学习小组设计了自制净水器，原理如下图。关于该净水器的说法不正确 的是
| A．石英砂能除去部分不溶性杂质 | B．活性炭能吸附色素和异味 |
| C．烧杯中的水为纯净物 | D．离子交换树脂能降低水的硬度 |
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更新时间：2024-05-08 12:01:19
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【推荐1】化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系不正确的是
A． | B． |
C． | D． |
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解题方法
【推荐2】下列有关水的说法正确的是
| A．冰水共存物是纯净物 |
| B．水是由氢分子和氧原子构成的 |
| C．自来水厂净水过程中只发生物理变化 |
| D．电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2 |
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【推荐1】为保障学生和教师的饮水健康，兰州市中小学配备了直饮水设备，其净水流程如图所示，下列有关说法错误的是
| A．砂罐是为了除去水中的难溶性杂质 |
| B．碳罐中的活性炭具有吸附性 |
| C．软水器是为了提高水中可溶性钙镁化合物含量 |
| D．臭氧的主要作用是杀菌消毒 |
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解题方法
【推荐2】下列有关物质的用途和性质关系的说法不正确的是
| A．铜作导线是利用了其良好的导电性 |
| B．活性炭具有吸附性，可用作防毒面具 |
| C．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）是由于铝的性质不如铁活泼 |
| D．二氧化碳用于灭火是由于其不可燃也不助燃且密度大于空气 |
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解题方法
【推荐1】设计简易净水器如题图，过滤层内a、b、c的材料应分别为
| A．小卵石、石英砂、活性炭 | B．石英砂、小卵石、活性炭 |
| C．活性炭、小卵石、石英砂 | D．活性炭、石英砂、小卵石 |
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解题方法
【推荐2】同学们设计了如下四个实验，下列对实验的分析中，正确的是
| A．装置①能达到很好的净水效果 | B．装置②证明石蜡中含有氢元素 |
| C．装置③说明石墨具有导电性 | D．装置④证明二氧化碳可与水反应 |
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解题方法
【推荐1】下表对部分化学识的归纳完全正确的一组是
| A.化学与生活 | B.化学与安全 |
| ①利用加热煮沸的方法降低水的硬度 ②用铝制饭盒长时间贮存酸性食品 ③用高温蒸煮的方法对一些医疗器械进行消毒 | ①进入菜窖前，进行灯火试验 ②炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 ③房间里着火应立即开窗通风，降低室内有害气体和烟尘的含量 |
| C.化学与环境 | D.化学与健康 |
| ①废旧金属回收利用，可以保护环境 ②煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的元凶之一 ③农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡 | ①用甲醛浸泡保鲜海产品 ②食品包装袋内充入氮气防腐 ③生产剧毒农药，杀灭害虫，提高农作物产量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】表中对知识的归纳正确的一组是（ ）
| A．化学与能源 | B化学与环境 |
| ①沼气、酒精是生物能源，属于可再生能源 ②石油、煤是化石能源，属于不可再生能源 | ①PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ②生活污水可直接排放 |
| C化学与安全 | D化学与生活 |
| ①NaOH溶液沾到皮肤上先用大量水冲洗 ②一氧化碳还原氧化铜时先加热后通CO | ①生活中常用蒸馏的方法软化硬水 ②厨房里可用食醋区分小苏打和食盐 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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