水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。
(1)图1是电解水的示意图,玻璃管a中产生的气体是______ (填符号);可以用______ 来检验玻璃管b中产生的气体;电解水的文字表达式是______ ,属于______ 反应(基本反应类型),该反应是将______ 能转化为______ 能。
(2)水电解的过程可用图2表示,微粒运动变化的先后顺序正确的是______(填字母)。
(3)下图是氢气燃烧的微观示意图。
①氢气燃烧的文字表达式是______ ,该反应属于______ 反应(基本反应类型)。
②请在图一空白方框内画出相应的微粒模型图______ 。
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是______(填字母)。
(1)图1是电解水的示意图,玻璃管a中产生的气体是
(2)水电解的过程可用图2表示,微粒运动变化的先后顺序正确的是______(填字母)。
A.①②③④⑤ | B.④①③②⑤ | C.①②⑤③ | D.①④③② |
(3)下图是氢气燃烧的微观示意图。
①氢气燃烧的文字表达式是
②请在图一空白方框内画出相应的微粒模型图
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是______(填字母)。
A.分子运动速率 | B.分子种类 | C.分子间隔 | D.分子的化学性质 | E.分子数目 |
更新时间:2023-11-09 16:14:50
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【推荐1】请回答下列问题:
(1)图一所示反应,从微观角度分析,在此化学反应过程中,______ 改变,而______ 不变。
(2)图二甲、乙两变化中属于物理变化的是______ 。以微观结构分析,该变化的特点是______ 。图一中发生的反应是______ (填化学基本反应类型);从微观结构分析,图二甲变化后物质的化学性质______ (填“发生了”或“未发生”)改变。
(1)图一所示反应,从微观角度分析,在此化学反应过程中,
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【推荐2】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
(1)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2+ 2CSi + 2x↑。由此推断x的化学式为_______ 。
(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:
参加反应的两种反应物的分子个数比为__________ ,此反应的基本反应类型为____________ 。
(3)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),m1__________________________ m2(填 > , < 或=)。小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是 ___________________________________________ 。
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【推荐3】氧气是初中化学学习的重要物质,也是日常生产、生活中重要的物质。
(1)氧气的用途非常广泛,下列属于氧气的用途的是______。(填序号)
我们课堂上学习过许多物质都可以与氧气反应,分析下面几组实验,回答问题:
(2)写出铁丝燃烧文字表达式及化学式______ ,该反应属于______ 反应(填基本反应类型)。
(3)甲中集气瓶的底部事先铺水的目的是______ 。
(4)硫在氧气和空气中燃烧时的剧烈程度不同,产生这一差异的原因是氧气的______ 不同。
(5)关于以上几组实验,下列相关说法中正确的是______。(填序号)
(1)氧气的用途非常广泛,下列属于氧气的用途的是______。(填序号)
A.火箭燃料 | B.医疗急救 | C.气割气焊 | D.食品防腐 |
我们课堂上学习过许多物质都可以与氧气反应,分析下面几组实验,回答问题:
(2)写出铁丝燃烧文字表达式及化学式
(3)甲中集气瓶的底部事先铺水的目的是
(4)硫在氧气和空气中燃烧时的剧烈程度不同,产生这一差异的原因是氧气的
(5)关于以上几组实验,下列相关说法中正确的是______。(填序号)
A.反应都放热 | B.甲、乙、丙中水的作用相同 |
C.均属于氧化反应 | D.生成物都是气体 |
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解题方法
【推荐1】“化学观念”是一种化学学科素养。
(1)观察如图1实验,回答:水与酒精混合后,总体积____________ 30mL(填“>”“=”或“<”)。该实验说明________________________ 。
(2)“天宫二号”使用的冷原子钟精度居于世界最高,三千万年误差小于1秒,制作该冷原子钟应用了铷原子。图2为元素周期表部分信息,图3为铷原子结构示意图。
①铷的相对原子质量为____________ ,m=____________ ,n=____________ 。
②铷元素与钠元素的本质区别是________________________ ;两者的化学性质____________ (填“相似”或“不相似”)。它们的原子在化学反应中都比较容易____________ (填“得到”或“失去”)电子形成稳定结构。
③原子在失去或得到电子变成相应的离子时,不会发生改变的有____________ (多选,填字母)。
A.质子数 B.中子数 C.微粒的化学性质 D.微粒的电性
(3)2021年4月日本宣布向海洋倾倒被福岛H—3核污染的废水,此举将长期严重污染太平洋,威胁生命安全,遭到许多国家的反对,H—3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图4所示。下列有关说法不正确的是 (填字母)。
(1)观察如图1实验,回答:水与酒精混合后,总体积
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A.H-3、H-2与H-1(即普通氢原子)都属于氢元素 |
B.H-3与普通氢原子相比,原子核外都有1个电子,但含有不同的中子数 |
C.H-3的相对原子质量为2 |
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【推荐2】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题:
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_____________________________ ; _______________________ 。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是:_______________ ;产生这一现象的原因是: _____________ 。
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_______ ,理由是____________________________ 。
(4)请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动________________ 。
(5)分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动____________ 。
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解题方法
【推荐3】人类的日常生活处处与化学紧密相连,请按要求回答下列问题。
(1)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因是______ 。
(2)医疗上的生理盐水是用水和______ 配制的(写名称)。
(3)衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,是利用洗涤剂的______ 作用。
(4)疫情防控。佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播,其原理类似于化学实验中的______ 操作。测量体温时,水银温度计的汞柱随温度的升高而变长,其微观原因是______ 。
(5)实践感悟。物质的______ 决定用途,化学在保证人类生存并提高生活质量方面起着重要的作用。
(1)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水的原因是
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(3)衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,是利用洗涤剂的
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解题方法
【推荐1】水是生命之源,请回答下列问题。
