【推荐1】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体最简便的方法是
   

A．把燃着的木条分别伸进三瓶气体中

B．观察颜色

C．分别将少量的澄清石灰水倒入三种气体中

D．通过实验测定气体在水的溶解性

【推荐2】实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是

选项	实验目的	实验设计
A	证明物质是碳酸盐	加入稀盐酸，并将产生的气体通入到澄清石灰水中
B	鉴别实验室中的食盐水和糖水	品尝味道
C	除去CO2中的CO气体	点燃
D	硬水变软水	过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列实验方法一定能达到实验目的是（     ）

选项	实验目的	实验方法
A	检验一瓶气体是否为二氧化碳	将燃着的木条伸入瓶中
B	鉴别氢气和甲烷	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C	除去一定量空气中的氧气	通过足量的灼热的铜丝
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Cu和Ag分别放入ZnSO4溶液中

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】鉴别是利用物质的性质不同，采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法不正确的是

A．用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体

B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

C．用燃烧后的产物不同鉴别H2、CO、CH4

D．用蒸发的方法鉴别蒸馏水和矿泉水

【推荐2】下列有关说法不正确的是

A．不饱和溶液可以通过蒸发溶剂变为饱和溶液	B．均一、稳定的液体一定是溶液
C．氢氧化钠固体溶于水后溶液温度升高	D．可以利用洗涤剂的乳化作用去油污

【推荐3】下列实验操作不能达到实验目的的是

A．验证Cu、Ag的金属活动性强弱——分别放入稀盐酸中，观察现象

B．除去粗盐中的难溶性杂质——溶解，过滤，将滤液蒸发结晶

C．检验电解水中正极产生的气体——收集气体，伸入带火星木条

D．鉴别NaCl和NH4NO3固体——取样，分别加适量水溶解，测量温度变化

【推荐1】某铁粉样品中可能混有粉末中的一种或几种。将该样品加入到一定量的稀盐酸中，充分反应后过滤，得到滤渣Ⅰ和滤液Ⅰ。向滤液Ⅰ中插入一根打磨过的细铁丝，铁丝表面只有气泡产生；将滤渣Ⅰ处理干净后在氧气中充分灼烧，发现灼烧前后固体质量没有改变。关于以上实验有下列几种说法：
①滤渣Ⅰ中一定含有C和Cu，可能含有Fe
②样品中一定含有C和CuO，可能含有CaCO₃
③滤液Ⅰ中最多含有四种阳离子
④灼烧后固体的质量与样品中CuO的质量一定相等
⑤滤液Ⅰ中一定含有FeCl₃，可能含有CaCl₂
其中正确的是

A．①③

B．②③

C．④⑤

D．②④

【推荐2】下列关于物质除杂所用的试剂和方法错误的是

选项	实验目的	试剂或方法
A	除去KOH溶液中的K2CO3	滴加适量的Ba（OH）2溶液
B	除去FeCl3溶液中的CuCl2杂质	加入过量的铁粉
C	除去铜粉中混有的锌粉	加入过量的盐酸
D	除去CO中少量的CO2气体	通过澄清石灰水

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是

A．向一定量水中不断加入硝酸钾晶体

B．用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

C．向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

D．在密闭容器中,引燃镁条

【推荐1】下列图像不能正确反映其相应关系的是

A	B	C	D
向一定量的水中不断加入生石灰	向等质量等浓度的稀硫酸中分别加入镁粉和锌粉至过量	向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸	向硝酸和硝酸钙的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】某化学兴趣小组的同学设计了下列实验，其中能达到相应要求的是

A．分离硝酸钾和氯化钠固体：取样，加足量水溶液，过滤

B．制备氢氧化铜：将硫酸铜溶液和适量的氢氧化钠溶液混合，过滤

C．除去二氧化碳中的水蒸气：将混合气体通过生石灰

D．鉴别氢气和甲烷气体：分别点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

【推荐3】下列实验操作不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别H2O2溶液和H2O	加入MnO2
B	除去NaOH溶液中的Ca(OH)2	通入足量CO2过滤
C	除去木炭粉中的铁粉	磁铁吸引
D	除去氯化钠固体中混有的少量泥沙	溶解、过滤、蒸发

A．A

B．B

C．C

D．D