【推荐1】根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是________。
(2)实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为_______。
(3)实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式为________。
(4)铁丝与氧气反应的实验如图E所示，瓶底盛有少量水的目的________。如图F所示将二氧化碳倒入烧杯中，这实验可得出的结论是______。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_____（填“光滑面”或“磨砂面”）盖好集气瓶。

【推荐2】下列仪器和装置可用于实验室制取氧气.

(1)写出仪器A的名称__________。
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气，从A-H中选择_______（填字母序号）组成一套装置，高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________，该反应属于__________反应（基本类型）。
(3)若制取氧气时使用了仪器D，则在该化学反应中固体物质的作用为_______________。
(4)用I、J装置（均为塑料制品）进行氧气和氢气混合气体爆炸实验，实验步骤为：先将氢气通过盛有浓硫酸（有吸水性）的I装置干燥后，再通入J装置与其中的氧气均匀混合，最后点燃.装置I与J最理想的导管口连接方式是________（选用“a”、“b”、“c”、“d”解答）。

【推荐3】根据下列装置，回答问题。
   
(1)写出仪器的名称：①________，②_______。
(2)写出用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式________，可选用的收集装置是______。（填字母）
(3)实验室可加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，应选用的发生装置______。
(4)实验室需要1200mL（约1.6g）氧气，如果用高锰酸钾来制取，至少需要高锰酸钾的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程）

【推荐1】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；(答一点即可)；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。

【推荐2】规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

(1)A操作存在的错误是_______________________________；
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是__________________；已知二氧化硫是空气的污染物之一，有刺激性气味，小亮做硫燃烧实验时也在集气瓶底放少量水，其目的是：_____________________________________；
(3)用C操作量取水的实际体积__________________(填“偏大”或“偏小”)；正确的读数方法应为：____________________________________；
(4)D操作可能造成的不良后果是_______________________(写出一条即可)。

【推荐3】酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图），结果如下表示（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。

火　　　　焰	焰　　　　心		内　　　　　　焰			外　　　　焰
探头位置（cm）	0.5	1.5	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5
火焰温度（℃）	537	670	775	806	801	750	667
平均温度（℃）	603		794			708

（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为 _________________ 。
（2）根据上表数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应该放置在 __________ 位置较适宜。
（3）灯焰焰心温度较低，其原因可能是； _________________ 。
（4）实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是： ___________ 。
（5）猜想：在酒精灯灯芯内插入一根粗的铜丝，点燃酒精灯，酒精灯的燃烧会 ______________ 。

【推荐1】已知过氧化钠（化学式为Na₂O₂）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na₂O₂反应放出O₂，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na₂O₂＋2CO₂＝2Na₂CO₃＋O₂。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。

(1)装置①中CO₂的制取方法有多种，若用稀盐酸和石灰石制取CO₂，该反应的化学方程式为 ______ 。若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为 ______ （选填图二中字母）。
(2)夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ______ ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
(3)为收集纯净干燥的O₂，装置③中盛放的试剂为 _____，作用是 _____；装置④中盛放的试剂为 _____，作用是 _____；则⑤中收集方法可选用 _____。
A．排水集气法 B．向下排空气法
C．向上排空气法 D．真空袋收集法
(4)当观察到装置②中 _____ 时应停止通CO₂。
(5)此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式 ________ ，若用此反应制O₂，可选用的发生装置为 _____ （选填图二中字母）。

【推荐2】实验室部分装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）实验室可以用如下方法制备一些常见的气体，请用图1中字母编号填写下表空白。

制气方法	制取的气体	发生装置	收集装置
①加热高锰酸钾	O2	A	_____或F
②大理石和稀盐酸混合	CO2	C	_____
③加热二氧化锰和浓盐酸	Cl2	_______	D

﹙2﹚用装置A制取O₂时,装入药品前应进行的实验操作是_________；选用F装置收集O₂时，下列实验操作不正确的是 ________________（填序号）。
①点燃酒精灯前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；
②加热时，当看到有气泡从导管口冒出，立即将导管口移入集气瓶口收集气体；
③集满气体后，在水里用玻璃片盖住瓶口，再将集气瓶移出水槽，正放在桌上；
﹙3﹚用上述方法②制取CO₂时发生反应的化学方程式为____________________；若用图2的装置检验CO₂气体，则气体应从___（填“a”或“b”）端通入。
（4）用上述方法③制取并收集到的Cl₂不够纯净，含有的杂质气体中除了少量空气和水蒸气外，还有_（填化学式）。

【推荐3】结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出仪器的名称：①______，②______。
(2)实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气时应选用______（填字母标号，下同）作发生装置；若使用E收集氧气，当______即已收集满，试管口塞棉花的目的是______，该反应的符号表达式是______；若要收集较为纯净的氧气最好选用______（从“C、D、E”中选择）作收集装置。
(3)若选择B制取氧气作发生装置，该反应的符号表达式是______；如要回收B反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(4)若装置B中反应很剧烈，可对实验进行的改进有______（填序号）。
①把长颈漏斗换成分液漏斗，并控制液体的加入速度；
②用体积较小的锥形瓶；
③加热反应物；
④减小双氧水的浓度
(5)甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，制取甲烷的发生装置应选用______，若使用装置H收集甲烷，则甲烷应从______（填“e”或“f ”）通入。
(6)若将F装满水，再连接量筒，就可以测定生成气体的体积，则氧气应该从______（填b或c）进入F中。

【推荐1】请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。A装置试管口塞一团棉花的原因是______。
(3)相比较B装置，实验室使用C装置制取二氧化碳的突出优点是______。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是______。
(4)用E装置收集氧气（保持瓶口朝上）。
①氧气不能从导管b端进入，原因是______。
②若用250mL的集气瓶收集一瓶空气与所制得的氧气的体积比为1∶4的混合气体，其主要操作为：用量筒量取______mL的水，倒入集气瓶中，盖上瓶塞，将氧气从导管______（填“a”或“b”）端通入，待瓶中的水排尽即可。

【推荐2】经过一段时间的化学学习，九年级一班的同学设计了如下图所示的实验装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

（1）当打开K₁关闭K₂时，利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某气体是______，实验开始前锥形瓶中应盛放的药品是__________。
（2）利用Ⅰ和Ⅲ可制取某种气体并验证其性质，应_____________K₁（填“打开”或“关闭”，后同）______K₂。装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为_________；验证该气体的实验现象是_______________。

【推荐3】化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易供氧器。

(1)仪器①的名称______________。
(2)根据设计的反应器，制取氧气的化学方程式为_____________；其中MnO₂起___作用。
(3)为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为______(填选项)。

A．a→b→c→d

B．a→d→c→b

C．a→c→b→d

(4)制取氧气的过程中，小组同学检验储气瓶中氧气已存满的操作如下:将带火星的小木条放在_____处(填“d”或”e”)，若小木条复燃，则说明氧气已集满。
(5)反应器装置还可用来实验室制取氢气，反应的化学方程式为______________。反应过程中，使反应停止的操作是_____________。