【推荐1】以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对氧气的相关问题进行了梳理。联系实际，解决问题。
   
(1)氧气来源于空气，自然界产生氧气的途径主要是______。
(2)氧气能与大多数物质发生反应，说明氧气具有的性质是______。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______。若用向上排空气法收集氧气，检验氧气收集满的方法是______。
(4)生活中氧气的用途有______（写1种）

【推荐2】请用化学用语填空：空气中既能填充探空气球，又能作保护气的气体是_______；地壳中含量最高的金属元素与含量最高的非金属元素形成的化合物是_______；用稀硫酸去除铁锈的原理是_______（用化学方程式表示）。

【推荐3】用化学用语填空：形成化合物种类最多的元素_____；地壳中含量最多的元素与人体中含量最高的金属元素所形成的的化合物____；用作探空气球的稀有气体是____。

【推荐1】从C、H、O、Na、C1五种元素中选择合适的元素组成，用化学符号填空：
(1)金刚石_________________。
(2)最简单的有机物_________________。
(3)汽水中含有的酸_________________。
(4)配制生理盐水的溶质_________________。
(5)能与血红蛋白结合引起中毒的物质_________________。

【推荐2】生活中我们经常会接触到一些碳家族成员。请回答下列问题：
(1)碳家族成员中可用于灭火的物质是___________。
(2)石墨可作干电池的电极，原因是___________。
(3)金刚石是自然界中最坚硬的物质之一，所以可用作___________。
(4)金刚石、石墨的物理性质差异较大的原因是___________。

【推荐3】化学与人类生产、生活息息相关。结合所学知识回答下列问题。
(1)下列结构图中，依次表示金刚石、石墨、C₆₀的是___________。（填序号）

(2)金刚石、石墨、C₆₀都是由___________组成的单质，其中，金刚石、石墨是由___________构成的，C₆₀是由___________构成的。
(3)高铁上常用石墨作电刷，原因是石墨具有优良的___________。

【推荐1】化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)选用下列物质的标号填空。
A．金刚石     B．石墨     C．碳酸钙     D．干冰
①大理石的主要成分是：______。
②可用于人工降雨的是：______。
③可用于制作铅笔芯的是：______。
④用于制作玻璃刀，切割大理石的是______。
(2)利用活性炭的______性除去新装修房间的异味。
(3)洗洁精能轻松去除碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的______作用。
(4)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气等，它们属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。

【推荐2】将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到蜡烛熄灭。说明二氧化碳具有什么性质？

【推荐3】“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO=N₂+2CO₂。该反应涉及的物质中，______在空气中含量最高，_____是光合作用的原料，______能与血红蛋白结合导致中毒。

【推荐1】选择下列适当的物质填空选填序号：
A 稀硫酸         B 浓硫酸　　C 氢氧化钠　   D 氯化钠      E 熟石灰
（1）实验中能干燥二氧化碳气体的物质是______；
（2）能除油污，可做炉具清洁剂的是______；
（3）用来改良酸性土壤的是______；
（4）撒在公路上用于消除积雪的是_____

【推荐2】通过学习化学，我们认识了很多化学物质的性质和用途。请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填字母)。
a.氢氧化钙   b.活性炭   c.黄铜   d.明矾   e.氯化钠   f.金刚石
(1)用于净化水质的是___________。
(2)用于消除公路积雪的是___________。
(3)用于制作钻石的是___________。
(4)用于配制农药波尔多液的是___________。
(5)用于吸附异味的是___________。
(6)用于制作机器零件的是___________。

【推荐3】选用下列物质填空(填序号)
①聚乙烯塑料②熟石灰 ③活性炭④氯化钠⑤铜
(1)用于制造导线的是_____。
(2)用于改良酸性土壤的是_____。
(3)用于调味品的是_____。
(4)用于制食品保鲜袋的是_____。
(5)用冰箱除味剂的是_____。