根据物质的性质可以区分物质,下列实验室区分物质的两种方案中均错误的是
选项 | A | B | C | D |
区分物质 | 二氧化碳和空气 | 白酒和白醋 | 石灰石和胆矾 | 铁丝和铜丝 |
第一方案 | 分别伸入带火星木条 | 闻气味 | 看颜色 | 观察颜色 |
第二方案 | 观察颜色 | 品尝味道 | 加水溶解 | 用磁铁吸引 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2023-11-02 08:37:56
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【推荐1】下列实验方案不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的CO气体 | 点燃 |
B | 鉴别氮气和氧气 | 将带火星的木条分别伸入盛有两气体的集气瓶中 |
C | 鉴别NaOH和NH4NO3固体 | 取样品,分别溶于水,测溶解前后液体温度变化 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加入足量铁粉,充分反应后过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | CO和H2 | 分别点燃,检验产物是否使澄清石灰水变浑浊 |
B | 二氧化碳和氮气 | 伸入燃着的木条,观察木条是否熄灭 |
C | 黄铜、金 | 在空气中灼烧,观察是否变暗 |
D | 软水和硬水 | 加入肥皂水,比较泡沫与浮渣的多少 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.N2的化学性质稳定,可用于生产氮肥 |
B.铁粉锈蚀会吸收氧气,可用作食品脱氧剂 |
C.醋酸具有挥发性,可用于除水垢 |
D.NaHCO3受热能分解,可用于治疗胃酸过多 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.钨用于造灯泡中的灯丝 | B.稀有气体用于霓虹灯 |
C.干冰用于人工降雨 | D.氧气用于气焊 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某同学梳理并归纳了以下知识点:①元素周期表有7个周期,18个族; ②原子都是由质子、中子和电子构成; ③分子可分,原子不可分; ④实验室用剩的药品不能放回原瓶,都要放入废液缸; ⑤氧化反应都是发光、放热的;⑥干冰(固态二氧化碳)和二氧化碳气体都不支持燃烧是因为分子相同;⑦蒸馏可以淡化海水。其中正确的个数有( )
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列实验基本操作或事故处理,正确的是( )
A.为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶 |
B.酒精灯打翻着火,用水浇灭 |
C.试管洗涤后倒插在试管架柱子上 |
D.药品直接放在天平托盘上称重 |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列排序正确的是
A.氯元素的化合价: |
B.物质在水中溶解性: |
C.地壳中元素含量: |
D.氮元素质量分数: |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列实验方案,不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 探究分子运动 | 向水中滴加少量红墨水,观察现象 |
B | 除去铜粉中混有的铁粉 | 用磁铁靠近粉末 |
C | 鉴别CH4和H2 | 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象 |
D | 分离氯化钙和碳酸钙的固体混合物 | 加足量水溶解、过滤、洗涤,然后蒸发滤液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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