如图所示,
是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题。_______ 。
(2)实验室用A装置制取氧气方程式为_______ 。若要收集较纯净的氧气,选择的收集装置是_______ 。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_______ ,若用装置G收集CO2气体,产生的气体应从_______ (填“a”或“b”)端通入。若发生装置选取装置C,其优点为_______ 。
(4)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据,如图所示。分析该实验可知:_______ 。
②当氧气浓度变为_______ %时蜡烛不再燃烧。
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(2)实验室用A装置制取氧气方程式为
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为
(4)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据,如图所示。分析该实验可知:
②当氧气浓度变为
更新时间:2024-05-27 18:11:55
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实验题
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适中
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【推荐1】利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题。
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(1)写出标号仪器的名称:①_____ 。
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入___ 、____ 等实验用品可制取氧气,写出有关反应的化学方程式:________ 。
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是_______ (写一种)。
(4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在____ (填“a”或“b”)处。
(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是____ ,药品加入完毕后,接下来的操作是________________ 。
(6)下列装置操作图不能用于检查气密性的是( )
a.
b.
c.
d.
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(1)写出标号仪器的名称:①
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是
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(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是
(6)下列装置操作图不能用于检查气密性的是
a.
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/23/2922843749343232/2923542660538368/STEM/430155fa-7616-4f74-a974-f48ea46cf5e6.png?resizew=407)
(1)装置D中仪器a的名称是___________ 。
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为___________ 。
(3)实验室制取二氧化碳选用的装置组合是___________ 。
(4)某气体只能用D装置收集,则该气体可能具有的性质为___________ (填序号)。
①能与空气中的某物质反应
②密度与空气的密度接近
③能与水反应
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(1)装置D中仪器a的名称是
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为
(3)实验室制取二氧化碳选用的装置组合是
(4)某气体只能用D装置收集,则该气体可能具有的性质为
①能与空气中的某物质反应
②密度与空气的密度接近
③能与水反应
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、石灰石等药品及下列仪器和火柴等用品,请回答问题:
(1)利用上述仪器和药品在实验室可以制取的气体是____ ,反应的化学方程式为___ 。
(2)若在实验室制取氧气,需要补充的一种药品是____ ,制取氧气时,首先,要___ ,确定装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入药品。用带有导管的橡胶塞塞紧管口,③____ 固定在铁架台上,加热过程中,因试管内_____ ,压强增大,大于外界压强,在压强差的作用下收集到氧气。
(3)若要制取纯净的氧气,需要将制得的气体通过盛有_____ 的洗气瓶,若用10号装置,进气孔应从____ (填“b”或“c”)口进入。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/23/7a4d1b47-a377-4452-8e3f-d630b3ad3a94.jpg?resizew=332)
(1)利用上述仪器和药品在实验室可以制取的气体是
(2)若在实验室制取氧气,需要补充的一种药品是
(3)若要制取纯净的氧气,需要将制得的气体通过盛有
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视⻆认识 ⼆氧化碳。
(1)分类⻆度:CO2属于___________ (填“单质”或“氧化物”)。
(2)微观⻆度:CO2和CO均由碳、氧元素组成,但化学性质却不同,原因是__________ 。
(3)制备⻆度:实验室制取气体的相关装置如图所⽰。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/1bbe6628-2eec-47fe-b2a0-91f1b46b474b.png?resizew=290)
①实验室常选用⽯灰⽯与稀盐酸反应制取CO2,反应的化学⽅程式为___________ 。现要制取4.4g⼆氧化碳,理论上需质量分数为80%的⽯灰⽯的质量为__________ g。
②结合实验原理,实验室制取CO2的发⽣装置应选用___________ (填字⺟),由于在相同条件下CO2的密度⽐空气__________ ,故选择C装置进行收集;
③检验⼆氧化碳可选用的试剂为___________ 。
④实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是___________ (填字⺟)。
A.药品容易获得,能⽣成所要制取的气体 B.所要制取气体的颜色
C.操作简便易行,安全可靠,节能环保 D.反应条件易于控制,反应速率适中
(4)性质⻆度:用下图所⽰实验研究CO2的性质。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/c5ca8b09-1ea1-45a6-a274-0fc211f59ee6.png?resizew=294)
①可证明CO2能与水反应的现象是__________ ,密度⽐空气的⼤的现象是_________ 。
②燃着的⽊条熄灭,由此可得出CO2具有的性质是__________ 。
