对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）
| A．认识燃烧需要具备的条件 |
| B．CO2与NaOH溶液的反应 |
| C．空气中氧气体积分数的测定 |
| D．MnO2对H2O2分解速率的影响 |
更新时间：2016-11-28 05:11:04
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解题方法
【推荐1】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的说法错误的是
| A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5 |
| B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 |
| C．该实验中的红磷可以用硫来代替 |
| D．若该实验结果明显小于1/5，可能是红磷量不足造成的 |
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适中
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【推荐2】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A． 电解水 |
B． 等质量碳酸钙分别与足量的相同的稀盐酸反应 |
C． 在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量 |
D． 木炭和氧化铜在高温的条件下反应 |
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【推荐1】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是
A．  小气球变瘪 | B．  探究铁生锈所需的所有条件 |
C．  U型管内液面左高右低 | D．  验证铁、铜和银金属活动性强弱 |
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名校
解题方法
【推荐2】物质的检验与除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 除去粗盐中的泥沙 | 加足量的水溶解、过滤、蒸发 |
| B | 鉴别化肥NH4Cl和KCl | 取样，加熟石灰，研磨，嗅气味 |
| C | 除去O2中混有少量的CO2 | 通过足量NaOH溶液，再通过足量浓H2SO4 |
| D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 分别滴加酚酞溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（ ）
A． 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 |
B． 探究氧气是燃烧的条件之一 |
C． 探究二氧化锰的催化作用 |
D． 探究二氧化碳的密度和石蕊变红的原因 |
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【推荐2】下表中对一些事实的解释不正确的是
| 事实 | 解释 | |
| A | 活性炭净水 | 活性发疏松多孔,有很强的吸附能力 |
| B | 在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭 | 说明物质燃烧需要氧气 |
| C | 将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面无明显现象 | 铜比铝活泼 |
| D | 25m3的氧气可以转入0.024m3的钢瓶中 | 氧气分子间的间隔变小 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列观点正确的是
| A．变化与守恒：氯酸钾受热分解后剩余固体减少，该反应不遵守质量守恒定律 |
| B．模型与推理：向某溶液中滴加紫色石蕊试液后出现红色，说明原溶液为酸溶液 |
| C．探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，该实验不能探究MnO2能否加快H2O2的分解 |
| D．宏观与微观：金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子的结构不同 |
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解题方法
【推荐2】在实验室中进行化学反应。下列有关该实验的说法中，正确的是
| A．根据金属活动性顺序，铜能与盐酸或硫酸发生置换反应 |
| B．金属与盐酸或硫酸反应时，金属一定会逐渐减少直至消失 |
| C．金属与盐酸或硫酸反应时，不一定会产生气泡 |
| D．比较金属活动性顺序时，不一定要控制变量 |
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