在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的特点。
(1)现有下列四种粒子:①Mg2+ ②H2SO4 ③C60 ④CO32-
其中能表示化合物的是____ (填序号),由①和④两种粒子构成的化合物属于_________ (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)氢氧化铝可治疗胃酸过多。请完成反应方程式Al(OH)3+3HCl=_________ +3H2O,该反应属于___________ 反应(填基本反应类型)。
(3)下面示意图表示的粒子中,属于阴离子的是_____ (填序号),与该阴离子属于同种元素的是_____ 。
(4)在一定条件下,A、B两种物质反应可生成C、D(A、B、C、D均由分子构成)。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是_________ 。
A.该反应中共有4种原子 B.该反应中有单质生成
C.该反应中元素化合价都不变 D.化学变化中分子和原子均可再分
(1)现有下列四种粒子:①Mg2+ ②H2SO4 ③C60 ④CO32-
其中能表示化合物的是
(2)氢氧化铝可治疗胃酸过多。请完成反应方程式Al(OH)3+3HCl=
(3)下面示意图表示的粒子中,属于阴离子的是
(4)在一定条件下,A、B两种物质反应可生成C、D(A、B、C、D均由分子构成)。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是
A.该反应中共有4种原子 B.该反应中有单质生成
C.该反应中元素化合价都不变 D.化学变化中分子和原子均可再分
更新时间:2017-04-01 13:19:59
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【推荐1】课堂上,同学们围绕复分解反应进行了如下学习。
(1)下列各组物质之间均能发生反应,写出反应的化学方程式。
①氢氧化钾和稀盐酸溶液:___________ 。
②稀硫酸和碳酸钠溶液:___________ 。
③碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液:___________ 。
④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液:___________ 。
(2)你想过复分解反应为什么能够发生吗?这是因为这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合生成___________ 。从微观角度分析(1)中反应:
①的实质是___________ 。
②的实质是___________ 。
③的实质是___________ 和___________ 结合成碳酸钙沉淀。
④的实质是___________ 和___________ 结合成氢氧化铜沉淀。
(3)在图中画出体现氢氧化钾和稀盐酸反应的产物示意图。
(1)下列各组物质之间均能发生反应,写出反应的化学方程式。
①氢氧化钾和稀盐酸溶液:
②稀硫酸和碳酸钠溶液:
③碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液:
④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液:
(2)你想过复分解反应为什么能够发生吗?这是因为这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合生成
①的实质是
②的实质是
③的实质是
④的实质是
(3)在图中画出体现氢氧化钾和稀盐酸反应的产物示意图。
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解题方法
【推荐2】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下:
(1)“滤液1”中除了Na+、外,还存在较多的离子是______ (写离子符号)。
(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种常见的酸,该反应的化学方程式为______ 。
(3)“操作a”的名称是______ 。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是______ (写化学式)。
(4)160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是______ g。
(1)“滤液1”中除了Na+、外,还存在较多的离子是
(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种常见的酸,该反应的化学方程式为
(3)“操作a”的名称是
(4)160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是
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【推荐3】分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法:①房屋着火时,用高压水枪灭火;②森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;③油锅内的油着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;⑥木材着火时,用水基型灭火器灭火;请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:分类标准_____ ,包括事例____ (填序号)。
(2)复分解反应的微观本质实际上是离子互换反应,两种离子结合成难溶盐或碱、不稳定的酸或碱、或难解离的水,反应就可发生,可用离子反应式来表示。例如,中和反应的微观本质可表示为H++OH-=H2O,则硝酸银溶液和稀盐酸反应的离子反应式为____ ,碳酸钠和稀硫酸反应的离子反应式为____ 。
(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法:①房屋着火时,用高压水枪灭火;②森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;③油锅内的油着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;⑥木材着火时,用水基型灭火器灭火;请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:分类标准
(2)复分解反应的微观本质实际上是离子互换反应,两种离子结合成难溶盐或碱、不稳定的酸或碱、或难解离的水,反应就可发生,可用离子反应式来表示。例如,中和反应的微观本质可表示为H++OH-=H2O,则硝酸银溶液和稀盐酸反应的离子反应式为
