下图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：
(1)其中A试管应该与电极的________ 极(填正或负)相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是________ ，那么，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于________ 、分子个数比是________ 、质量比是________ 。
(2)B试管中气体的检验方法为________ 。
(3)通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条：________ 。
(4)写出该反应的符号表达式________ 。
(1)其中A试管应该与电极的
(2)B试管中气体的检验方法为
(3)通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条：
(4)写出该反应的符号表达式
更新时间：2017-11-04 15:00:18
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【推荐1】A～H八种物质有如图所示关系，其中A和C组成元素种类相同，D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断：
(1)物质B在图中转化反应中所起的作用是_______ 。
(2)写出①、②、③反应的化学方程式：①_______ ；② _______ ； ③ _______ 。
(1)物质B在图中转化反应中所起的作用是
(2)写出①、②、③反应的化学方程式：①
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【推荐2】科学家将甲烷转化为甲醇，有效缓解煤和石油等化石燃料的消耗带来的能源危机。如图为甲烷转化为甲醇反应的微观过程。
(1)写出反应的化学方程式。
(2)反应物的质量比是多少？
(1)写出反应的化学方程式。
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【推荐3】酸碱中和反应在生产生活中有着广泛的应用。如图所示，甲同学将氢氧化钠溶液滴入含有酚酞的稀盐酸中，乙同学将稀盐酸滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中。
(1)农业上常用_______ (填“生石灰”“熟石灰”或“石灰石”)改良酸性土壤。
(2)写出图中发生反应的化学方程式_______ 。
(3)当甲同学实验中烧杯内溶液变色时，所得溶液呈_______ (填“酸”“碱”或“中”)性。
(4)当乙同学实验中烧杯内溶液变色时，下列说法正确的是 (填字母)。
(1)农业上常用
(2)写出图中发生反应的化学方程式
(3)当甲同学实验中烧杯内溶液变色时，所得溶液呈
(4)当乙同学实验中烧杯内溶液变色时，下列说法正确的是 (填字母)。
| A．若测得烧杯内溶液pH=7，说明参加反应的氢氧化钠和氯化氢质量相等 |
| B．取烧杯内少量溶液于试管，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，说明稀盐酸过量 |
| C．取烧杯内少量溶液于试管，滴加少量氢氧化钠溶液，溶液不变色，说明稀盐酸过量 |
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【推荐1】某化学第二课堂小组利用已学过的化学知识，将一种黑色固体A和一种无色液体B混合，生成无色无味气体C；加热暗紫色固体E同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃;将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F,并放出热量。其流程简图如图所示。
(1)试判断下列物质各为何种物质，写出它们的名称：A________ ；B________ ；E________ 。
(2)请写出D与C反应生成F的文字表达式：________ 。
(1)试判断下列物质各为何种物质，写出它们的名称：A
(2)请写出D与C反应生成F的文字表达式：
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【推荐2】选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关的化学方程式。
（1）能使带火星的木条复燃的是______ （填化学式，下同）。
（2）能使澄清的石灰水变浑浊的是______ ，反应的化学方程式是 ______ 。
（3）能使氧化铜还原成铜的是______ ，反应的化学方程式是 ______ 。
（1）能使带火星的木条复燃的是
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【推荐3】氧气收集方法再研究
化学兴趣小组做了如下实验：加热高锰酸钾固体，先后用两种方法各收集三瓶氧气，在老师的指导下测定了收集到的氧气浓度，数据见表。
（1）用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准：用排水法收集氧气时，以观察到_____ 为氧气集满的标准。
（2）用排水法收集时第一组数据明显偏低，若能等到_____ 开始收集则可避免这种情况。以上两种方法中收集到的氧气更纯净的是_____ 。
（3）用向上排空气法收集到的氧气浓度为80%左右的原因有_____ （填序号）。
A．氧气的密度略小于空气的密度
B．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
C．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（4）现有高锰酸钾固体31.6g，加热到固体不再减少，理论上生成氧气的质量为多少克_____ ？剩余固体质量为多少克？_______ （写出计算过程）
化学兴趣小组做了如下实验：加热高锰酸钾固体，先后用两种方法各收集三瓶氧气，在老师的指导下测定了收集到的氧气浓度，数据见表。
| 收集方法 | 排水法 | 向上排空气法 | ||||
| 氧气浓度% | 80.3 | 90.0 | 89.8 | 79.9 | 79.6 | 79.7 |
| 氧气平均浓度% | 86.7 | 79.7 | ||||
（2）用排水法收集时第一组数据明显偏低，若能等到
（3）用向上排空气法收集到的氧气浓度为80%左右的原因有
A．氧气的密度略小于空气的密度
B．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
C．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（4）现有高锰酸钾固体31.6g，加热到固体不再减少，理论上生成氧气的质量为多少克
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【推荐1】水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：
回答下列问题：
（1）过滤池与实验室中的过滤原理相同，过滤中玻璃棒的作用是：_________ ，吸附池内常用_________ 吸附色素和异味。
（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应 Cl2+H2O=HCl+HClO ， HClO中氯元素的化合价为___________ 。