(5)应用⻆度:CO2作为⼀种碳资源,被⼴泛应用于⼯农业⽣产。在蔬菜⼤棚内增⼤CO2浓度,有利于植物进行_________ ,促进⽣⻓。
(1)分类⻆度:CO2属于
(2)微观⻆度:CO2和CO均由碳、氧元素组成,但化学性质却不同,原因是
(3)制备⻆度:实验室制取气体的相关装置如图所⽰。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/1bbe6628-2eec-47fe-b2a0-91f1b46b474b.png?resizew=290)
①实验室常选用⽯灰⽯与稀盐酸反应制取CO2,反应的化学⽅程式为
②结合实验原理,实验室制取CO2的发⽣装置应选用
③检验⼆氧化碳可选用的试剂为
④实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是
A.药品容易获得,能⽣成所要制取的气体 B.所要制取气体的颜色
C.操作简便易行,安全可靠,节能环保 D.反应条件易于控制,反应速率适中
(4)性质⻆度:用下图所⽰实验研究CO2的性质。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/c5ca8b09-1ea1-45a6-a274-0fc211f59ee6.png?resizew=294)
①可证明CO2能与水反应的现象是
②燃着的⽊条熄灭,由此可得出CO2具有的性质是
(5)应用⻆度:CO2作为⼀种碳资源,被⼴泛应用于⼯农业⽣产。在蔬菜⼤棚内增⼤CO2浓度,有利于植物进行
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图是初中化学常见的气体发生与收集装置,根据要求回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/11/e257bb0f-2637-43cc-a83f-af2154be52bd.png?resizew=287)
(1)仪器X的名称是_____ 。
(2)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,发生装置应选择_______ 。能用排水法收集氧气的原因是_________ 。
(3)实验室用装置B制CO2反应的化学方程式为______ ,若要用装置C收集CO2,可将CO2气体从装置C的_______ (填“c”或“d”)端通入。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/11/e257bb0f-2637-43cc-a83f-af2154be52bd.png?resizew=287)
(1)仪器X的名称是
(2)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,发生装置应选择
(3)实验室用装置B制CO2反应的化学方程式为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】请根据下列各图中提供的信息回答问题:
(1)写出仪器a的名称:_____ 。
(2)请写出实验室用装置BE制取二氧化碳的化学方程式:_____ ;证明二氧化碳收集满的方法是_______ ;将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中,观察到______ ,说明二氧化碳具有的性质是______ 。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是____ 。
(4)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是____ _。
(5)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为______ ;若用D装置收集氧气,实验操作中当等到_____ 再收集。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/24/252cd63e-e340-4f83-8a3d-045cac59887a.png?resizew=658)
(1)写出仪器a的名称:
(2)请写出实验室用装置BE制取二氧化碳的化学方程式:
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是
(4)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是____ _。
A.发生装置相同 |
B.都可用MnO2做催化剂 |
C.完全反应后剩余的固体成分相同 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】请回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,某实验小组在制出二氧化碳后又用生成的二氧化碳制备出一氧化碳,然后用一氧化碳还原氧化铁并用F装置验证气体产物系列实验,实验装置如图:
①用A装置制取二氧化碳气体的最大优点是_______ 。
②B装置中反应的化学方程式为_______ 。
③C装置的作用是_______ 。
④E装置中发生反应的实验现象为_______ ;写出该装置反应的化方程式_______ 。
⑤G装置的作用是_______ 。
(2)学习小组的同学在做金属与盐溶液的反应时,发现锌片与硫酸铜溶液反应生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出,生成的是什么气体呢?(提示:反应只生成一种气体)
【提出猜想】产生的气体可能是SO2、O2或H2中的一种。
【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,它能使澄清石灰水变浑浊。
【设计并进行实验】(请在空白处写上对应问题的答案)
【实验反思】
①由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_______ 。
②检验是否为氢气时,硬质玻璃管中放入表面有CuO的铜网,一定要先_______ ,然后用酒精灯加热,防止爆炸。
(1)实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,某实验小组在制出二氧化碳后又用生成的二氧化碳制备出一氧化碳,然后用一氧化碳还原氧化铁并用F装置验证气体产物系列实验,实验装置如图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/2/72ce48eb-26b2-4b5b-9c03-8ea9d814b72f.png?resizew=598)
①用A装置制取二氧化碳气体的最大优点是
②B装置中反应的化学方程式为
③C装置的作用是
④E装置中发生反应的实验现象为
⑤G装置的作用是
(2)学习小组的同学在做金属与盐溶液的反应时,发现锌片与硫酸铜溶液反应生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出,生成的是什么气体呢?(提示:反应只生成一种气体)
【提出猜想】产生的气体可能是SO2、O2或H2中的一种。
【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳相似,它能使澄清石灰水变浑浊。
【设计并进行实验】(请在空白处写上对应问题的答案)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
无明显变化 | 产生的气体不是O2 | |
无明显变化 | 产生的气体不是SO2 | |
将该气体净化后通过表面含CuO的铜网(如图)![]() | 产生的气体是H2 |
①由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有
②检验是否为氢气时,硬质玻璃管中放入表面有CuO的铜网,一定要先
