质的化学式______ 。
(2)A物质的用途______ (答一点即可)。
(3)请写出E→C+D的化学方程式______ 。
(1)B物质的化学式
(2)A物质的用途
(3)请写出E→C+D的化学方程式
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【推荐3】阅读短文并回答问题。
海水制氢辟新路
海水中含有氯离子 、钠离子 、硫酸根离子 、镁离子 、钙离子 、钾离子等。氯离子和镁离子的存在 ,会干扰电解海水制氢。在电解过程中氯离子转化为有毒气体—氯气 ;镁离子 会生成难溶的氢氧化镁沉积在电极表面 ,影响电极寿命 。我国研究团队研制出了海水直接 制氢新技术 ,实现了无副反应、无额外能耗的制氢 ,其原理如图所示。(1)我国研究团队研制的全球首套 400 升/小时制氢装备 ,在海水中连续运行超 3200 小时 ,验证了这一技术的稳定性和规模化。A 电极与电源的________ (填“正 ”或“负 ” )极相连。
(2)直接电解海水制氢,生成的氢氧化钠与海水中的氯化镁反应 ,生成氢氧化镁沉淀和氯化钠。
①产生沉淀的化学方程式是_________ 。
②直接电解海水制氢 ,可能引起的环境问题是________ 。
海水制氢辟新路
海水中含有氯离子 、钠离子 、硫酸根离子 、镁离子 、钙离子 、钾离子等。氯离子和镁离子的存在 ,会干扰电解海水制氢。在电解过程中氯离子转化为有毒气体—氯气 ;镁离子 会生成难溶的氢氧化镁沉积在电极表面 ,影响电极寿命 。我国研究团队研制出了海水直接 制氢新技术 ,实现了无副反应、无额外能耗的制氢 ,其原理如图所示。(1)我国研究团队研制的全球首套 400 升/小时制氢装备 ,在海水中连续运行超 3200 小时 ,验证了这一技术的稳定性和规模化。A 电极与电源的
(2)直接电解海水制氢,生成的氢氧化钠与海水中的氯化镁反应 ,生成氢氧化镁沉淀和氯化钠。
①产生沉淀的化学方程式是
②直接电解海水制氢 ,可能引起的环境问题是
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【推荐1】如图是水的电解实验装置图
①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______ 和______ ,体积比约为_______ 。
②该实验证明了水是由___________ 组成的。
③从构成上讲,水分子是由____________ 和___________ 构成的
④下列行为,不利于保护水资源的是________ (填序号)。
A.工业用水重复使用 B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设 D.用喷灌方法给农作物浇水
⑤电解水的符号表达式为______________________ :此反应属于______________ 反应(填反应类型)
①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
②该实验证明了水是由
③从构成上讲,水分子是由
④下列行为,不利于保护水资源的是
A.工业用水重复使用 B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设 D.用喷灌方法给农作物浇水
⑤电解水的符号表达式为
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名校
解题方法
【推荐2】我们应该珍惜地下水,珍视水资源。
(1)识水:如图是电解水的实验装置图,试管a中产生的气体为________ ,该实验证明水是由________ 组成的。
(2)测水:比较不同水样的硬度,如下表格,用三种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量,其中硬度最大的水样是_______ 。由该实验可知,能将地下水硬度降低的方法是_______ 。蒸馏也可降低水的硬度,在蒸馏过程中改变的是________ (填序号)。
A.水分子的间隙 B.水分子的质量 C.水分子的大小 D.水分子的种类
(3)议水:学校的直饮水机中装有活性炭,它的作用是________ 色素和异味。
护水:水是人类宝贵的自然资源,我们每个人应该爱护和节约地下水。
(1)识水:如图是电解水的实验装置图,试管a中产生的气体为
(2)测水:比较不同水样的硬度,如下表格,用三种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量,其中硬度最大的水样是
实验操作 | 水样 | 肥皂水用量/滴 |
市售纯净水 | 2 | |
煮沸后的地下水 | 6 | |
地下水 | 9 |
(3)议水:学校的直饮水机中装有活性炭,它的作用是
护水:水是人类宝贵的自然资源,我们每个人应该爱护和节约地下水。
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