（3）某同学取自来水于试管中，加入适量_______________ ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于_____________ （填“硬水”或“软水”）。在日常生活中，常采用____________ 的方法降低水的硬度。
（4）如图是进行电解水实验，试管 a 中产生的气体是___________ ，此反应的化学方程式：_____________ 。
回答下列问题：
（1）过滤池与实验室中的过滤原理相同，过滤中玻璃棒的作用是：
（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应 Cl2+H2O=HCl+HClO ， HClO中氯元素的化合价为
（3）某同学取自来水于试管中，加入适量
（4）如图是进行电解水实验，试管 a 中产生的气体是
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【推荐2】水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_______ 反应的文字表达式为_______ ，该实验证明水是由_______ 组成的；
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用_______ 区分硬水和软水；
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_______(填字母)；
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法_______ 。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_______(填字母)；
| A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂 | B．X试剂可以是活性炭 |
| C．步骤④的作用是消毒杀菌 | D．净化后的水为纯净物 |
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法
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【推荐3】用如图装置进行水的电解实验：
（1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是_____ 。
（2）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的_____ （填“正”或“负”）极。用_____ 验证b管中的气体。
（3）该实验所发生反应的文字表达式为_____ ，可推得水是由_____ 组成的。
（4）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，刚分解水的质量为_____ g。
（1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是
（2）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的
（3）该实验所发生反应的文字表达式为
（4）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，刚分解水的质量为
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【推荐1】18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，最终认识了水的组成。如图是水的电解装置图。请回答：
（1）通过该实验，人们认识到水是由______________ 组成的。
（2）检验a管气体的方法是_________________________ 。
（3）在实验前，往蒸馏水中加入少量硫酸钠的目的是____________ 。
（4）b管连接的电极为电源的_______ 极。
（5）写出下列反应的文字表达式：电解水________ ；氢气的燃烧________ 。
（1）通过该实验，人们认识到水是由
（2）检验a管气体的方法是
（3）在实验前，往蒸馏水中加入少量硫酸钠的目的是
（4）b管连接的电极为电源的
（5）写出下列反应的文字表达式：电解水
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解题方法
【推荐2】水是生命活动及生产、生活中不可缺少的物质。请结合所学知识回答下列问题。
(1)在电解水实验中，常常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，其目的是___________ 。
(2)图甲中接通电源后观察到A、B两管的现象是______ ，经检验A管中的气体是_____ 。
(3)利用图乙自制净水器处理自然界中的水，净化后的水属于______ (选填“纯净物”或“混合物")，你判断的理由是______ 。
(4)某同学在做家务时，发现烧开水的水壶底部有很多白色固体(查阅资料：水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙)，厨房中可用醋酸(醋酸在水溶液中解离为
和
)处理这些白色固体，写出可能发生反应的化学方程式_______ (一个即可)。
(1)在电解水实验中，常常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，其目的是
(2)图甲中接通电源后观察到A、B两管的现象是
(3)利用图乙自制净水器处理自然界中的水，净化后的水属于
(4)某同学在做家务时，发现烧开水的水壶底部有很多白色固体(查阅资料：水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙)，厨房中可用醋酸(醋酸在水溶液中解离为
和)处理这些白色固体，写出可能发生反应的化学方程式
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【推荐3】水是我们熟悉的物质．如图1是电解水实验的示意图．
①电极上的现象是_____ ；b管内生成的气体是_____ ；检验a管内产生气体的方法是_____ ．
②电解水发生化学反应的微观示意图如图2：从示意图中可获得的正确信息是_____ （填写编号）．
A 水由2个氢原子和1个氧原子构成 B 反应前后元素种类不变
C 化学变化的实质是原子的重新组合 D 反应前后分子的种类没变
E 该化学反应中，生成气体的体积比是2：1 F 水是由氢气和氧气组成
③电解水的化学方程式为_____ ．
④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预防水体污染的具体做法_____ ．
①电极上的现象是
②电解水发生化学反应的微观示意图如图2：从示意图中可获得的正确信息是
A 水由2个氢原子和1个氧原子构成 B 反应前后元素种类不变
C 化学变化的实质是原子的重新组合 D 反应前后分子的种类没变
E 该化学反应中，生成气体的体积比是2：1 F 水是由氢气和氧气组成
③电解水的化学方程式为
④水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水的排放等，请列举一种预防水体污染的具体做法
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