【推荐1】如图是实验室制取氧气的装置，请回答问题：
   
(1)写出仪器名称：①___________，②___________。
(2)实验室用A装置制取氧气需要二氧化锰作___________剂，反应的文字表达式为___________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________(填字母，下同)，反应的文字表达式___________，反应类型是___________反应。
(4)因为氧气不易溶于水，可用装置___________来收集；也可选用D装置收集，理由___________。
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧，___________，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是___________，写出此反应的文字表达式___________，反应类型是___________反应。

【推荐3】根据下列实验图示回答问题。

(1)实验1，判断铁丝在氧气中燃烧属于化学变化的依据是______（写现象），细铁丝绕成螺旋状的目的是______。
(2)实验2中，木炭在氧气中燃烧，发______光，生成物是______（填物质名称），对比①②可得到的结论是______。
(3)实验3中，水的作用是______，反应的文字表达式是______。

【推荐1】下列装置常用于实验室制取气体。
   
(1)仪器①的名称是______。
(2)用装置甲制取二氧化碳，该反应的化学方程式为______。
(3)实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，选择装置______（甲、乙），该反应的化学方程式为______。某同学发现该装置存在不足，应该在试管口添加一团疏松的______。
(4)用装置乙制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是先______，再______。
(5)已知过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）俗称固体双氧水，极易分解，其分解反应的化学方程式可表示为，X的化学式为______。

【推荐2】实验室常用以下装置制取气体。

(1)选择装置A制氧气的化学方程式为__________，试管中棉花的作用是_______________。要收集较为纯净的氧气，收集装置应选择（填字母）_____________。
(2)选择装置B制氧气的化学方程式为____________。长颈漏斗的作用是_______________，与装置A相比装置B的突出优点是_____________。验证集气瓶中气体是氧气的方法是_____________。

【推荐3】化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______；二氧化锰起______作用。
(2)实验室制取二氧化碳发生的化学反应方程式为______；检验二氧化碳气体的方法是______，相关的化学方程式为______。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，氧气的检验方法是______。

【推荐1】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①___________，②___________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是___________，装置中使用分液漏斗的优点是___________。
(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→___________→___________(填字母序号)。
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为___________。

【推荐2】实验室现有氯酸钾、5%的过氧化氢溶液、大理石、稀盐酸、二氧化锰、火柴及下列仪器，请回答问题：
   
Ⅰ、实验室制取二氧化碳
(1)B中用于随时添加液体药品的仪器名称是______；
(2)若要检验二氧化碳，应将装置B与装置______（填字母）相连；
(3)若要收集较干燥的二氧化碳气体，应将G装置的______端（填字母）与发生装置相连。洗气过程中，G中气体压强______（填“大于”或“小于”或“等于”）外界大气压。
Ⅱ、实验室制取氧气
(4)实验室用上述固体药品制取氧气的化学方程式为______；
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，为了得到平稳的氧气流，应______（填字母）。

A．把二氧化锰加入过氧化氢溶液中

B．把过氧化氢溶液缓缓加入二氧化锰中

【推荐3】下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

(1)写出仪器①的名称______。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前的操作是______，写出该反应的化学方程式______。要干燥制得的气体，可将气体通入F装置，F装置中应该装入的试剂名称是______，气体从______端进（填写“a”或“b”）。
(3)硫化氢气体是一种具有臭鸡蛋气味的气体，有毒，易溶于水，其化学式为（H₂S），在实验室里用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸反应制得，该反应为复分解反应。
①H₂S具有的物理性质是______（写出一点即可）。
②请写出实验室制取H₂S的化学方程式______。
③制取H₂S可选择的发生装置是______（填写字母）。

【推荐1】根据下图回答问题。
   
(1)指出图中标有数字的仪器名称：①______；②______。加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是______。
(2)用A装置制取O₂，反应的化学方程式：______。使用该装置优点是可以______；若B装置中物质是水，则B装置选择______（填“甲”或“乙”）。
(3)石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为______，若B装置作用是干燥CO₂，则B装置物质是______（填名称），C作用是______。

【推荐2】根据如图所示的实验装置图回答：

(1)写出编号的仪器名称：① ____________；② ____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_______（填序号），该反应的化学方程式为_________________。排水法收集完氧气后，应先______ 再______，目的是______________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂，应选用的收集装置是_______（填序号），该反应的化学方程式为______________，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是_____________。
(4)如图F所示装置可用来测量生成CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________________；
(5)图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是________________。
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氧气（化学式：NH₃）。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH₃，应该从图中选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是__________（填序号）。

【推荐3】同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．
   
(1)一位同学设计了装置A制取CO₂，该装置穿过橡胶塞的粗铜丝可以上下移动，该装置的优点 是___________________________，大理石碎片应放在________中，A中反应的化学方程式为________________．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替____（填“能”或“不能”），原因是_____________________。
(2)如用装置B干燥CO₂，则B中所盛干燥剂是________，若用A和B装置来验证二氧化碳的性质，B中盛放澄清的石灰水，实验过程中观察到B中有气泡冒出，但澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_____________________。
(3)如用装置C收集CO₂，则CO₂应从___（填字母）端口通入。
(4)装置D用于通入CO₂将水压入量筒中以测量收集的CO₂的体积，植物油的作用是_______________________。若D中液体未装满，对收集气体的体积的测量有无影响______（填“有”或“无”）。