实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。______ ，收集一瓶干燥的氧气，可选装置______ （填序号）。
(2)一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2，则可用于收集一氧化氮气体的装置是（填序号）______ 。
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有______ （只答一条），其相关的化学方程式是______ 。
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入新制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是______ 。
(2)一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2，则可用于收集一氧化氮气体的装置是（填序号）
(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象有
(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入新制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是
更新时间：2024-05-06 22:50:41
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列装置是实验室制取气体的常用装置，请按要求回答问题：
(1)写出装置图中标号仪器①的名称____ ；
(2)装置A中发生反应的方程式为_________ ；试管口的棉花作用是____ ；
(3)实验室常选用发生装置B和_____ 收集装置制取氧气(从装置A~F中选择)，反应的化学方程式为_____ ；若改用C作发生装置，其优点是_____ ；
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是__________ ，若要用G收集NH3，应将发生装置与G装置的_____ (填“a”或“b”)相连，并将多余气体通入______ 中，防止污染空气。
(1)写出装置图中标号仪器①的名称
(2)装置A中发生反应的方程式为
(3)实验室常选用发生装置B和
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
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【推荐2】实验是学习化学的重要途径。
(1)反应原理：用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为______ 。
(2)装置选择：用上述原理制二氧化碳，图1中______ （填标号）是合适的气体发生装置，依据是______ 。
(3)气体干燥：产生的二氧化碳可用______ （填试剂名称）进行干燥。
(4)气体收集：用装置C收集二氧化碳，检验气体集满的操作为______ 。
(5)性质验证：图2中下方蜡烛先熄灭，此现象说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧及______ 的性质。
II.酸与碱的中和反应
(6)宏观现象：在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变成______ 色；再向烧杯中滴加稀硫酸，并用______ （填玻璃仪器的名称）不断搅拌，直至溶液颜色恰好变成无色。
(7)微观本质：图3为氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的微观示意图，则反应后X代表的微观粒子为_____ 。
(1)反应原理：用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为
(2)装置选择：用上述原理制二氧化碳，图1中
(3)气体干燥：产生的二氧化碳可用
(4)气体收集：用装置C收集二氧化碳，检验气体集满的操作为
(5)性质验证：图2中下方蜡烛先熄灭，此现象说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧及
II.酸与碱的中和反应
(6)宏观现象：在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变成
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实验题
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【推荐3】根据如图所示装置回答有关问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____ ；②_____ 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是_____ （填装置字母，下同），收集装置是_____ ，该反应的化学方程式是_____ 。
（3）实验室制取CO2应选用的发生装置是_____ ，收集装置是_____ 。
（4）某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
①F烧杯中_____ （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____ 。
②D处紫色的石蕊试液_____ （填现象，下同），E处的澄清的石灰水_____ 。写出E处发生反应的方程式_____ 。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是
（3）实验室制取CO2应选用的发生装置是
（4）某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
①F烧杯中
②D处紫色的石蕊试液
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【推荐1】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：①___________ 。
(2)实验室若用A装置制取氧气，请写出反应的化学式表达式：_______________ 。
(3)若用G装置收集一瓶二氧化碳，则气体应从___________ （填“a”或“b”）端通入。
(4)细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的主要现象是___________ ；H瓶内预先装少量水的目的是___________ ；反应的化学式表达式为：___________ 。
(5)C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）________________ 。
(6)有同学指出，在“人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳含量大的探究”中，可用排水法收集一瓶吸入的气体以及一瓶呼出的气体，先将G装置装满水，并在水面滴上一层植物油，收集呼出的气体从___________ （填“a”或“b”）端通入，水面滴上一层植物油的目的是___________ 。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：①
(2)实验室若用A装置制取氧气，请写出反应的化学式表达式：
(3)若用G装置收集一瓶二氧化碳，则气体应从
(4)细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的主要现象是
(5)C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）
(6)有同学指出，在“人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳含量大的探究”中，可用排水法收集一瓶吸入的气体以及一瓶呼出的气体，先将G装置装满水，并在水面滴上一层植物油，收集呼出的气体从
