学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是
| A.物质的分类 | B.物质的性质与用途 |
| ①纯净物：铁、氧气、红磷 ②混合物：过氧化氢溶液、空气、自来水 | ①氮气化学性质不活泼：用作保护气 ②氧气具有助燃性：用作燃料 |
| C.对物质鉴别的认识 | D.对安全知识的认识 |
| ①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖 ②用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 | ①将药品带出实验室 ②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2024-01-15 19:30:13
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【推荐1】从物质的元素组成角度看，与氮气、红磷、铁属于同一类别的是
| A．冰 | B．空气 | C．液氮 | D．浓氨水 |
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【推荐2】生活中的下列物质，属于纯净物的是
| A．白醋 | B．碘酒 | C．蒸馏水 | D．矿石 |
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【推荐1】推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
| A．氮气的化学性质不活泼且不供给呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气 |
| B．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
| C．阳离子一定带正电荷，则带有正电荷的粒子一定是阳离子 |
| D．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质 |
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真题
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【推荐2】学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是
| A．氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气 |
| B．氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料 |
| C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多 |
| D．活性炭具有吸附性，可使硬水软化 |
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【推荐1】下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是
| A．羊毛和涤纶：灼烧闻气味 | B．甲烷和氢气：点燃后倒扣干冷烧杯 |
| C．铜片和黄铜片：相互刻画 | D．氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 |
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【推荐2】下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 除去 中少量CO | 点燃 |
| B | 鉴别石灰水和 溶液 | 通入二氧化碳气体 |
| C | 检验一瓶O2是否收集满 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
| D | 比较 、 、 的金属活动性 | 将和分别放入 溶液中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列叙述正确的是
| A．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道 |
| B．“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干 |
| C．“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 |
| D．“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 |
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选择题-单选题
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名校
解题方法
【推荐2】规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是
| A．实验过程中剩余的药品可以放回原试剂瓶 |
| B．加热药品时，试管口要略向下倾斜，预热后集中在药品的位置加热 |
| C．没有腐蚀性的药品可直接放在天平托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量 |
| D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力即可插入胶皮管中 |
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