【推荐1】2020年2月2日上午，总建筑面积为3.39万平方米的武汉火神山医院正式交付使用，火神山医院在建造过程中用到了HDPE膜。HDPE膜是一种环保无毒、防腐、防潮、防渗漏的防水阻隔型材料，某兴趣小组对HDPE膜的组成元素进行如下探究。
【提出问题】HDPE膜由什么元素组成？
【查阅资料】①HDPE膜能够燃烧，燃烧可能生成一氧化碳；②碱石灰主要成分是氢氧化钠固体和氧化钙固体。
【进行猜想】
猜想一：只含有______元素；
猜想二：只含H种元素；
猜想三：含有C、H两种元素。
【实验探究】该兴趣小组利用如图装置进行探究实验（已知：实验前称得A、C装置的总质量均为100.0 g）。

实验步骤	实验现象/数据	实验分析
I：如上图连接好装置，并检查装置气密性。而后通入干燥氮气。		通入氮气的目的是排尽装置内空气，以免干扰实验。
II：将4.2g HDPE膜在氧气中完全燃烧后的产物依次通过A、B、C、D装置，并点燃酒精灯加热B装置（每步反应均进行完全）。	装置B中黑色粉末变成______	证明HDPE膜中含有碳元素。装置B中发生反应的化学方程式为______。
III：反应结束后，称量A、C两装置质量。	装置A的质量为105.4g，装置C质量为113.2g。	装置A中浓硫酸的作用是______；装置A质量增加，证明产物中含有H元素。 装置D的作用是______。

【实验结论】猜想______正确。
【反思拓展】HDPE膜由碳元素、氢元素组成，不含其他元素的理由是（用数据分析）______。

【推荐2】为探究某塑料的组成元素，设计了实验I和Ⅱ、回答下列问题：
I、制取氧气

(1)写出仪器①名称：______。
(2)若用一种暗紫色固体制取O₂，发生反应的化学方程式为______，发生装置应选择上述装置______（填标号）。
(3)欲制取干燥的O₂，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→______（填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中______（填“a”或“b”）端相连。
Ⅱ、组成探究
(4)定性检测（已知：无水CuSO₄遇水变蓝色）

实验操作	实验现象	结论
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入O2，一段时间后，点燃J处酒精灯。	装置K中无水CuSO4变______色	塑料燃烧产物中有H2O
	装置L中______	塑料燃烧产物中有CO2

③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是______（填元素符号）。
(5)定量测定
为进一步确定组成，将1.4g该塑料在足量O₂中完全燃烧，共产生了4.4gCO₂和1.8gH₂O，依据质量守恒定律，可判断该塑料______（填“含有”或“不含”）除上述③中结论之外的元素。

【推荐3】为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：
[查阅资料]①甲酸（HCOOH）的熔点为8.6℃，能分解生成两种物质；
②氧化铁为红棕色粉末，铁粉为黑色。
[提出猜想]实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：
猜想1.H₂和CO₂：猜想2.CO和H₂O。
[设计实验]20℃时，甲酸的状态为_____：从图（一）装置中选择合适的装置_____（填序号）对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图（二）装置进行实验。
[实验预测]若猜想1成立，则D中的实验现象应为_____。
[进行实验]实验中观察到C处瓶内出现的现象为_____，F处玻璃管中出现红棕色粉末变成黑色且G处瓶内无明显现象，则甲酸分解的化学方程式为_____。
[交流拓展]资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3.H₂O和CO₂；猜想4.CO和H₂。经讨论认为无须进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是_____。

【推荐1】松花蛋，又称皮蛋、变蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，纯碱0.53Kg，食盐0.35Kg。加工时，将纯碱、食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再放入鸭蛋浸渍
请回答下列问题：
（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是________________。
（2）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为____色。
（3）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参加他们的探究活动。
【提出问题】料液中含有哪些溶质？
【交流讨论】①一定含有NaOH、NaCl
②可能还含有其它溶质；
甲同学推断只有Ca(OH)₂
乙同学推断只有Na₂CO₃
丙同学推断有Ca(OH)₂、也有Na₂CO₃
通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是_________（用化学方程式表示）。
【实验探究】

实验步骤	实验现象
取少量上层料液，滴加稀盐酸	无明显现象
另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液	产生白色沉淀

【探究结论】_____同学的推断是正确的。

【推荐2】有位化学教师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图)。试剂瓶破裂的原因可能是___________(用化学方程式解释)。某化学兴趣小组的同学在该教师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动。

【提出问题】生石灰样品的成分是什么？
【作出猜想】可能是CaO、Ca(OH)₂和CaCO₃中的一种或几种。
【实验探究】小明同学设计如下实验进行探究。

实验	实验操作	实验现象	实验结论
①	取少量样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管壁	试管壁发热	________________
②	将①所得溶液过滤得到滤渣，向滤渣中加入足量稀盐酸	_________________	有CaCO3

