下列区分(或除去)物质的方法不正确的是
A.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 |
B.用肥皂水区分硬水和软水 |
C.用水区分硝酸铵和氢氧化钠 |
D.加适量的稀盐酸可以除去铜粉中的铁粉 |
22-23九年级上·河南许昌·期末 查看更多[3]
河南省许昌市建安区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(已下线)实验05 探究溶解性和溶解时能量变化-【同步实验课】2023-2024学年九年级化学下册教材实验大盘点(人教版)河南省平顶山市郏县2023-2024学年九年级上学期期末学情检测化学试题
更新时间:2023-09-25 23:32:07
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相似题推荐
选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验现象或结论的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰 |
B.铁丝在氧气中燃烧,能说明发生化学变化的现象是生成黑色固体 |
C.燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,说明该集气瓶中的气体一定是二氧化碳 |
D.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,会看到水蒸气 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列除杂质方案不正确的是
选项 | 实验内容 | 操作方法 |
A | 除掉二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
B | 除水中的异味和色素 | 加入活性炭吸附 |
C | 除掉铜粉中的铁粉 | 加入足量稀盐酸过滤 |
D | 除掉氧化铜中的炭粉 | 在氧气流中加强热 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】相等质量的镁、锌、铁、铝分别与足量的稀盐酸反应,生成氢气最多的是
A.镁 | B.铝 | C.锌 | D.铁 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A.CuOCuCuCl2 | B.MgCl2溶液Mg(OH)2MgSO4 |
C.H2O2H2H2O2 | D.CaCO3CO2CO |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】下列实验方案不能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加入等量的肥皂水,振荡 |
B | 鉴别黄铜片和铜片 | 互相刻画 |
C | 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 | 加入足量的碳酸钙,过滤 |
D | 除去铁钉表面的铁锈 | 将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
化学与工农业 | 化学之最 |
氧气有助燃性:用作燃料 增加粮食产量:施用过量化肥、农药 一氧化碳有还原性:用于冶炼金属 | 核电荷数最小的原子:H 地壳中含量最高的金属元素:铁 天然存在的最硬的物质:金刚石 |
化学与生活 | 物质与微粒构成 |
鉴别软水和硬水:肥皂水 除去冰箱中的异味:活性炭吸附 生活中使用乙醇汽油:无污染 | 氧气:由氧气分子构成 金属铜:由铜原子构成 氯化钠:由和构成 |
A. | B. | C. | D. |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验方案或措施能够达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去粗盐中混有的MgCl2 | 加入过量的氢氧化钠溶液,过滤 |
B | 鉴别 CaCO3、NH4NO3、CuSO4 固体 | 分别取样加入适量的水,搅拌,观察现象 |
C | 检验敞口放置在空气中的NaOH是否变质 | 取样,滴加少量的稀盐酸,观察现象 |
D | 除去CuO中有少量C | 在CO2中灼烧 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】水是生命之源,下列关于水的说法正确的是
A.自来水生产过程有沉降、过滤、蒸馏 |
B.物质溶于水时都会放出热量 |
C.可以用肥皂水鉴别硬水和软水 |
D.电解水的实验证明水由水元素组成 |
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