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实验题
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名校
解题方法
【推荐2】在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法与实验室制氧气相比较最本质的区别是_______ 。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_______ （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出b仪器的名称：b_______ 。
②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是______ （填编号），将高锰酸钾放入试管的操作是______ ，试管口要放________ ，目的是________ ，用E装置收集氧气，当________ 时开始收集，该反应的文字表达式是________ ，基本反应类型是_______ 。
③如用D装置收集气，检验瓶内气体是否是氧气的方法是_______ 。
④图中的F装置可用来测量生成氧气的体积，进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____ （填“是”或“否”）。
(3)同学们在做铁丝燃烧的实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待_______ 时，插入集气瓶中。
请回答问题：
(1)工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法与实验室制氧气相比较最本质的区别是
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出b仪器的名称：b
②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是
③如用D装置收集气，检验瓶内气体是否是氧气的方法是
④图中的F装置可用来测量生成氧气的体积，进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果
(3)同学们在做铁丝燃烧的实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】根据下列实验装置回答有关问题。
(1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气，化学方程式是________ ，你认为该装置的不足之处是________ 。
(2)将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶（如图G所示）内，没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是____。（填序号）
(3)用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_______（填序号）。
(4)氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若用装置F收集NH3，气体应从________ （填 “a”或“b”）端导入。
(1)选择装置A用高锰酸钾制取氧气，化学方程式是
(2)将红热的铁丝伸入集满氧气的集气瓶（如图G所示）内，没有看到铁丝火星四射的现象，可能的原因是____。（填序号）
| A．没有擦除细铁丝表面的铁锈和油污 |
| B．水槽中导管有气泡冒出时马上收集气体 |
| C．点燃火柴后立即伸入集气瓶中 |
| D．没有在集气瓶底铺一层水或细沙 |
(3)用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_______（填序号）。
| A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 |
| B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体 |
| C．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出 |
(4)氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若用装置F收集NH3，气体应从
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图为实验室常用实验装置的示意图，根据题意回答问题。
(1)仪器①是_______ 。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰作用制氧气，反应的化学方程式为_______ ；想制取并收集较纯净的氧气选用的装置组合是_______ （填字母）。
(3)正确的实验操作是实验成功的关键。气体收集满后，应将玻璃片_______ 面盖在瓶口上（选填“磨砂”、“光滑”）。
(4)某同学在制取二氧化碳时选用了溶质质量分数为25%的盐酸，老师看到后建议他采用“排饱和碳酸氢钠溶液法”来收集，所得气体纯度会明显提高。饱和碳酸氢钠溶液在收集过程中能提高气体纯度的原因是_______ （用化学方程式表示）。
(5)某同学在视频平台上看到氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验（如图F所示）。
查阅资料：纯净的氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体。下列为该同学观看后整理的笔记，其中说法正确的是_______ 。
①燃烧不一定需要氧气
②该反应不一定放出热量
③燃烧过程中，瓶口出现白雾
(1)仪器①是
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰作用制氧气，反应的化学方程式为
(3)正确的实验操作是实验成功的关键。气体收集满后，应将玻璃片
(4)某同学在制取二氧化碳时选用了溶质质量分数为25%的盐酸，老师看到后建议他采用“排饱和碳酸氢钠溶液法”来收集，所得气体纯度会明显提高。饱和碳酸氢钠溶液在收集过程中能提高气体纯度的原因是
(5)某同学在视频平台上看到氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验（如图F所示）。
查阅资料：纯净的氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体。下列为该同学观看后整理的笔记，其中说法正确的是
①燃烧不一定需要氧气
②该反应不一定放出热量
③燃烧过程中，瓶口出现白雾
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】A～F为初中常见物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙中的2～3种元素组成．
（1）气体A、B由两种相同元素组成且可以相互转化．A常用于冶炼金属，它的化学式为_____ ．若B在高温条件下转化成A的反应是化合反应，该反应的化学方程式是_____ ．
（2）固体C和固体D含相同金属元素．用它们的混合物完成如图所示实验．
已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
回答下列问题：
①E的化学式是_____ ．
②加入F的溶液产生气体的化学方程式是_____ ．
③最终得到的溶液中的溶质是_____ ．
（1）气体A、B由两种相同元素组成且可以相互转化．A常用于冶炼金属，它的化学式为
（2）固体C和固体D含相同金属元素．用它们的混合物完成如图所示实验．
已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
回答下列问题：
①E的化学式是
②加入F的溶液产生气体的化学方程式是
③最终得到的溶液中的溶质是
