化学老师从实验室取用生石灰时，发现装生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂；
(1)原因是： ______（用化学方程式表示）；

同学们对此产生兴趣，想要探究瓶内固体成分，请你参与：
【猜想与假设】
甲同学猜想：氧化钙氢氧化钙             乙同学猜想：氢氧化钙
丙同学猜想：碳酸钙                           丁同学猜想：氢氧化钙、碳酸钙
【实验探究1】
(2)为了确定固体成分，同学们取固体少许，加水，搅拌，用温度计测量温度，发现温度计的示数不变，由此可知______同学的猜想不正确；
【实验探究2】
(3)同学们取探究1上层清液，加入氯化铁溶液，产生红褐色沉淀，于是得出结论：样品中含有氢氧化钙，发生反应的化学方程式为______；
【表达与交流】
(4)经讨论，同学们一致认为只要再补充一个实验证明碳酸钙是否存在即可得出实验结论。于是，同学们提出不同实验方案，请完成表格内容：

实验方案	实验现象	实验结论	实验评价或分析
丁同学：取固体样品少许，加入氢氧化钡溶液	产生白色沉淀	含有碳酸钙	此实验方案及结论______（填“正确”或“不正确”）
甲同学：取固体样品少许，加入足量的______（填物质类别）	产生气泡	含有碳酸钙	产生气泡的离子是______和______（均填离子符号）

同学们按照正确的实验方案进行实验，观察到了预期的实验现象，最终确定了瓶内固体成分。
【反思与拓展】
(5)通过上述探究可知，像生石灰这样的物质，应______保存，防止变质。从节约药品的角度考虑，若该生石灰全部变质为氢氧化钙，还可用于处理实验室的酸性废液。工业生产中的酸性废水也用氢氧化钙中和，而不用氢氧化钠。请结合化学反应的定量关系及表格中的数据进行计算，说明处理酸性废水用氢氧化钙，而不用氢氧化钠的原因______。

物质名称	氢氧化钙	氢氧化钠
价格：元/吨	480	2150