【推荐1】实验室常用如图装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
   
(1)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学反应的化学方程式______。利用该装置制取氧气，试管口为什么向下倾斜______。
(2)若要收集比较干燥的氧气，应选用的收集装置为______（填字母序号），验满的方法是______。
(3)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时采用的装置是______（填字母序号）。

【推荐2】实验室常用下列装置来制取氧气：
       
(1)写出图中有标号仪器的名称：a_________；b________。
(2)实验室若用装置B制取氧气，反应的化学方程式是________。实验中为防止产生的氧气从长颈漏斗逸出，需注意__________。
(3)若用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的装置组合是__________（填序号），该反应的化学方程式为_________。实验中，为了防止试管内粉末状物质进入导管，需要对A装置进行一点改进是__________。
(4)小明用C装置收集一满瓶氧气，看到________时在水下盖上玻璃片。
(5)李明学习了过氧化氢制氧气的实验后，把自己家里有一瓶消毒用双氧水（即过氧化氢水溶液）拿到实验室，用实验的方法判断是否变质，他进行了如图所示的研究。请回答下列问题：
   
①放入二氧化锰的作用是__________。
②他观察到的现象是_________，由此判断没有变质。
③双氧水是一种外用药，可以杀灭伤口里的厌氧菌。李明将双氧水滴在伤口上，迅速出现大量气泡，你认为该气体是________，检验方法是_______。

【推荐3】如图是实验室常见的仪器或实验装置。请回答下列问题：
   
(1)写出仪器A的名称：______。
(2)实验室制取氧气时，发生装置若选择图中C和______（填字母序号）进行组装，则反应的化学方程式为______。
(3)利用F装置可以完成的实验有______（填序号）。
①瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有CO₂
②气体从a端通入，收集氢气
③在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积

【推荐1】同学们总结了O₂和CO₂的实验室制法，并利用下列装置进行练习和拓展。

【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O₂的化学式表达式为_______，用大理石与稀盐酸制取CO₂的化学式表达式为_______。
【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O₂，选择的发生装置为_______(填编号)，用于制取CO₂的发装置C相较于B的优点是_______。
【气体收集】
实验室收集CO₂的装置是_______。用D装置收集氧气，开始收集的适宜时刻是_______。
【数据分析】
下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是____

【推荐2】如图是实验室制取气体的装置图，请回答：

（1）仪器x名称为______，若用装置A或B制氧气都可用到一种相同的试剂，该试剂是______（化学式）。
（2）若要用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取CO₂，最合适的发生装置是______（填序号）。若用E装置收集CO₂，则空气从______端（填“a”或“b“）排出。
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：
NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑                  2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
小明利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是______，他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是______。

【推荐3】下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。
   
(1)图一中仪器①的名称是_______。
(2)实验室用装置A制取氧气的中文表达式为：_______。
(3)欲收集一瓶干燥的氧气，可从图一中选择的收集装置是：_______(填序号)
(4)图二为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为：_______，看到的实验现象是_______。

【推荐1】请根据下图提供的实验装置，回答有关问题：

（1）小军同学用装置A制取氧气，锥形瓶中盛放的物质是________，装置A中反应的化学方程式为_____。若用装置B排水法收集氧气，氧气应从________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。
（2）小虎同学连接装置A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时装置E中蜡烛熄灭，装置F中溶液变浑浊，装置E中蜡烛熄灭，说明装置A中产生气体具有________________________性质。装置A中反应的化学方程式________________________，收集该气体选择装置________（填“C”或“D”）。
②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺，装置F中溶液变浑浊，F中溶液变浑浊的化学方程式为_________。
③用装置G所示的质地较软的塑料瓶收集满，再倒入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________。
④往装置目的烧杯内缓慢通入，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出具有的性质是_________。

【推荐2】实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是_____。
（2）选用B、C装置可制取的气体是_____，反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用A、D装置制取气体，实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管的后果是_____。
（4）若用装置E排水收集氧气，应先_____，然后将气体从_____（填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E除去二氧化碳中混有的水蒸气，瓶中应盛放的物质是_____，气体从_____（填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E检验氢气中是否混有二氧化碳气体，瓶中应盛放的物质是_____。
（5）现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm³）_____mL（保留一位小数），需要加水_____mL。

【推荐3】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

(1)仪器X的名称是 ______ ．
(2)写出实验室用CaCO₃和稀盐酸制备CO₂的化学方程式 ________________________ ，该制法往往含有氯化氢气体，除去该气体需用 ______ 试剂（填化学式）。
(3)①用大理石和稀盐酸制取CO₂时，能作为发生装置的是 _______ （填字母，下同）．
②若要制备多瓶CO₂，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择 ______ ，收集装置应选择 ______ ．
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N₂时，应选择与 _____ 组合而成的装置．
(5)写一个B装置制取氧气的化学方程式 _______ .

【推荐1】实验技能是学习化学的基础和保证。
实验I：根据图1制取气体。
   
(1)装置C的名称是______。
(2)若用高锰酸钟制取氧气的化学方程式为______。若要收集一瓶纯度较高的O₂，则F装置需要______。
(3)实验室制取CO₂要达到随关随停效果，可选图1中______组合成一套发生装置（填字母）。
实验II：基于特定需求设计和制作简易供氧器。
(4)如图2加湿仓中水的作用是______。，图2“O₂通道”相当于“前题1”装置F的______（填“a”或“b”）端导管。
(5)10gNa₂O₂固体利和10gCaO₂体分别与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图3所示。若给鱼池持续增氧，请选择合适的药品为______。
   

【推荐2】实验室常用如图装置制取气体。

(1)写出仪器 a 名称：________；
(2)实验室用固体纯净物制取氧气的符号表达式为________，则选用的发生装置是________（填字母）；
(3)实验实常用金属锌（颗粒）与稀硫酸（液体）反应制取氢气，已知氢气是一种难溶于水，且密度小于空气的气体，则制取并收集氢气可选用的装置为________（填字母）。
(4)硫化氢（H₂S）是一种有刺激性气味、有剧毒的气体，需对其进行处理，收集和处理装置如图 2，由此可推测硫化氢的物理性质为        （填字母）。

A．密度比空气小

B．密度比空气大

C．可溶于水

D．难溶于水

【推荐3】如图是实验室中常见装置。回答下列问题。

(1)装置A中仪器m的名称是_______。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，发生装置是_______(填字母序号)。
(3)用装置C收集O₂气体时，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(4)下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是_______(填序号)。
①O₂②CO   ③CO₂