【结论与解释】（1）请完成上述表格。
（2）为证明样品中含有Ca(OH)₂，小红同学提出可向实验①的试管中滴加几滴____________，若溶液变红，则证明样品中含有Ca(OH)₂。请你判断这种做法是否合理，___________(填“合理”或“不合理”)，你的理由是__________。
【拓展延伸】为了验证样品中是否含有Ca(OH)₂，同学们又进行了以下探究。称取8g生石灰样品于锥形瓶中，按如图装置进行实验。加入足量的稀盐酸，充分反应后，产物被完全吸收，C装置增重2.2g。将锥形瓶中剩余物蒸干，得到固体的质量为11.1g。

【分析与讨论】（3）该生石灰样品中含有_________________(填所有成分的化学式)，其中钙元素的质量分数为______________。装置D中碱石灰的作用是______________。

【推荐3】某学校老师取用生石灰时，发现实验室里装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是老师和化学兴趣小组的同学一起对该固体成分进行了如下实验探究活动。
【提出问题】固体中含有什么物质呢？
【作出猜想】固体中含有CaO或Ca（OH）₂或CaCO₃中的一种或几种。
出现CaCO₃的原因是Ca（OH）₂与空气中的______发生反应。
【进行实验】

实验操作	实验现象
取少量样品于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌	烧杯外壁______，有固体剩余

请写出实验中发生反应的化学方程式：______。
【得出结论】结合实验现象以及相关化学知识可知该固体中一定含有______。
【反思交流】如果在上述实验后的溶液中加入酚酞，______（填“能”或“不能”）证明固体中含Ca（OH）₂，理由是______。
【拓展延伸】生石灰变质使原本装满生石灰的试剂瓶膨胀破裂的原因是______。

【推荐2】松花蛋是一种我国特有的食品，不但是美味佳肴，还有一定的药用价值。要想制得松花蛋，料泥是非常关键的材料。实验小组查阅资料，知道了松花蛋料泥制作的原料是生灰石、氯化钠和纯碱，而原料制成料泥的过程中发生如下化学反应：
①
②
已知生石灰完全转化为熟石灰，熟石灰与纯碱继续发生反应②。
【提出问题】
料泥的成分是什么呢？
【提出猜想】
(1)实验小组对料泥的成分有如下猜想：
猜想INaOH、NaCl、CaCO₃
猜想IICa(OH)₂、NaOH、NaCl、CaCO₃
猜想III________。
【实验方案】
(2)设计实验测定料泥的成分。

实验步骤	预测的现象	结论
1.取适量料泥放入烧杯加水搅拌,过滤	料泥部分溶解	滤液中一定含①
2.将滤液分两份，用吸管向 第一份滤液中不断吹气	产生白色沉淀	猜想②成立
	无明显现象	其它两个猜想都可能成立
3.向第二份滤液中加入过量的稀盐酸	③	猜想III成立
	无明显现象	猜想I或猜想II成立

【实验结论】
经过以上实验，验证了猜想III成立。
【深入交流】
(3)同学们绘制了步骤3中加入盐酸体积与产生气体体积的关系图。向一定量滤液中逐滴加入稀盐酸，当滴加盐酸至A点时，经测定溶液中的溶质只有盐，则OA段发生的反应方程式为________。
(4)从A点开始继续滴加盐酸至B点，溶液无明显现象，同学们查找资料，发现这个过程中盐酸与其中的一种盐发生反应，请你猜测这种盐是_________（填化学式）。
(5)通过大家的交流讨论，我们发现反应物相同，产物不同的原因是________。

【推荐3】“嗅盐”，又名“鹿角酒”，在某些体育运动场合被使用，比如拳击、举重等。当运动员陷入意识迷糊状态时，医生用嗅盐把运动员唤醒，以继续比赛。某校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究：
【查阅资料】①嗅盐，主要成分是碳酸铵，给人闻后有恢复和刺激作用；
②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康；
③碳酸铵【(NH₄)₂CO₃】晶体受热易分解，产生三种气体。
【定性初探】验证“嗅盐”的化学性质

(1)某同学为验证碳酸铵晶体受热分解产生的三种气体设计了如下的实验装置(见图1)。
①无水硫酸铜变蓝说明有水蒸气生成；浸有酚酞溶液的棉球____________(填实验现象)说明有NH₃产生；澄清石灰水变浑浊，说明有___________产生。
②根据实验写出碳酸铵受热分解的化学方程式_____________。
【定量再探】测定“嗅盐”中碳酸铵(NH₄)₂CO₃的质量分数
方案Ⅰ：取样品6.0克，用图2装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH₃的质量。(碱石灰的主要成分是氢氧化钠和生石灰)
(2)装置B的作用是_________，装置C中倒置漏斗的作用是充分吸收气体并__________。
(3)小组同学经过讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是_________。
方案Ⅱ：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用G装置测量反应生成气体的体积。(CO₂几乎不溶于饱和的 NaHCO₃溶液)。

(4)请写出装置D中发生反应的化学方程式：_________。
(5)实验测得量气管中产生气体体积为558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为多少？(已知实验条件下CO₂的密度约为1.97g/L)(请写出过程，计算结果精确到1%)_________。
(6)若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_______。
a、缺少橡胶管
b、实验结束后，调节两端液面相平读数
c、用水来代替饱和的NaHCO₃溶液
d、反应结束后未等装置冷却到室温，就开始数