【推荐1】下列有关物质的鉴别或除杂的实验方案正确的是

选项	目的	物质	实验方案
A	鉴别	CuO粉末和MnO2粉末	观察粉末颜色
B	鉴别	二氧化碳与一氧化碳	分别通入紫色石蕊溶液
C	除杂	CO2中混有少量的CO	可用点燃的方法除去CO
D	除杂	MnO2中混有少量的KMnO4	加热至不再产生气体

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列区分物质的方法不正确的是

选项	物质	方法
A	氮气、二氧化碳	分别伸入燃着的小木条
B	水和过氧化氢溶液	加入二氧化锰观察现象
C	氯酸钾和二氧化锰	观察颜色
D	白酒和白醋	闻气味

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列区分物质的方法不正确的是

A．硝酸铵和硝酸钾：加熟石灰研磨	B．氮气和二氧化碳：伸入燃着的小木条
C．羊毛和棉线：灼烧闻气味	D．浓盐酸和浓硫酸：打开瓶盖观察现象

【推荐1】为及时发现煤气(主要成分是CO)泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式为C₂H₅SH)。下列有关说法正确的是

A．C2H5SH中碳元素与氢元素的质量比为1：3

B．可以在室内放一盆水防止煤气中毒

C．CO、CO2都是污染空气的有毒气体

D．CO不仅能作燃料还可用于冶炼金属

【推荐2】如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合可能是下列的

A．氢氧化钠溶液、二氧化碳	B．硫酸、氮气
C．酒精、氧气	D．水、一氧化碳

【推荐3】构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价 类二维图”。下列说法不正确的是

A．A 点可能是 CH4	B．B 点对应物质完全燃烧可得到 D 点对应物质
C．碱式碳酸铜对应的点是 F	D．C 点对应物质与水反应可得到 E 点对应物质

【推荐1】日常生活中，下列做法正确的是

A．用蒸馏的方法来软化硬水	B．用干粉灭火器扑灭图书失火
C．用铁制容器盛放波尔多液	D．用洗涤剂乳化餐具上的油污

【推荐2】下列关于溶液的说法不正确的是

A．利用洗涤剂的乳化作用可去除油污	B．均一、稳定的液体不一定是溶液
C．碘酒溶液中，酒精是溶剂	D．溶液中只能含有一种溶质

【推荐3】某同学梳理归纳了以下知识：
①分子与原子的区别是：分子可分，原子不可分；
②一切物质都由微小粒子构成，如金刚石由碳原子构成，氧气由氧分子构成，氯化钠由氯化钠离子构成；
③一定温度下同种溶质的饱和溶液溶质质量一定比不饱和溶液溶质质量多；
④餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的乳化作用；
⑤同种元素的原子具有相同的质子数，则具有相同质子数的粒子一定是同种元素
⑥物质的化学式既能表示物质的宏观组成，也能表示物质的微观构成；
⑦单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质；
⑧化合物中各元素正负化合价的代数和等于零，单质中元素的化合价为零，则原子团中，各元素化合价的代数和也为零。
其中正确说法的个数为几个。（       ）

A．1

B．2

C．3

D．4

【推荐1】下列做法正确的是

A．家用电器着火，立即用水浇灭

B．发现家中天然气泄漏，立即用电话拨打110报警

C．图书、档案着火时，可用液态二氧化碳灭火器灭火

D．用完的废电池，回收利用价值小，污染小，可随意丢弃

【推荐2】人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是

A．硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度

B．用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点

C．H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数

D．图书档案起火，用干粉灭火器扑灭