通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
(1)以上装置A-F中有一处明显的错误,请加以改正:______ ,利用改正后的装置完成后面的实验。
(2)某同学在实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,试管口放一团棉花的作用是______ ,该反应的符号表达式为______ ,若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是______ (填序号,从“A-F”中选择),若用该方法收集到的氧气中混有空气,可能的原因是______ 。
(3)装置B、C都能用于实验室制取二氧化碳,相对于装置B,装置C的突出优点是______ ,若用C装置来制取二氧化碳,多孔隔板上放的药品是______ (填药品名称),反应的符号表达式为______ 。关闭开关后,C中多孔隔板处依此观察到的显示是______ (如下图所示,用字母e、f、g进行排序)。
(4)硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水且能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,该发生装置可选择上图中______ (填序号),若用G装置来收集硫化氢气体,气体应从______ 管通入(填“a”或“b”),检验硫化氢气体是否收集满的方法是______ 。
(1)以上装置A-F中有一处明显的错误,请加以改正:
(2)某同学在实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气,试管口放一团棉花的作用是
(3)装置B、C都能用于实验室制取二氧化碳,相对于装置B,装置C的突出优点是
(4)硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水且能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,该发生装置可选择上图中
更新时间:2023-12-03 10:35:01
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解题方法
【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标号仪器名称:①______ 、②______ 。
(2)实验室用C、D装置制取时,选用的固体药品是______ ,加入的液体药品液面高度应该在______ (填C装置中的“a”或“b”)处,选择C作为发生装置的依据是______ 。
(3)实验室可用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为______ ,应选用的气体发生装置是______ (填字母)。若用F装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出,______ ,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
(1)写出标号仪器名称:①
(2)实验室用C、D装置制取时,选用的固体药品是
(3)实验室可用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
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解题方法
【推荐2】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)仪器名称:①_________________ 、 ②____________ ;
(2)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人,实验室制备二氧化碳的发生装置是______ (填字母),反应的化学方程式为(用化学符号表示,下同):___________________ ;实验室选用F作收集装置,二氧化碳应从_______________ 端通入(选a或b)。
1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为红色,此反应的化学方程式为_______________________________________________ 。
(3)实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________ ,要在试管口放置蓬松的棉花团的目的是________________________ 。用排空气法收集氧气时,检验是否收集满的操作方法是____________________________________________________ 。
(4)已知通常状况下,二氧化硫气体的密度比空气大,易溶于水,能与水反应生成亚硫酸(提示:亚硫酸结构和性质与碳酸的相似)。实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用_______ (填字母)。
②如图所示,把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中,可看到的现象是试管内_____________________________________ ;且液体变为____________ 色。
(1)仪器名称:①
(2)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人,实验室制备二氧化碳的发生装置是
1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为红色,此反应的化学方程式为
(3)实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
(4)已知通常状况下,二氧化硫气体的密度比空气大,易溶于水,能与水反应生成亚硫酸(提示:亚硫酸结构和性质与碳酸的相似)。实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用
②如图所示,把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中,可看到的现象是试管内
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【推荐3】某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验.
实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:加热高锰酸钾制氧气.化学方程式为________ .
仪器认识:写出上图中仪器①、②的名称:①________ ,②________ .
装置连接:为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):________________
问题分析:①实验过程发现瓶中的水变红了,原因是________ ;
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是________ .
③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是________ .
实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积.
