水，滋养万物，是生命之源。下列有关水的说法正确的是
| A．溶液中的溶剂一定是水 |
| B．明矾可以吸附水中的色素和异味 |
| C．向硬水中加入肥皂水，振荡，有浮渣产生 |
| D．电解水实验中，生成的氢气和氧气的质量比为2:1 |
更新时间：2024/05/09 05:40:06
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选择题-单选题
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解题方法
【推荐1】“劳动创造幸福，实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是
| 选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
| A | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾主要起吸附作用 |
| B | 煮水时，若水的硬度大，易结垢 | 硬水中含有较多不溶性钙、镁化合物 |
| C | 在盐田中晾晒海水，得到粗盐 | 盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠 |
| D | 将木材劈成一小片更易燃烧 | 降低木材的着火点更易燃烧 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】下列有关水的说法正确的是
| A．实验室废水和废液直接排入下水道 |
| B．过滤可降低河水的硬度 |
| C．明矾可加速河水中悬浮物的沉降 |
| D．煮沸后的河水为纯净物 |
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适中
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解题方法
【推荐1】下列关于水的叙述错误 的是
| A．电解水中最小的粒子是氢原子和氧原子 |
| B．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1 |
| C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活使用 |
| D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水 |
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【推荐2】下列归纳和总结完全正确的一组是
| A．对物质构成的认识 | B．对物质鉴别的认识 |
| ①氯化钠由氯离子和钠离子构成 ②物质CO2、O2、MnO2 中都含有氧分子 | ①硬水和软水：加肥皂水，振荡 ②硫粉和木炭：观察颜色 |
| C．对先后顺序的认识 | D．对概念的认识 |
| ①检查装置的气密性时，先用双手紧握容器外壁，再将导管插入水中 ②用高锰酸钾制取氧气结束时，先将导管 移出水槽，后熄灭酒精灯 | ①同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的物质 ②由同种元素组成的物质一定是单质， 单质一定是由同种元素组成的物质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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适中
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解题方法
【推荐1】对如图所示实验的分析正确的是
| A．甲：对比硫粉在氧气和空气中燃烧现象不同，说明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关 |
| B．乙：测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮既能省力又可以改变力的方向 |
| C．丙：将带火星的木条放在b管管口处打开活塞，木条复燃，说明b管连接电源负极 |
| D．丁：改变磁场方向，电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向仅由磁场方向决定 |
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解题方法
【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是
| A．①既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性，能使无色酚酞变红 |
| B．②既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低 |
| C．③既可探究CO2的密度比空气大，又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 |
D．④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的，又可说明电源正负两极产生气体的质量比约为 |
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真题
名校
【推荐1】推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是
| A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 |
| B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 |
| C．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液 |
| D．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 |
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解题方法
【推荐2】向4个烧杯的液体中分别加入固体，充分溶解后，结果如下图所示。完成下面小题。
2．所得溶液中，②的溶质质量分数与③的溶质质量分数相比，关系是
3．所得下列结论中，不正确的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．小于 | B．等于 | C．大于 | D．不确定 |
| A．①中加蔗糖还能继续溶解，说明①是不饱和溶液 |
| B．加水能将②的溶液变为不饱和溶液 |
| C．能比较出食盐和蔗糖溶解性强弱的实验是③和④ |
| D．同温下，蔗糖在水中的溶解度大于在酒精中的溶解度 |
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