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【推荐1】给下列物质分类。
①五氧化二磷②液氧③矿泉水④洁净的空气⑤铁水⑥水银⑦稀有气体⑧冰水混合物
(1)①~⑧物质中属于混合物的是______ (填编号)。属于纯净物的是______ (填编号)。
(2)空气的成分按体积由多到少分别是:氮气、氧气、______ 、______ 、其他气体和杂质。
(3)下图中表示纯净物的是______ (填序号,下同),由分子构成的纯净物是______ 。
A. B. C. D.
①五氧化二磷②液氧③矿泉水④洁净的空气⑤铁水⑥水银⑦稀有气体⑧冰水混合物
(1)①~⑧物质中属于混合物的是
(2)空气的成分按体积由多到少分别是:氮气、氧气、
(3)下图中表示纯净物的是
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【推荐2】某容器内发生的化学反应可用以下图示表示,请根据图示回答问题。
上述物质中,属于单质的有________ (填化学式),写出该反应的符号 表达式: ________ ,所属的基本反应类型为_______ 。
上述物质中,属于单质的有
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【推荐1】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答相关问题。
(1)下列各组元素具有相似化学性质的是____________ 。(填序号)
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个:原子_________ ,阳离子__________ ,分子__________ 。
(3)钠元素的原子序数为______________ ,画出它的原子结构示意图________________ 。
钠原子和氯原子形成的化合物是由____________ (填“原子”“离子”“分子”)构成的。
(1)下列各组元素具有相似化学性质的是
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个:原子
(3)钠元素的原子序数为
钠原子和氯原子形成的化合物是由
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解题方法
【推荐2】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是1-3周期元素的部分信息,请认真分析表中信息,回答下列问题。
(1)相对原子质量为1.008的元素,其原子序数为_____ ,形成的离子符号是_____ 。核电荷数为13的元素属于_____ (填“金属”或“非金属')元素,它与地壳中含量最多的非金属元素组成的物质是_____ (用化学式表示)。
(2)3号元素和11号元素的化学性质相似的,原因是它们的_____ 相同;周期表中Z元素的原子结构示意图是_____ 。
(1)相对原子质量为1.008的元素,其原子序数为
(2)3号元素和11号元素的化学性质相似的,原因是它们的
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解题方法
【推荐3】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
(1)氟元素的相对原子质量为_______ ,钙元素的原子序数为 ________ ,X= _______ 。
(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号)____________ 。
(3)若F与Ca元素的化合价分别为-1、+2价,则它们形成化合物的化学式是________ 。
(4)元素的化学性质主要由最外层电子数决定,A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)____________ 。
(1)氟元素的相对原子质量为
(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号)
(3)若F与Ca元素的化合价分别为-1、+2价,则它们形成化合物的化学式是
(4)元素的化学性质主要由最外层电子数决定,A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)
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【推荐1】请用化学用语填空。
(1)某微粒的结构示意图为 该微粒的符号______________ 。
(2)稀有气体氦气的化学式_____________ 。
(3)写出一种不含金属元素的盐的化学式______________
(1)某微粒的结构示意图为 该微粒的符号
(2)稀有气体氦气的化学式
(3)写出一种不含金属元素的盐的化学式
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【推荐2】验一:配制溶液
复课前,化学实验老师配制100g5%的消毒水溶液用于校园消杀,下图为消毒水配制流程。
(1)消毒水的主要成分为次氯酸钠(NaClO),物质类别属于______ 类(填写“酸”或“盐”)。
(2)托盘天平上的固体的质量为_______ ,称量时若指针偏左,应进行的操作是_____ 。
(3)若用量筒量取水时俯视读数,那么配制好溶液溶质质量分数会_____ (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(4)消杀时要将此100g消毒水稀释成0.5%的溶液,需要加入水的质量为______ 。
实验二:粗盐提纯
(5)操作①中玻璃棒的作用是____ ,加入水的质量不能过少的原因是_______ ,蒸发操作中需要的仪器为________ (写三种)。
(6)提纯后的精盐还含有少量氯化镁杂质,可加入适量氢氧化钠除去,该反应的化学方程式为______ 。
复课前,化学实验老师配制100g5%的消毒水溶液用于校园消杀,下图为消毒水配制流程。
(1)消毒水的主要成分为次氯酸钠(NaClO),物质类别属于
(2)托盘天平上的固体的质量为
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实验二:粗盐提纯
(5)操作①中玻璃棒的作用是
(6)提纯后的精盐还含有少量氯化镁杂质,可加入适量氢氧化钠除去,该反应的化学方程式为
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解题方法
【推荐3】古代用“失蜡法”铸造青铜器:用蜂蜡做成铸件模型,再用黏土敷成外范,烧成陶模,烧制过程蜂蜡全部熔化流失,使整个铸件模型变成空壳,再往内浇灌高温青铜液,便铸成器物。
(1)上述过程中主要涉及化学变化的步骤是_______(填标号)。
(2)青铜为铜与锡的合金,青铜的硬度_______ (填“大于”或“小于”)纯铜的硬度。
(3)蓝铜矿在我国古代被称为“石青”,可作为铜矿石来提炼铜。蓝铜矿是主要成分化学式为Cu3(CO3)2(OH)n。若铜元素的化合价为+2价,则n的值为_______ 。
(4)孔雀石也是一种铜矿石,古称为“石绿”,主要成分是Cu2(OH)2CO3。我国在3000多年前就将孔雀石与木炭混合后高温炼铜,该过程中孔雀石先分解成氧化铜,氧化铜再和木炭反应。请写出氧化铜与木炭在高温下反应得到铜和二氧化碳的化学方程式_______ 。
(5)铜锈赋予青铜器历史感。铜锈主要有Cu2(OH)2CO3和Cu2(OH)3Cl,考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“有害锈”和“无害锈”,其作用示意图如图:据图可知Cu2(OH)3Cl具有_______ (填“致密”或“疏松”)结构。根据化合物的分类,Cu2(OH)2CO3属于_______ (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(1)上述过程中主要涉及化学变化的步骤是_______(填标号)。
A.蜂蜡成模 | B.黏土烧陶 | C.浇灌成器 |
(2)青铜为铜与锡的合金,青铜的硬度
(3)蓝铜矿在我国古代被称为“石青”,可作为铜矿石来提炼铜。蓝铜矿是主要成分化学式为Cu3(CO3)2(OH)n。若铜元素的化合价为+2价,则n的值为
(4)孔雀石也是一种铜矿石,古称为“石绿”,主要成分是Cu2(OH)2CO3。我国在3000多年前就将孔雀石与木炭混合后高温炼铜,该过程中孔雀石先分解成氧化铜,氧化铜再和木炭反应。请写出氧化铜与木炭在高温下反应得到铜和二氧化碳的化学方程式
(5)铜锈赋予青铜器历史感。铜锈主要有Cu2(OH)2CO3和Cu2(OH)3Cl,考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“有害锈”和“无害锈”,其作用示意图如图:据图可知Cu2(OH)3Cl具有
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