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】结合图1化学实验装置,回答有关问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/ca894a30-1a66-42fc-9e60-0db39427cb06.png?resizew=505)
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:b_________ 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____ (填序号),发生的化学方程式_______ 若用排水法收氧气时,当_____________ 时,氧气已满。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_________ ,化学方程式为____ ,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从_____ (填“①”或“②“)端进入;
(4)图2中的E、F、G与C装置效果相同的是_______ (填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/ca894a30-1a66-42fc-9e60-0db39427cb06.png?resizew=505)
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:b
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是
(4)图2中的E、F、G与C装置效果相同的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/588b3233-c961-458a-b92b-8b97a42b4244.png?resizew=271)
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】课本第152页实验活动3燃烧的条件,其中设计了如下实验:
2.(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用 坩埚钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热,观察现象。
你看到的现象及得出的结论:______ ;
(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大 小),如图7-44所示分开放在一块薄铜片的两侧, 加热铜片的中部,观察现象。
通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/1/86b06a2c-0578-4b61-8bb6-974f51b34be8.png?resizew=157)
如果不做实验(1),在实验(2)中也只放乒乓球小片或滤纸小片,“能”或“不能”得出你的结论?(在选项上打“√”)______
能( )不能( )
2.(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用 坩埚钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热,观察现象。
你看到的现象及得出的结论:
(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大 小),如图7-44所示分开放在一块薄铜片的两侧, 加热铜片的中部,观察现象。
通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/1/86b06a2c-0578-4b61-8bb6-974f51b34be8.png?resizew=157)
如果不做实验(1),在实验(2)中也只放乒乓球小片或滤纸小片,“能”或“不能”得出你的结论?(在选项上打“√”)
能( )不能( )
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置,无纺布包内放有一定量的固体试剂,丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷,且与热源距离相同。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/25/cfd74669-1db6-4106-868e-a9e63f424b09.jpg?resizew=306)
(1)甲中无纺布包内为二氧化锰,其下端溶液中溶质为___________ 乙中制的气体不可燃,也不助燃,乙中反应方程式为___________
(2)①通过对软塑料瓶的捏放瓶身,可随时控制反应的___________
②为了探究可燃物的燃烧条件,请选择相应的序号进行排序___________ (每个序号只选一次)。
a.捏压甲一段时间 b.捏压乙一段时间c.使瓶复原d.加热仪器丁
③丙中燃烧时的现象是___________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/25/cfd74669-1db6-4106-868e-a9e63f424b09.jpg?resizew=306)
(1)甲中无纺布包内为二氧化锰,其下端溶液中溶质为
(2)①通过对软塑料瓶的捏放瓶身,可随时控制反应的
②为了探究可燃物的燃烧条件,请选择相应的序号进行排序
a.捏压甲一段时间 b.捏压乙一段时间c.使瓶复原d.加热仪器丁
③丙中燃烧时的现象是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件,设计了如图所示的A、B、C、D四个实验.请根据各个实验分析:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/784539b4-faa9-4163-a767-ba776bb45208.png?resizew=584)
(1)A与C比较,设计较严密的是______ ,因为______ 。
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是______ ,这样改进的构想是为了说明______ 。
(3)D实验时,可观察到的现象是______ .这说明______ ;当森林或草原发生火灾时,灭火的重要措施之一是,阻止火在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道势蔓延,就是采取______ 的原理。
(4)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.而在实验的过程中同学们发现该实验明显与要求不符,所以将实验进行改进.请你思考同学改进实验的原因:(出现与“实验绿色”化不相符的现象)______ ;你有何建议:_________________ 。(写出需要添加的实验仪器即可)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/10/784539b4-faa9-4163-a767-ba776bb45208.png?resizew=584)
(1)A与C比较,设计较严密的是
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是
(3)D实验时,可观察到的现象是
(4)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.而在实验的过程中同学们发现该实验明显与要求不符,所以将实验进行改进.请你思考同学改进实验的原因:(出现与“实验绿色”化不相符的现象)
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