除杂是研究和获得物质的重要方法,下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去 CO2 中的 CO | 点燃 |
B | 除去 CaO 中的 CaCO3 | 加水,过滤 |
C | 除去 NaCl 溶液中的少量盐酸 | 加入过量 Na2CO3 溶液 |
D | 除去CuSO4 溶液中混有的H2SO4 | 加入过量的 CuO 粉末,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2024-04-11 20:50:03
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解题方法
【推荐1】.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
A | B | C | D | |
实验操作 | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | ||
现象 | 木条熄灭 | 放置一周后,A中铁钉生锈,B中铁钉无明显变化 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 放置一段时间,长颈漏斗中水面下降 |
结论 | 瓶中的气体是二氧化碳 | 铁生锈需要氧气和水 | 氧气是燃烧需要的条件之一 | 装置气密性良好 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】区别下列物质所用试剂或方法错误的是
A.氮气与二氧化碳—燃着的木条 | B.木炭粉和二氧化锰—点燃 |
C.人体吸入气体和呼出气体—澄清石灰水 | D.空气与氧气—带火星的木条 |
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【推荐1】“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A.金属和酸反应能产生氢气,所以和酸反应产生气体的一定是金属 |
B.单质是由一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的物质一定是单质 |
C.化合物由不同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 |
D.二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭,则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳 |
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解题方法
【推荐2】化学老师为大家表演“魔壶”的实验。将“魔壶”中盛有的液体依次倒入两个分别盛有 1mL 浓溶液的烧杯中,现象如下:
下列有关说法错误的是( )
“魔壶”中盛有的液体 | 烧杯 1 中形成的“饮料” | 烧杯 2 中形成的“饮料” |
稀盐酸 | “牛奶” | “雪碧” |
下列有关说法错误的是( )
A.此实验不能用铁制“魔壶” |
B.原烧杯 1 中盛有的溶液可能是 AgNO3 溶液 |
C.原烧杯 2 中盛有的溶液可能是Na2CO3 溶液 |
D.若将“魔壶”中的溶液改为NaCl 溶液,则实验现象相同 |
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【推荐1】除去下列物质中的少量杂质所用试剂或方法错误的是
物质 | 杂质 | 试剂或方法 | |
A | 铜粉 | 铁粉 | 用磁铁吸引 |
B | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
C | CO2 | CO | 点燃 |
D | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句所反映的变化主要与化学变化相关的是
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 |
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 |
C.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 |
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 |
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解题方法
【推荐1】下列物质的鉴别、除杂(括号内为杂质),所用方法正确的是
选项 | 实验目的 | 方法 |
A | 鉴别:H2、CO | 分别点燃后观察火焰颜色 |
B | 鉴别:BaCl2溶液、HCl溶液、NaOH溶液 | 取样,分别滴加Na2CO3溶液 |
C | 除杂:CuO(C) | 隔绝空气加强热 |
D | 除杂:NaNO3(Na2SO4) | 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别化肥和 | 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味 |
B | 除去NaCl溶液中少量的杂质 | 加入适量的溶液,过滤 |
C | 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 | 取样,滴加酚酞溶液,观察颜色 |
D | 从KCl和的混合物中回收 | 加水充分溶解、过滤、蒸发 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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