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仪器认识:写出上图中仪器①、②的名称:①
装置连接:为达到实验目的②,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):________________
问题分析:①实验过程发现瓶中的水变红了,原因是
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是
③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是
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【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
提示:饱和碳酸氢钠溶液可以除去二氧化碳中的氯化氢气体。
(1)写出带有标号的仪器名称①_______ 。
(2)实验室制取气体时,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是_____ (填操作名称)。实验室制取二氧化碳的方程式为______ ,请从上述装置中选出正确的二氧化碳收集装置,并说出理由________ 。
(3)检验二氧化碳气体是否收集满了,可采用的方法是______ 。若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请用仪器接口字母a、b、c、d和“→”表示连接顺序:_______ 。
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氮气,选用的发生装置是______ (填字母),理由是_______ 。
提示:饱和碳酸氢钠溶液可以除去二氧化碳中的氯化氢气体。
(1)写出带有标号的仪器名称①
(2)实验室制取气体时,在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是
(3)检验二氧化碳气体是否收集满了,可采用的方法是
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氮气,选用的发生装置是
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【推荐2】化学实验是科学探究的重要途径。某化学小组的同学设计了如图所示的微型实验装置,通过创新改进实验装置来进一步研究二氧化碳的制法和性质。
(1)请简述检查该装置气密性的方法____ 。
(2)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,可观察到的现象为___ 。
(3)当制气管中的反应停止后,烧杯中的溶液被倒吸进制气管中,产生白色沉淀,该反应的化学方程式为_______ 。
(1)请简述检查该装置气密性的方法
(2)在制气管中加入石灰石颗粒,推压加液器的活塞加入适量稀盐酸,可观察到的现象为
(3)当制气管中的反应停止后,烧杯中的溶液被倒吸进制气管中,产生白色沉淀,该反应的化学方程式为
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【推荐3】化学是一门以实验为基础的科学,根据下列实验装置图回答:
(1)图A用矿泉水瓶以及回形针自制电解水装置,实现变废为宝,其中倒立的矿泉水瓶的用途类似于实验仪器_____ ,M与电源的_________ (填“正”或“负”)极相连。
(2)知识的迁移是一种常见的学习方法,根据所学的实验室制取气体装置的选择方法,回答下列问题:通常情况下,CO2是一种无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水,且水溶液显酸性。实验室里常用_______________ (填试剂名称)反应制取CO2。实验室制取CO2选择的发生装置是________ (填序号),若选择D装置收集CO2气体应从___ (填"a”或"b")导管口进入,实验结束后剩余的CO2气体用氢氧化钠溶液吸收。
(1)图A用矿泉水瓶以及回形针自制电解水装置,实现变废为宝,其中倒立的矿泉水瓶的用途类似于实验仪器
(2)知识的迁移是一种常见的学习方法,根据所学的实验室制取气体装置的选择方法,回答下列问题:通常情况下,CO2是一种无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水,且水溶液显酸性。实验室里常用
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解题方法
【推荐1】某学习小组从如图所示的实验室常用装置中选择组装氧气的制取和性质验证实验,请回答:
(1)写出装置B中仪器a的名称_____ 。
(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式_____ ;不能用装置C收集氧气的理由是_____ 。
(3)连接装置A、D制取氧气完成性质实验:
检查装置A的气密性后,连接好装置A、D,等D收集满氧气后,取出导管,往D中由瓶口向下缓慢伸入一块燃着的木炭,观察到的现象是_____ ;待D中木炭燃烧完毕,冷却后再加入适量的水,振荡,滴入几滴紫色石蕊试液,产生的现象是_____ 。
(1)写出装置B中仪器a的名称
(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式
(3)连接装置A、D制取氧气完成性质实验:
检查装置A的气密性后,连接好装置A、D,等D收集满氧气后,取出导管,往D中由瓶口向下缓慢伸入一块燃着的木炭,观察到的现象是
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解题方法
【推荐2】根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器①的名称___________ 。
(2)实验室中选择A装置用加热KClO3的方法制取氧气的化学方程式是___________ ,用C装置收集氧气,验证氧气已集满的操作是___________ 。
(3)实验室制取氢气选用的药品是___________ ,可选用的装置组合为___________ 。
(1)仪器①的名称
(2)实验室中选择A装置用加热KClO3的方法制取氧气的化学方程式是
(3)实验室制取氢气选用的药品是
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(0.65)
解题方法
【推荐3】实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_______ 。
(2)把装置B制取的某气体从装置F的a端通入,蜡烛燃烧更旺,则装置B中发生反应的化学方程式是_______ 。
