学习了初三化学以后，同学们对物质的检验、鉴别、除杂有了很多想法，于是设计了以下实验方案，均能够达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案一实验方案二A检验中是否含-组卷网

题型：选择题-单选题难度：0.65 引用次数：43 题号：22823195

学习了初三化学以后，同学们对物质的检验、鉴别、除杂有了很多想法，于是设计了以下实验方案，均能够达到相应实验目的的是

选项	实验目的	实验方案一	实验方案二
A	检验中是否含有	将气体点燃	将气体通过灼热的氧化铜
B	鉴别氯化铵和硝酸钾	取样，加入熟石灰混合研磨，闻气味	取样，加足量的水溶解后滴加硝酸银
C	除去硫酸中的盐酸	加入过量硝酸银溶液，过滤	加入适量的硫酸银溶液，过滤
D	除去固体中的少量	加水溶解后加入适量氯化钡溶液，过滤，蒸发结晶	加水溶解后加入适量氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥

A．A

B．B

C．C

D．D

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更新时间：2024-05-15 21:12:05 |

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【知识点】酸的通性解读盐类参与的反应解读鉴别常见化肥解读几种可燃气体的鉴别解读

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)

解题方法

溶液的除杂和提纯气体和固体的除杂和提纯

【推荐1】除去下列各物质中混有少量杂质，所用试剂正确的是

选项	物质	杂质	所用试剂
A	镁粉	铁粉	稀硫酸
B	N₂	O₂	灼热的铜网
C	稀盐酸	MgCl₂	KOH溶液
D	NaCl	Na₂SO₄	Ba(NO₃)₂溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

2017-05-01更新 | 193次组卷

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)

解题方法

金属及酸、碱、盐反应的图像（一步反应或多步反应）

【推荐2】向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1)，生成沉淀或气体的质量与加入溶液质量的关系符合图2的是

选项	烧杯中的物质	x溶液
A	氯化钠和碳酸氢钠溶液	稀盐酸
B	稀硫酸和稀盐酸	氯化钡溶液
C	黄铜(铜锌合金)粉末	稀盐酸
D	稀盐酸和硫酸镁溶液	烧碱溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

2021-08-09更新 | 34次组卷

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)

【推荐3】某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入某固体物质，乙试管装入某溶液，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）．打开止水夹，同时通过分液漏斗加入足量稀盐酸，看到乙试管溶液中有气泡冒出，一段时间后，再关闭止水夹，发现乙中溶液变白色浑浊．

符合此实验现象的一组试剂是：

选项	甲中固体	乙中溶液
A	CaCO₃	Ca（OH）₂
B	CuCO₃	NaOH
C	Mg	AgNO₃
D	KOH	BaCl₂

A．A

B．B

C．C

D．D

2017-06-28更新 | 40次组卷

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)

真题

解题方法

酸碱盐基础知识

【推荐1】下列实验方案能达成实验目的的是

A．鉴别KCl和NH₄Cl两种化肥：取样，加入适量熟石灰研磨

B．检验NaOH溶液部分变质：取样，加入少量BaCl₂溶液

C．除去CaCl₂溶液中混有的少量盐酸：加入过量的Ca（OH）₂溶液

D．配制溶质质量分数为5%的KCl溶液：称取5gKCl，放入100ml水中搅拌溶解

2020-07-19更新 | 304次组卷

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解题方法

化学反应现象描述

【推荐2】下列实验现象不合理的是

A．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

B．向盛有少量碳酸钠固体的烧杯中滴加稀盐酸：有气泡冒出

C．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色沉淀生成

D．铁丝在空气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

2022-04-13更新 | 33次组卷

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解题方法

pH的变化图像（稀释或中和）金属及酸、碱、盐反应的图像（一步反应或多步反应）

【推荐3】下列图像与对应实验完全吻合的是

A．如图表示向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

B．如图表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

C．如图表示向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

D．如图表示分别向等质量的锌和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

2016-11-28更新 | 129次组卷

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实验设计与评价

【推荐1】下列实验操作中不能达到实验目的的是

选项	物质	目的	主要实验操作
A	过磷酸钙和碳酸氢铵	鉴别	闻气味或观察颜色
B	氢氧化钠溶液是否变质	检验	取样，加澄清石灰水，观察现象
C	CaO中含有CaCO₃	除杂	加入足量的稀盐酸充分反应
D	MnO₂和KCl的混合物	分离	溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液

A．A

B．B

C．C

D．D

2020-08-17更新 | 45次组卷

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名校

解题方法

溶液的除杂和提纯生活中常见的鉴别

【推荐2】除杂和鉴别是化学的基本实验技能之一，下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去NaCl溶液中的FeCl₃	加入过量NaOH溶液，过滤
B	除去CaO中的CaCO₃	加入适量的稀盐酸
C	鉴别尿素和硝酸铵固体	直接闻气味
D	鉴别涤纶纤维和羊毛纤维	分别灼烧，闻气味

A．A

B．B

C．C

D．D

2023-05-26更新 | 86次组卷

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名校

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化学反应现象描述

【推荐3】科学探究需要仔细观察，对下列实验现象描述正确的是（）

A．把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有无色无味气体产生

B．向盛有蒸馏水的试管中滴加肥皂水，振荡后有大量泡沫产生

C．把适量的硝酸铵固体加入一定量水中，溶液温度明显上升

D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

2019-04-15更新 | 235次组卷

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气体的检验实验的设计与操作

【推荐1】下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别CH₄、CO、N₂	将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B	检验二氧化碳中混有的氯化氢气体	将混合气体通入紫色石蕊溶液中
C	比较纯铜和黄铜的硬度	将纯铜片和黄铜片相互刻画
D	硬水软化	加肥皂水搅拌

A．A

B．B

C．C

D．D

2024-03-26更新 | 30次组卷

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)

解题方法

实验设计与评价

【推荐2】下列实验目的通过对应实验操作能达到的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去CaO中的CaCO₃	加足量水、搅拌、过滤
B	鉴别CO和CH₄	分别点燃，观察火焰颜色
C	除去FeSO₄中的CuCl₂	加足量锌粉，过滤
D	除去氯化钙溶液中的氢氧化钙	加入稍微过量的稀盐酸，加热

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-03-26更新 | 126次组卷

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选择题-单选题 | 适中 (0.65)

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溶液的除杂和提纯生活中常见的鉴别

【推荐3】鉴别、除杂是化学实验中常用的方法。下列实验方案能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别氢气、甲烷	验纯后点燃，分别在火焰上方罩干冷的烧杯
B	鉴别合成纤维与棉纤维	取样点燃，闻气味，观察现象
C	除去CO₂中的少量CO	点燃混合气体
D	除去NaCl溶液中混有的Na₂CO₃	加入过量的CaCl₂溶液，充分反应后过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

2024-06-14更新 | 115次组卷

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