【推荐1】有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D.将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生气体B，B能使带火星的木条复燃。请你推断A、B、C、D、E各是什么物质，写出它们的化学式：A ____   B ______ C _____ D ____ E _____

【推荐2】实验室用过氧化氢和二氧化锰制O₂，其化学反应方程式为：______，也可用高锰酸钾加热制O₂。这两个方法制O₂后剩余固体都有同一物质，则该物质在两个反应中的作用分别是______。

【推荐3】如图是有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：

(1)反应①中MnO₂起___________作用
(2)反应②的文字或符号表达式为：___________
(3)上述6个反应属于化合反应的有___________(填序号，下同)，属于分解反应的有：___________

【推荐1】水是“生命之源”，我们的生产生活都离不开水。
（1）为了保护水资源，下列说法或做法中正确的是______。
A大量使用农药和化肥B禁止使用所有洗衣粉
C洗衣、洗菜的水用来冲厕所D自来水厂禁止给饮用水使用消毒剂
（2）天然水中含有许多可溶性杂质和不溶性杂质，属于______（填“混合物”或“纯净物”）。对于不溶性杂质，可用______的方法除去；对于可溶性的色素和异味，可利用______的吸附作用除去。
（3）电解水时，在水中加入少量硫酸钠，是为了______。通电一段时间后，与正极相连的试管中收集到的气体是______，电解水的化学方程式为______。

【推荐2】写出下列反应的符号表达式：
(1)红磷燃烧_________________________；
(2)电解水___________________________；
(3)加热高锰酸钾制取氧气_________________________。

【推荐3】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式，根据电解水的实验，回答下列问题：
   
(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的质量比约为_____，a中产生的气体是_____（填名称）。
(2)从微观上分析：下列说法正确的是     （填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)从符号上表示：保持氧气的化学性质的最小粒子是_____（填化学式）。
(4)该实验证明了水是由_____组成的，该反应的化学方程式为_____，属于_____反应（填“化合”或“分解”）。

【推荐1】按要求填空
(1)请用化学符号表示：水_____；铁元素_____
(2)请写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式
氢气燃烧_____；镁条燃烧_____

【推荐2】在氧气、一氧化碳、二氧化碳、氢气四种物质中，
能使带火星的木条复燃的是________(用化学式填空，下同)；有剧毒的是________；
可以使紫色石蕊溶液变红的是________；可以做制冷剂的是________；
可用来填充气球的是________；具有可燃性的是________。

【推荐3】化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空。
(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是______。

A．用沐浴露洗澡	B．用洗洁精清洗餐具上的油污
C．用汽油除去衣服上的油污	D．用肥皂液洗衣服

(2)目前人们所使用的最洁净的燃料是______（写名称），燃烧的化学方程式为______。

【推荐1】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的七种物质，B气体能使澄清石灰水变浑浊，C为无色液体，F是目前使用最广泛的一种金属。图中“一”表示物质之间的转化关系。七种物质的转化关系如图所示（图中反应条件已省略）。

（1）A、G的化学式分别是_____、_____。
（2）B→C反应的化学方程式是_____。
（4）写出C物质的一种用途：_____。

【推荐2】用如图装置研究酸、碱的性质。
   
(1)向1中放入少量铁锈，观察到铁锈减少、_______；
(2)将2、3中的溶液混合，发现混合后的溶液显酸性，请你设计实验方案_____________。(写出步骤、现象、结论)。

【推荐3】A﹣Q都是学过的物质，他们的转化关系如图所示(方框之间的连线表示物质相互反应，箭头表示转化，图中反应条件省略。)，已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，Q是有刺激性气味的气体，请回答。
   
(1)写出下列各物质的化学式： A．___________，J___________。
(2)写出物质B的一种用途 ___________。
(3)写出反应①和②的符号表达式：
①___________；
②___________。
(4)写出反应⑥的现象 ___________，该反应的符号表达式 ___________，反应的基本类型是 ___________。