(3)在加入药品之前,检查B装置气密性的方法是_______ 。
(4)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是_______ 。
(5)在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气,选择的发生装置是_______ (填仪器序号字母),收集装置是_______ (填仪器序号字母)。
(6)已知:通常状况下,二氧化碳气体密度比空气大,能溶于水。实验室常用碳酸钙与稀盐酸在常温下反应制取。实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置组合为_______ 。(填字母)
(1)仪器①的名称是
(2)把装置B制取的某气体从装置F的a端通入,蜡烛燃烧更旺,则装置B中发生反应的化学方程式是
(3)在加入药品之前,检查B装置气密性的方法是
(4)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是
(5)在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气,选择的发生装置是
(6)已知:通常状况下,二氧化碳气体密度比空气大,能溶于水。实验室常用碳酸钙与稀盐酸在常温下反应制取。实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置组合为
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解题方法
【推荐1】如图所示为实验室常见气体的制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,此反应的符号表达式为___________ 。应选用的发生装置___________ (填字母序号)。欲用装置F收集氧气,收集的最佳时刻是___________ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,此反应的符号表达式为___________ 。若选用C做发生装置,你认为选用C最突出的优点是___________ 。
(3)如果小红同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从___________ (填“a”或“b”)端通入。欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从___________ (填“a”或“b”)端通入。
(4)将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中(如图G),可观察到的现象是___________ ,燃烧的符号表达式为___________ 。
(5)已知氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体,具有可燃性,燃烧时发出淡蓝色的火焰。实验室中锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气。为了控制反应速率,制取氢气应选择的发生装置和收集装置的组合应选择___________ (填字母)。
请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,此反应的符号表达式为
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,此反应的符号表达式为
(3)如果小红同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
(4)将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中(如图G),可观察到的现象是
(5)已知氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体,具有可燃性,燃烧时发出淡蓝色的火焰。实验室中锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气。为了控制反应速率,制取氢气应选择的发生装置和收集装置的组合应选择
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【推荐2】经过半年多的化学学习,相信你对实验室常见气体的制取原理及装置有了深刻的认识,请回答下列问题。
(1)标号①仪器的名称是__________ 。
(2)装置A可用于加热高锰酸钾制氧气,试管管口要塞一团棉花,其作用是__________ 。
(3)实验室制取二氧化碳,可选用的发生和收集装置组合是__________ (填字母),发生反应的化学方程式是____________ 。
(4)F装置有多种用途。用该装置能完成的实验是__________(填序号)。
(1)标号①仪器的名称是
(2)装置A可用于加热高锰酸钾制氧气,试管管口要塞一团棉花,其作用是
(3)实验室制取二氧化碳,可选用的发生和收集装置组合是
(4)F装置有多种用途。用该装置能完成的实验是__________(填序号)。
A.收集氢气,气体从a端通入 |
B.瓶内装澄清石灰水,气体从a端通入,检验气体中是否混有二氧化碳 |
C.瓶内装浓硫酸,气体从a端通入,吸收氧气中混有的水蒸气 |
D.在b端接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】老师为同学们提供了如图1所示的实验装置:
(1)写出仪器a名称:___ .
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式___ .
(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是___ .二氧化碳的收集装置是__ (填装置字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为____ .
(4)甲烷化学式为 CH4,甲烷密度比空气小、难溶于水,CH4可以用如图2、图3所示的装置收集,请填写进气管的字母代号:若用图2装置收集,CH4从__ 端通入;若用图3装置收集,CH4从__ 端通入.
(1)写出仪器a名称:
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式
(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是
(4)甲烷化学式为 CH4,甲烷密度比空气小、难溶于水,CH4可以用如图2、图3所示的装置收集,请填写进气管的字母代号:若用图2装置收集,CH4从
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