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐3】牙膏通常由摩擦剂、保湿剂、表面活性剂等成分组成，其中摩擦剂一般是CaCO3、CaHPO4（磷酸氢钙）、Ca2P2O7（焦磷酸钙）、Al（OH）3、SiO2中的一种或几种，有一种牙膏标签如图1：
（1）单氟磷酸钠的化学式是Na2PO3F，其相对分子质量为______ ，其中P元素的化合价为+5，则F元素的化合价为______ 。
（2）该支牙膏含氟的质量为______ g。
（3）牙膏水溶液能使pH试纸变蓝，则其呈______ 性（填“酸”、“中”或“碱”）。
（4）检验摩擦剂中的阴离子需要的试剂为稀盐酸和澄清石灰水，发生的反应化学方程式为______ 、______ ；可用草酸铵[（NH4）2C2O4]检验其阳离子，生成草酸钙沉淀，草酸铵和氯化钙溶液反应的化学方程式为______ 。
（5）某同学设计如图2方案测定牙膏中钙元素的质量分数。取5g牙膏样品，加入过量稀盐酸，将生成CO2通入足量Ba（OH）2溶液，得出生成的BaCO3沉淀的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数。
①装置A中仪器X的名称是______ 。
②装置A中滴加盐酸反应完全后，打开活塞K缓缓通入N2的作用是______ 。
③将装置B中的沉淀过滤、洗涤、干燥称量为2.364g。
则样品中钙元素的质量分数为______ 。另外一同学认为即使排除实验操作的影响，上述测定的结果仍可能偏低，理由是______ 。
（1）单氟磷酸钠的化学式是Na2PO3F，其相对分子质量为
（2）该支牙膏含氟的质量为
（3）牙膏水溶液能使pH试纸变蓝，则其呈
（4）检验摩擦剂中的阴离子需要的试剂为稀盐酸和澄清石灰水，发生的反应化学方程式为
（5）某同学设计如图2方案测定牙膏中钙元素的质量分数。取5g牙膏样品，加入过量稀盐酸，将生成CO2通入足量Ba（OH）2溶液，得出生成的BaCO3沉淀的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数。
①装置A中仪器X的名称是
②装置A中滴加盐酸反应完全后，打开活塞K缓缓通入N2的作用是
③将装置B中的沉淀过滤、洗涤、干燥称量为2.364g。
则样品中钙元素的质量分数为
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
(1)写出上图中指定仪器的名称：①____ ；③ ______ 。
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____ 。
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是____ ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ____ ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ____ 。
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气反应式____ 。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是___
(6)下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
①气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是_____ 。
②气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_____ 。
③将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是____ 。
④将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是____ 。
⑤装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从____ 端进入。
⑥用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从____ 端进入
(1)写出上图中指定仪器的名称：①
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气反应式
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是
(6)下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
①气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是
②气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是
③将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是
④将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是
⑤装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从
⑥用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从
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(0.65)
解题方法
【推荐2】下图是实验室制取气体的常见实验装置请回答相关问题：
(1)仪器a的名称是_______ ，仪器b的名称是_______ 。
(2)实验室常用氯酸钾与二氧化锰共热的方法制氧气，可选择的发生装置是_______ （填字母序号），写出该反应的文字表达式：_______ 。
(3)实验室收集氢气可用E或F装置，由此可知氢气的物理性质有：_______ （任写一点）。
(4)装置B和C都可以用于制取氧气，请选择一个你喜欢的装置并说明其优点：_______ 。
(1)仪器a的名称是
(2)实验室常用氯酸钾与二氧化锰共热的方法制氧气，可选择的发生装置是
(3)实验室收集氢气可用E或F装置，由此可知氢气的物理性质有：
(4)装置B和C都可以用于制取氧气，请选择一个你喜欢的装置并说明其优点：
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【推荐3】经过一年化学学习，你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉。让我们一起再来做一次实验吧。
(1)写出标号①仪器的名称：________ ；
(2)实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是___________________ ，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置_________ （填字母），若用G装置收集氧气，验满方法为__________________________ ；
(3)通常情况下，乙炔是一种密度比空气略小，且难溶于水的气体。实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔，该反应在常温下进行且非常剧烈。实验室欲制取乙炔，最好选用的装置组合是______ （填字母），该发生装置的优点为_____________________ 。
(1)写出标号①仪器的名称：
(2)实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是
(3)通常情况下，乙炔是一种密度比空气略小，且难溶于水的气体。实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔，该反应在常温下进行且非常剧烈。实验室欲制取乙炔，最好选用的装置组合是
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