【推荐1】为了帮助同学们更好理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。关于该实验，有如下说法：
       
①红磷的多少对实验结果无影响     ②集气瓶中气压瞬间变大是O₂迅速消耗造成的
③X曲线表示的是温度变化        ④图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧
⑤图2中CD段对应的变化过程是水倒吸进集气瓶
其中不正确的有

A．③④⑤

B．①②④

C．①②⑤

D．②③⑤

【推荐2】下列实验设计能达到实验目的的是

A.验证质量守恒定律	B.探究灭火的原理之一	C.用于测定空气中O2的含量	D.海水从b口进入净化后可得纯净水

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】为了测定空气中氧气的含量，在量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶(瓶子内除铁粉外的有效容积为345mL)旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪。记录反应前后数据如图，下列关于该实验说法错误的是

A．实验是利用铁生锈原理，消耗氧气，使瓶内压强减小

B．为了减小实验误差，矿泉水瓶需气密性好

C．实验测得氧气体积分数为20.87%

D．铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大

【推荐1】下列图象能正确反映其对应关系的是

A．电解水

B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下

D．测定空气中氧气的含量

【推荐2】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.加热等质量的氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的的混合物	B.电解水	C.向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加稀硫酸至过量	D.镁带在密闭容器中燃烧

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列图像能正确反映所对应叙述关系的是

A．图A是向盐酸中不断加氢氧化钠溶液

B．图B是20℃时，向一杯接近饱和的KNO3溶液中不断加入KNO3晶体

C．图C是向H2SO4和 CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D．图D是加热一定量的高锰酸钾固体

【推荐1】室温下，将等质量的M和N两种金属粉末分别与足量的同质量分数的稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示。则下列说法中错误的是（   ）

A．金属活动性N＞M

B．相对原子质量M＞N

C．产生氢气质量M＞N

D．消耗盐酸质量M＞N

【推荐2】未经打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，通过气压传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化关系如图所示。下列分析不合理的是(       )

A．a→b段气压几乎没增大，是因为铝未参加反应

B．b→d段气压增大是由产生气体和反应放热引起的

C．c点时容器中溶液的溶质是HCl、AlCl3

D．c点一定是容器中化学反应的终点

【推荐3】现有等质量的 X、Y 两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知 X、Y 在生成物中化合价均为+2 价），则下列说法中不正确的是
   

A．反应结束后生成氢气的总质量：X＞Y	B．相对原子质量：X＞Y
C．两种金属的活动性：Y＞X	D．金属与酸反应产生氢气的速率：Y＞X

【推荐1】中国空间站中航天员生活所需的氧气来自电解水，下列关于如图电解水实验的说法正确的一项是

   

A．电解水时加入硫酸钠可增强水的导电性	B．该反应的基本反应类型为化合反应
C．负极与正极产生气体的质量之比为2∶1	D．与电源正极相连的一端产生的气体是氢气

【推荐2】用图所示装置进行电解水实验，下列说法正确的是
   

A．b中气体能燃烧	B．a中气体是氧气
C．水分子由氢原子和氧原子构成	D．水由氢气和氧气组成

【推荐3】下列实验操作或设计，合理的是

A．验证质量守恒定律

B．检查装置的气密性

C．过滤食盐水获得食盐

D．电解水测定水的组成