(1)如图为电解水的装置,用_______ 来检验b管中的气体,b管中的气体与a管中的气体质量之比为______ ,由实验可得出水是由________ 组成的结论。
(2)某水厂生产自来水的主要净化步骤如下图所示:原水→加明矾→沉淀→吸附→过滤→加氯气→净水向水中通入氯气,其作用是_______ ,过滤的目的是________ 。
(1)如图为电解水的装置,用
(2)某水厂生产自来水的主要净化步骤如下图所示:原水→加明矾→沉淀→吸附→过滤→加氯气→净水向水中通入氯气,其作用是
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名校
解题方法
【推荐2】水与人类的生活、生产密切相关。
(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验:
①在水样静置过程中,要加速水中悬浮物沉降,常加入的试剂是_____ ;
②静置后过滤水样,向过滤后的水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的___ 性除去杂质和臭味;
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到有较多浮渣,说明该水样属___ (填“硬水”或“软水”);
④生活中常用__ (填“煮沸”、“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。工业上也常用次氯酸钠(NaClO)作为净化水的消毒剂,次氯酸钠中氯元素的化合价为__ ;
(2)人们对水的组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,科学家又通过水的电解实验进一步验证了水的组成。
①如图1是水的电解实验装置,电解水的化学方程式为___ ,a管中产生的气体是___ ;该实验说明水是___ 组成的。
②某小组同学验证了图中两试管中的产物后,画出了该反应的微观示意图,如图2:
图中涉及的物质中,属于氧化物的是___ (填化学式),此反应中保持不变的微粒是___ (填化学符号)。
(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验:
①在水样静置过程中,要加速水中悬浮物沉降,常加入的试剂是
②静置后过滤水样,向过滤后的水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到有较多浮渣,说明该水样属
④生活中常用
(2)人们对水的组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,科学家又通过水的电解实验进一步验证了水的组成。
①如图1是水的电解实验装置,电解水的化学方程式为
②某小组同学验证了图中两试管中的产物后,画出了该反应的微观示意图,如图2:
图中涉及的物质中,属于氧化物的是
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填空与简答-填空题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是________ (填字母编号);
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_______ .该实验说明水是由_________ 组成的.
(3)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是_____
A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③②
(4)某同学自制如图乙所示简易净水器,将河水经过该装置得到的水是________ (填“纯净物”或“混合物”);
(5)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是_______
(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.农业业常采用喷灌、滴灌 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(6)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图.水变成水蒸气的过程中,发生变化的是__________ (填字母序号)
A、分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
(1)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
(3)水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是
A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③②
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(6)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图.水变成水蒸气的过程中,发生变化的是
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填空与简答-流程题
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适中
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解题方法
【推荐2】烟台有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。
(1)海水淡化。可以采用如下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是 (填字母序号)。
(2)利用苦卤制取镁。主要流程如下:
步骤Ⅱ中的试剂a是________ 。步骤Ⅰ中反应的化学方程式是_______ 。实际生产中,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三步转换的主要目的是________ 。该流程涉及的基本反应类型有_____ 、_________ 。
(3)粗盐提纯。从海水中获得的粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制,流程如图:
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是_________ 。
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有_________ (用化学式表示)。其中操作IV加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是____________________ 。
(1)海水淡化。可以采用如下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是 (填字母序号)。
A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似 |
B.对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会增大 |
C.膜分离法也是一种分离混合物的方法 |
D.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物 |
(2)利用苦卤制取镁。主要流程如下:
步骤Ⅱ中的试剂a是
(3)粗盐提纯。从海水中获得的粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制,流程如图:
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有
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填空与简答-流程题
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解题方法
【推荐3】海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。
(1)下列方法中能淡化海水的是______(填字母)。
(2)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:
①流程Ⅰ海水晒盐得到粗盐的方法为_____ (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
②流程Ⅱ吸氨的目的是_____ ;写出流程Ⅲ反应的化学方程式_____ 。
③提取氯化镁历经Ⅳ、Ⅴ两步转换的目的是______ ;写出流程Ⅵ反应的化学方程式_____ ,该反应属于_____ 反应(填反应类型)。
(1)下列方法中能淡化海水的是______(填字母)。
A.过滤法 | B.分解法 | C.多级闪急蒸馏法 | D.膜法 |
(2)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:
①流程Ⅰ海水晒盐得到粗盐的方法为
②流程Ⅱ吸氨的目的是
③提取氯化镁历经Ⅳ、Ⅴ两步转换的目的是
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