【推荐1】A-J是初中化学常见的纯净物，且分别是由C、H、O、S、Na、Ca、Al、Cu、Cl中的一种或几种元素组成的。其中A、B、C、D、E分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种；H为氧化物且其中氧元素的质量分数为20%，A和G分别与足量的D反应的生成物相同，F可用于改良酸性土壤，I在空气中表面生成一层致密的氧化膜，阻止其进一步的氧化。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式：H__________；G__________。
(2)写出D-I的反应的化学方程式__________。
(3)写出F→B的反应的化学方程式__________。

【推荐2】A~F是初中化学常见的6种纯净物，C是生活中使用量最大的金属，D的溶液呈蓝色，它们之间的关系如下图所示，每个正方形所包含的4种物质类别不同。“一”表示物质间可以发生反应，“→”表示一种物质可通过一步反应生成另一种物质。

请回答下列问题：
(1)A与B反应的化学方程式是____________。
(2)A与C反应的微观实质是_____________。
(3)B与D反应的现象是____________。
(4)E→F的化学方程式是____________。

【推荐3】胆矾和铜绿[即碱式碳酸铜]在工农业生产和医药中有重要的用途。
（1）铜屑表面有少量铜绿，某兴趣小组欲利用其制取胆矾，设计了如图（1）所示的流程：
   
①操作1所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 _____ ；操作2的步骤为 _____ 。
②方法2与方法1相比较，其优点是 _____ （回答两点）。方法2若不通入空气，反应将不会发生，原因是 _____ 。
③图（2）是实验室选用方法2制备硫酸铜溶液的装置，反应的化学方程式为 _____ ，采用水浴加热的优点是 _____ ，多孔球泡的作用为 _____ ；若用纯氧代替空气，不仅能加快反应速率，还具有的优点是 _____ 。
       
（2）兴趣小组以溶液为原料制备铜绿，设计的流程如图（3）所示。
   
①“沉淀”时的反应为：_____
②检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是 _____ （填化学式），烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因是 _____ 。
③若所得产品的产率（）偏高，可能的原因为 _____ （填序号）。
a.反应物未完全沉淀b.过滤时滤纸破损
c.未洗涤干净d. 未完全烘干
④“沉淀”时若有少量生成则产品中铜元素的质量分数 _____ （填“偏大”“不变”或“偏小”）。

【推荐1】A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去）。

(1)若A、B、C是不同类别的化合物，A常用于食品干燥剂；C可以用作补钙剂。A→B的化学方程式为______。
(2)若A、B、C、D都含有铜元素，D属于碱；A是紫红色金属；C常用于配制农药波尔多液。B的化学式为______；C→D的化学方程式为______。

【推荐2】如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同．A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：

（1）X在反应①中起_________作用。
（2）写出反应④的化学方程式________。
（3）写出L的化学式________。
（4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式__________。

【推荐3】A～F是初中化学常见的物质，它们均含有同一种元素，其中B与E是植物光合作用的原料，E与F的组成元素相同，D可以用于改良酸性土壤。它们之间的转化关系如图所示（图中“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两物质间能发生反应），请回答下列问题。
   
（1）物质F的化学式是_________；
（2）物质E的一种用途为___________________；
（3）A→C反应的化学方程式是_________________________；
（4）B→D的基本反应类型为________________。

【推荐1】图示中A-F是初中化学常见的物质，其中，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
   
物质A的化学式为______；物质E的类别是______；反应②的化学方程式为______。

【推荐2】实验室有一瓶固体混合物A，其中可能含有Cu（OH）₂、CuO和Na₂CO₃两种或多种，另有一混合溶液B，其中可能含有NH₄NO₃、FeCl₃、MgCl₂三种物质中的两种或多种，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理，填写以下空白：
（1）气体C的化学式为______，其水溶液pH______7（填“>”“=”“<”之一）。
（2）请写出实验①中肯定发生的一个化学方程式______。
（3）气体G的化学式为______，步骤④中出现的现象X为______。
（4）溶液H中一定存在的溶质是______（填化学式）。
（5）固体混合物A中还不能确定存在的物质是______（填化学式）。得此结论的理由是______。

【推荐3】铝是重要的金属材料，铝土矿（主要成分是Al₂O₃和少量的SiO₂、Fe₂O₃杂质）是工业上制取铝的原料。实验室模拟工业上以铝土矿为原料制取Al₂（SO₄）₃和铵明矾晶体[NH₄Al（SO₄）₂·12H₂O]的工艺流程如图所示：（已知氢氧化铝能溶解在氢氧化钠溶液中，生成偏铝酸钠NaAlO₂）

请回答下列问题：
（1）固体a的化学式为_____，Ⅲ中通入足量CO₂气体能生成氢氧化铝和一种酸式盐。写出发生反应的化学方程式为_____。
（2）IV步分解指加热使氢氧化铝分解为相应的氧化物。由V制取铵明矾溶液的化学方程式为_____，从铵明矾溶液中获得铵明矾晶体的实验操作依次为（填操作名称）_____、冷却结晶、过滤洗涤。
（3）以1000kg含氧化铝30.6%的铝土矿为原料制取Al₂（SO₄）₃，需消耗含溶质质量为_____g的98%的浓硫酸（密度1.84g·cm^-1）。
（4）若同时制取铵明矾和硫酸铝，通过控制硫酸的用量调节两种产品的产量。若欲使制得的铵明矾和硫酸铝的“微粒”个数之比为1：1，则投料时铝土矿中的AI₂O₃和H₂SO₄的“微粒”个数之比为_____。